七年級上冊信息技術(shù)教案(清華版)-文庫吧資料
2025-06-06 01:46本頁面
【正文】 和學生小組合作教學過程過程教師活動學生活動備注導入1）復習：上節(jié)課我們學習了用PPT制作帶有動畫效果的倒計時提示牌。情感與價值觀 提高學生的綜合操作能力，培養(yǎng)他們的時間觀念教學重難點1）動畫的設計和制作。2）能模仿設計并所制作“倒計時”動畫。但是由于本節(jié)課的內(nèi)容較上兩節(jié)課難度有所增加，在動畫中添加了觸發(fā)器，加之書上的操作步驟和機子不兼容，我換了一種講法，有些學生感到困難，在下節(jié)課的內(nèi)容中應加以鞏固。討論、自主總結(jié)?！癉IY”內(nèi)容總結(jié)好的作品來源于好的設計。展示交流組織學生作品展示，評點評價。自主或合作制作“倒計時”動畫。觀察、思考探索學習提出要求，巡視指導。（重點講解，幫助學生理解）思考、分析，達到理解。分析作品1）動畫中的對象退出的消失效果、激發(fā)器的作用、圖形的重疊等。（讓學生回憶并自由發(fā)言，如有Flash、幾何畫板等）2）展示“倒計時”動畫，（問：同學們知道這個動畫是用什么工具制作的？）（激趣重點步驟，很好的激發(fā)學生的興趣可以使后面的教學輕松一些。2）動畫效果的設置。過程與方法分析模仿領悟，通過范例，舉一反三，掌握同類知識的規(guī)律。 第8課 爭分惜秒（一）課業(yè)類型 新授課教學目標知識與技能1）了解在PowerPoint 2010中設計動畫的思路。交流、評價、自我總結(jié)課后作業(yè)“DIY”和“創(chuàng)作天地”教學反思 由于上節(jié)課學生完成的比較好，所以對于這節(jié)課的內(nèi)容學生理解的很快，完成的也不錯。提供音頻文件總結(jié)1）展示、評價學生作品。（由學生自主制作播放器，要鼓勵學生發(fā)揮想象，獨特設計，制作有特色的作品。觀察、思考課本例子范例教學 演示制作播放器。教學方法教師講解和學生小組合作教學過程過程教師活動學生活動備注導入1）展示PPT制作的播放器。插入、設置音頻（視頻）的操作方法。過程與方法分析模仿領悟，通過范例，舉一反三，掌握同類知識的規(guī)律。第7課 民歌悠揚課業(yè)類型 新授課教學目標知識與技能學會插入音頻（視頻）能在PowerP0int 2010中制作音頻（視頻）制作播放器。2）保存為視頻文件的意義。2）組織交流和評價。將制作的演示文稿保存為視頻文件，然后用視頻播放器播放。觀察、思考課前準備好作品并保存在手機中。觀察、評價、交流范例教學21）將PPT文件保存為視頻的意義。小結(jié)1）小結(jié)學生操作得失。觀察探索學習提出要求，巡視指導。教學方法教師講解和學生小組合作教學過程過程教師活動學生活動備注導入1）問：同學們了解電子相冊嗎？（本冊第二單元第5課“美好記憶”）2）（展示“青花瓷”演示文稿）引出在PowerPoint中制作相冊。情感與價值觀 培養(yǎng)學生審美能力教學重難點1）制作相冊。2）了解保存為視頻文件的作用和方法。但是學習自主學習和探索的能力比較差，在以后的學習中應加以鍛煉。思考并自我總結(jié)本課的學習。2）什么是“宏”（原理）?？筛鶕?jù)情況確定開展與否。觀察、討論、評價拓展學習提出要求，巡視指導。制作“電視頻道表”表格，錄制“宏”并應用“宏”完成“電視頻道表”。觀察、思考事先制作好“電視頻道表”表格文檔。觀察、思考教師課前準備好“宏”。教學方法教師講解和學生小組合作教學過程過程教師活動學生活動備注導入演示使用“宏”的例子（激趣）。情感與價值觀 培養(yǎng)學生教學重難點1）了解“宏”。2）完成“電視頻道表”制作。課下我反思后覺得，由于學生對知識點充分的理解了，所以在操作中也得心應手，完成的比較好，在以后在教學中應注重對難理解的知識點的講解和應用。自主總結(jié)教學反思本節(jié)課是對樣式的學習，可以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的編輯習慣。2）新建樣式和使用樣式的方法。制作“字帖”（創(chuàng)作天地）。3）提出要求，巡視指導。演示、交流、討論、評價拓展練習1）教師新建文檔，輸入文字，提問：為什么沒有做任何設置，輸入的文字自動設置了字體、字號、字的顏色？什么是“默認值”？引導學生思考，從而引出模板。小結(jié)1）學生操作上的得失。觀察、思考練習提出要求，巡視指導?；貞?、思考范例教學演示創(chuàng)建樣式和使用樣式編輯文檔“唐詩”演示過程中，應對基本樣式、后續(xù)段落樣式的概念進行了重點講解，學生易出錯。b、教師打開編輯好的一篇文檔，再打開樣式窗格，更改使用的樣式，導致文檔發(fā)生變化，引導學生思考，從而引出樣式。教學方法教師講解和學生小組合作教學過程教學過程教師活動學生活動備注導入1）問題引發(fā)a、教師新建表格，使用表格“自動套用格式”，用表格套用格式引入，學生很容易理解樣式了。情感與價值觀 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的編輯習慣教學重難點1）樣式的創(chuàng)建和應用。第4課 妙手編輯課業(yè)類型 新授課教學目標知識與技能了解樣式和使用樣式。三、 全課總結(jié)教學反思這是一節(jié)復習課，主要是對前兩節(jié)課學習內(nèi)容的總結(jié)和練習，大部分學生完成的比較好，個別學生操作水平有待提高。 略 再倒入Excel表格時，我們可以利用郵件菜單中的導入已有Excel表格，然后設置合并域，最后完成合并，新形成的標簽文檔中就導入了Excel中的數(shù)據(jù)。 教師巡視指導。二、操作復習練習利用文本轉(zhuǎn)換表格的功能，快速制作4行5列的表格（4種以上的方法）試著
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