老師發(fā)展性評價實施方案及細則(參考版)
2025-05-16 22:05本頁面
【正文】 。本細則由校委會負責解釋，未盡事宜，另行研究決定。十一、附則以上各項考評量化項目由負責部門量化后匯總校長辦公室統(tǒng)計公布。任課老師為所任班級學生控輟負責人。 九、各種材料的及時上交（基數(shù)5）對于上級及學校統(tǒng)一安排的各項工作、活動要認真、正確對待，積極參加各種業(yè)務活動，主動自學自悟，并認真做好筆記、撰寫心得體會，認真完成各項工作安排，及時按要求上交各種上交材料，各種材料未能按要求及時上交（每人次扣1分，扣完為止）。、集體活動中，受到書面表揚的市加1分、。，學校根據(jù)要求統(tǒng)一按排的各種比賽、評比活動，相關(guān)教師要認真準備參加，否則每人次扣1分。D領(lǐng)導班主任6。B課時量（加實分）：以周為單位計算。為學校的發(fā)展、學生的成長努力貢獻自己的力量。教育無小事、事事皆大事。（3）附加指標（不在50分以內(nèi)）檔次浮動與保持：以上學期成績?yōu)榛鶞剩陨蠈W期期末成績?yōu)榛鶞剩?以上學期成績?yōu)榛鶞?，初始接班班級在倒?shù)三名內(nèi)的，如果名次提升一名則按同年級同學科中間成績記，依次類推。 A平均分成績=50（代學科平均分/同年級學科最高分）B合格率成績=50（代學科合格率/同年級學科最高合格率）C優(yōu)秀率成績=50（代學科優(yōu)秀率/同年級學科最高優(yōu)秀率） D（平均分成績+合格率成績+優(yōu)秀率成績）247。量化評價依據(jù)：嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程標準及國家課程方案，積極探索教育教改新思路，銳意創(chuàng)新，在育人成績方面取得顯著、優(yōu)異成績。因值班未到崗被上級查到者，學期末核算考勤時，定為最低檔次。因個人工作滯后，加班不予考慮。返校后及時寫請假條，否則視為事假（每天按7節(jié)計算）。事假每學期不得超出3天（21節(jié)），否則超出部分按2倍的請假時間計算。直系親屬的婚、喪、嫁、娶按局規(guī)定天數(shù)計算，不記考勤。特殊情況需及時補假，無請假條視為曠工。（注：簽到時間后30分鐘內(nèi)未簽到，也未請假，視為曠工4節(jié)）。特殊情況需變動的，以當時要求為準。量化評價依據(jù)：嚴格執(zhí)行《陽泉曲初中教職工考勤制度》、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；服從組織分配，忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好，遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，不講價錢，積極參加義務活動，得滿分。量化評價描述：（由教導處制定詳細的教學環(huán)節(jié)檢查細則以及上級各種業(yè)務檢查反饋要求）備課、作業(yè)等業(yè)務：依據(jù)市教研室、學校教導處、教研組檢查評價量化結(jié)果為準（最高分折算成20分）。 三、教學工作、專業(yè)發(fā)展（20）－－教導處評價標準：基本功扎實、勇于探索創(chuàng)新、個人成長進步快。
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