七年級上冊信息技術(shù)教案(清華版)(參考版)
2025-06-03 01:46本頁面
【正文】 3）鼓勵探索。2）遵守道德規(guī)范、有節(jié)制使用聊天。交流、評價、討論拓展練習(xí)介紹用傳送文件的方法學(xué)生合作學(xué)習(xí)、練習(xí)。小結(jié)1）學(xué)生操作中的得失。自主練習(xí)，添加同伴為好友、備注同伴姓名、運(yùn)用對話工具聊天。自主練習(xí)，查看各組成，了解的功能。自主練習(xí)，查看各組成，了解的功能。小結(jié)小結(jié)學(xué)生操作得失，組織學(xué)生交流演示等活動。學(xué)生練習(xí)1提出操作要求，巡視指導(dǎo)自主練習(xí)，申請自己的賬號，登錄。教學(xué)方法教師講解和學(xué)生小組合作教學(xué)過程過程教師活動學(xué)生活動備注導(dǎo)入問題引發(fā)、激趣。教學(xué)重難點1）添加好友、與好友聊天，會用傳送文件；遵守網(wǎng)上道德規(guī)范，有節(jié)制使用聊天。體驗使用的過程，感受即時通信帶來的便利、經(jīng)濟(jì)。2）學(xué)會注冊賬號、添加好友、與好友聊天，會用傳送文件。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，加深了學(xué)生對信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)熱情，但在授課的過程要講合理購物的理念貫穿在授課的過程中。3）鼓勵探索。本課總結(jié)1）網(wǎng)購的優(yōu)勢，一般購物流程。交流、評價、討論拓展練習(xí)討論網(wǎng)購技巧學(xué)生自主小組合作，共同總結(jié)，代表發(fā)言。小結(jié)1）學(xué)生操作中的得失。交流、討論、評價范例教學(xué)2演示（介紹網(wǎng)購圖書的過程）觀察、思考注重購物流程，查找商品的方法學(xué)生練習(xí)2提出要求，巡視指導(dǎo)。觀察、思考注意個人信息的保護(hù)學(xué)生練習(xí)1提出操作要求，巡視指導(dǎo)自主練習(xí)注冊京東商城會員，記錄賬號與密碼。（上網(wǎng)購物，網(wǎng)購的好處）回憶、討論舉實例，如你有網(wǎng)購的經(jīng)歷嗎？你在哪個網(wǎng)上商城網(wǎng)購？網(wǎng)購哪些商品？。2）網(wǎng)購技巧總結(jié)，掌握規(guī)避網(wǎng)上購物風(fēng)險的方法。情感與價值觀體驗網(wǎng)購的操作過程，感受網(wǎng)購的便利，經(jīng)濟(jì)。2）了解網(wǎng)購技巧。自我總結(jié)教學(xué)反思 對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，可以很大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生很愛學(xué)，興趣是最好的老師，所以整節(jié)課教授過程都比較的輕松，學(xué)生掌握的很快，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了多種搜索引擎的方法。2）強(qiáng)調(diào)操作注意的關(guān)鍵點。交流、評價、討論拓展練習(xí)介紹谷歌、搜搜、搜狗等搜索引擎網(wǎng)站學(xué)生合作學(xué)習(xí)，體驗其它搜索引擎的使用。小結(jié)1）專業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)址的獲取2）學(xué)生操作中的得失。交流、討論、評價注重方法的小結(jié)范例教學(xué)2演示（專業(yè)網(wǎng)站查詢介紹）擴(kuò)大學(xué)生的課外知識量觀察、思考學(xué)生練習(xí)2提出要求，巡視指導(dǎo)。范例教學(xué)1演示（介紹百度搜索引擎）觀察、思考注重方法的介紹學(xué)生練習(xí)提出操作要求，巡視指導(dǎo)自主練習(xí)，完成DIY中單關(guān)鍵詞、多關(guān)鍵詞及短語的搜索。