【摘要】2022/5/271企業(yè)核心能力???????2022/5/272?核心競爭力理論是美國戰(zhàn)略管理學(xué)家普拉哈德、哈默於1990年在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的《公司核心競爭力》一文中最早提出的,其后,核心競爭力理論在理論界和工商界得到廣泛應(yīng)用1990年
2025-05-15 18:46
【摘要】2009年山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:高職院校學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究項(xiàng)目主持人:梁玉國申請學(xué)校:山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院通訊地址:德州市大學(xué)東路968號聯(lián)系電話:0534-2551689E-m
2024-08-12 12:28
【摘要】企業(yè)核心能力的研究——以本土及在華IT制造業(yè)企業(yè)為例杜慕群毛蘊(yùn)詩(中山大學(xué)管理學(xué)院,博士研究生)(中山大學(xué)管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師)本研究為國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目(批準(zhǔn)號70132023)“跨國公司在華策略與中國企業(yè)應(yīng)對措施”研究的
2025-02-16 00:34
【摘要】 基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展研究與實(shí)踐 基金項(xiàng)目:2020年江蘇省高等教育教改立項(xiàng)重點(diǎn)研究課題“高職學(xué)生職業(yè)核心能力體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號:2020JSJG100) ...
2025-01-13 22:36
【摘要】企業(yè)核心能力的研究——以本土及在華IT制造業(yè)企業(yè)為例杜慕群毛蘊(yùn)詩(中山大學(xué)管理學(xué)院,博士研究生)(中山大學(xué)管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師)本研究為國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目(批準(zhǔn)號70132023)“跨國公司在華策略與中國企業(yè)應(yīng)對措施”研究的部
2025-02-16 00:20
【摘要】林健安講授北京三普利管理顧問有限公司0577-86785633我們做錯了什么□武廣:上帝是假的嗎?□巨人:請人民作證什么?□三株:理念為什么不起作用?□贏海威:在大霧中領(lǐng)跑□濟(jì)南火柴廠倒閉在誰的手中?□玫瑰園:沒有路標(biāo)的花園0577-86785633我們做錯了什么□武廣:上帝是
2024-10-11 15:44
【摘要】六大核心能力張峰瑞?文化?企圖心?學(xué)習(xí)力?運(yùn)營能力?專業(yè)能力?領(lǐng)導(dǎo)力綱要一、文化文化傳承踐行認(rèn)同二、企圖心企圖心三、學(xué)習(xí)力反省和改變學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)化能力四、運(yùn)營能力組織規(guī)劃目標(biāo)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2025-05-01 23:25
【摘要】September2002NJU賈良定1企業(yè)的核心能力1、核心能力的概念2、核心能力與競爭3、核心能力的管理4、能力競爭規(guī)則September2002NJU賈良定21、核心能力的概念
2025-05-15 03:37
【摘要】任職資格體系與核心員工能力管理范金主講2●學(xué)習(xí)成果:理念先行:概念厘清,理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格的內(nèi)涵方法跟進(jìn):掌握任職資格體系的設(shè)計方法學(xué)以致用:掌握基于任職資格體系的核心人才管理典型應(yīng)用解決方案經(jīng)驗(yàn)分享:分享國內(nèi)若干行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)推行實(shí)施任職資格體系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)3●課程特色:
2025-01-14 06:17
【摘要】新課綱核心能力特色與說明國立政大附中陳孟娟授課時數(shù):60分鐘新課綱修訂理念?依據(jù)全人健康的健康觀?強(qiáng)調(diào)去疾病化(不要教導(dǎo)過多的疾病癥狀)?改採健康促進(jìn)(改變不健康行為,養(yǎng)成健康生活型態(tài))?進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生成為具有健康素養(yǎng)的人99新課綱六大主題一、促進(jìn)健康生活型態(tài)二、促進(jìn)安全生活
2024-07-30 18:37
【摘要】目錄一、背景自述二、證明內(nèi)容段階段三、檢查評估學(xué)習(xí)效果階段背景自述一個廣受好評的酒店,背后肯定有一大批優(yōu)秀的員工,這些優(yōu)秀的員工以他們完美的服務(wù)態(tài)度和完美的服務(wù)技能為他們工作的飯店引來一批又一批的回頭客,所以,作為一個旅游系的學(xué)生,不管我們以后作導(dǎo)游還是作酒
2024-10-19 12:05
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力與實(shí)踐能力的研究 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力與實(shí)踐能力的研究 創(chuàng)新能力是人的素質(zhì)的重要組成部分,也是尋求生存的重要條件,我們?nèi)魏我粋€人,從事任何一種職業(yè),都不可缺少這種創(chuàng)新能...
2024-11-14 18:21
【摘要】勝任能力模型與企業(yè)核心能力建設(shè)目錄?課程目標(biāo)?教學(xué)大綱?講課方式?課程對象課程目標(biāo)通過課堂教學(xué),使學(xué)員初步掌握勝任能力的基本概念,了解構(gòu)建勝任能力模型的基本原理,明確勝任能力模型與企業(yè)核心能力建設(shè)之間的關(guān)系,明確勝任能力模型與基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系之間
2025-04-16 11:10
【摘要】與管理的幾個階段經(jīng)驗(yàn)管理科學(xué)管理經(jīng)營管理戰(zhàn)略管理架構(gòu)管理摸著石頭過河以生產(chǎn)為主導(dǎo)以市場為導(dǎo)向關(guān)注產(chǎn)業(yè)中定位和競爭優(yōu)勢以業(yè)務(wù)和IT的協(xié)同為核心問題:你們的企業(yè)處于何種階段?戰(zhàn)略管理?以預(yù)測和分析未來的競爭環(huán)境為基礎(chǔ),以尋求企業(yè)長期競爭
2024-09-22 21:20
【摘要】三普利全心全意為中國企業(yè)服務(wù)SPL版權(quán)嚴(yán)禁復(fù)制2023/07/19sample林健安講授北京三普利管理顧問有限公司三普利全心全意為中國企業(yè)服務(wù)SPL版權(quán)嚴(yán)禁復(fù)制2023/07/19sample我們做錯了什么□武廣:上帝是假的嗎?
2025-01-14 19:21