2）搜索引擎的搜索技巧。情感與價值觀體驗搜索引擎的使用，感受其強(qiáng)大的信息搜索能力。2）掌握搜索引擎的一般搜索方法，會從專業(yè)網(wǎng)站查詢信息。這節(jié)課的內(nèi)容也比較的簡單，學(xué)生掌握的都不錯。將演示文稿保存為圖片并查找保存的文件。觀察、交流、評價學(xué)生自學(xué)學(xué)生自己練習(xí)制作“平衡膳食”圖形。模仿制作“體檢流程”圖片。反思、討論范例教學(xué)2演示制作“體檢流程”圖片。模仿制作“對陣表”圖片。學(xué)生課前預(yù)習(xí)范例教學(xué)1演示制作“對陣表”圖片。教學(xué)方法教師講解和學(xué)生小組合作教學(xué)過程過程教師活動學(xué)生活動備注導(dǎo)入1）信息時代，圖形在表達(dá)信息方面起著越來越重要的作業(yè)，可以快速、輕松、有效地傳遞信息，實現(xiàn)了對信息或觀點的圖形表示。2）學(xué)習(xí)將幻燈片保存為圖片文件。情感與價值觀 欣賞我國著名古建筑，贊嘆先人的杰出創(chuàng)造才能，熱愛祖國大好河山，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)祖國。第11課 一目了然課業(yè)類型 新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作SmartArt 圖形。自我總結(jié)課后拓展練習(xí)“DIY”、“創(chuàng)作天地”教學(xué)反思 由于這節(jié)課的內(nèi)容比較簡單，學(xué)習(xí)了四節(jié)課的幻燈片，學(xué)習(xí)對幻燈片也比較的熟悉了，所以這節(jié)課上的比較的順利，學(xué)生掌握的也不錯。2）保存為圖片的意義。將演示文稿保存為圖片并查找保存的文件。2）演示保存為圖片。展示交流組織展示、交流活動。觀察、思考練習(xí)提出要求，巡視指導(dǎo)。小結(jié)學(xué)生制作得失，提出制作中的注意事項。觀察、思考練習(xí) 提出要求，巡視指導(dǎo)。2）簡介SmartArt 圖形。教學(xué)方法教師講解和學(xué)生小組合作教學(xué)過程過程教師活動學(xué)生活動備注導(dǎo)入1）如果我想把PPT中某一張幻燈片單獨保存為圖片，能不能實現(xiàn)呢？導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，知道這節(jié)課的目的和意義2）今天我就來學(xué)習(xí)PPT中的SmartArt圖形，并且把它保存為圖片。2）學(xué)習(xí)將幻燈片保存為圖片文件。情感與價值觀 欣賞我國著名古建筑，贊嘆先人的杰出創(chuàng)造才能，熱愛祖國大好河山，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)祖國。第10課 靚畫美圖課業(yè)類型 新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1）學(xué)習(xí)制作SmartArt 圖形。教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)生學(xué)起來比較吃力，可能是因為操作的步驟太多，所以我分成了兩節(jié)課來完成，但還是有一些同學(xué)沒有交上來作業(yè)。2）組織討論：用PowerPoint制作動畫的體會。交流、評價拓展練習(xí)提出要求，巡視指導(dǎo)。學(xué)生自主設(shè)計頁面和時間呈現(xiàn)方式，可以制作“3秒倒計時”動畫。觀察、思考探索學(xué)習(xí)提出要求，巡視指導(dǎo)。（重點講解，幫助學(xué)生理解）講解應(yīng)細(xì)致，到位，便于學(xué)生理解思考、分析，達(dá)到理解。觀察、回憶、思考分析作品1）動畫中星星的旋轉(zhuǎn)，鼓聲的設(shè)置。（學(xué)生回答）由于學(xué)生操作不熟練，鞏固舊知很重要。教學(xué)方法教師講解
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