【正文】 及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 教師先示范，再請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，兩腳一同蹬，屈臂快團(tuán)身，低頭緊抱腿，前翻成蹲撐，啟發(fā)學(xué)生練習(xí)。 及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。 p 二、積極參與、認(rèn)真完成 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，重點(diǎn)是頭部運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。 積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。 學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 教師與學(xué)生一起游戲。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻 學(xué)習(xí)步驟： 一、 師生再見(jiàn)。 宣布下課。 認(rèn)真投入到比賽中去。 學(xué)生活動(dòng)： 明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。控制好比賽次數(shù)。 組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。 積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則。 積極投入，樂(lè)于反復(fù)比賽。 樂(lè)于練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。 活動(dòng)中能相互幫助，相互指導(dǎo)，能按教師的要求去完成任務(wù)。 學(xué)生活動(dòng)： 發(fā)揮想象創(chuàng)造力，創(chuàng)編有趣的游戲，少數(shù)服從多數(shù)。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，提出要求。 邀請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，讓學(xué)生明白跑的正確方式。 組織學(xué)生進(jìn)行30米繞物跑，講解示范游戲發(fā)及要求。 邀請(qǐng)較有特色的一組上臺(tái)展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。 相互交流評(píng)價(jià)。 在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的活動(dòng)情況。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：30米繞物跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動(dòng)： 集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。 師生再見(jiàn)。 宣布下課。 x x xxx 認(rèn)真投入到比賽中去。 學(xué)生活動(dòng)： 明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。控制好比賽次數(shù)。 組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。 在音樂(lè)伴奏下，自編自演踏跳步，單人、雙人配合。 相互學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。 仔細(xì)觀察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)交流。 練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)： 通過(guò)觀察教師示范，自我模仿踏跳步，體會(huì)踏于跳的相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。 結(jié)合音樂(lè)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，教師巡視指導(dǎo)。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的展示情況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。 組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動(dòng)作。 組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。 組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。 按老師的要求去完成。 在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。 教師與學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。 p 教學(xué)側(cè)記教后反思第二十課 踏跳步學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動(dòng)作方法；對(duì)舞步有濃厚興趣，并樂(lè)于進(jìn)行自我表現(xiàn)；樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，相互合作。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教師活動(dòng)： 老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足， 鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。 組 織：四路縱隊(duì) oooooooooo 認(rèn)真聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)，對(duì)照自己的不足。 按老師的要求進(jìn)行嘗試性練習(xí)，根據(jù)老師的點(diǎn)評(píng)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。 再組織學(xué)生比賽。 組織學(xué)生進(jìn)行傳接球比賽。 組 織：散點(diǎn) 八路縱隊(duì) ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p三、積極參與，快樂(lè)游戲 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行“頭上、跨下傳接球”，分成四組，成縱隊(duì)站立，講解示范動(dòng)作方法及規(guī)則。 評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己 對(duì)技術(shù)的掌握） 學(xué)生活動(dòng)： 掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人 運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。 在小組中進(jìn)行游戲，能夠在游戲中體會(huì)到和小伙伴一起活動(dòng)的快樂(lè)。 學(xué)生活動(dòng)： 快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。 組織學(xué)生復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)與向后轉(zhuǎn)練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 教學(xué)側(cè)記教后反思第十九課 籃球活動(dòng)學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能與同學(xué)相互合作，順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中要尊重他人。 學(xué)生活動(dòng)： 相互交流評(píng)價(jià)。 組 織：八路縱隊(duì) ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教師活動(dòng)： 總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。 隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。 學(xué)生活動(dòng)： 遵守比賽規(guī)則，相互配合，順利完成?？刂坪帽荣惔螖?shù)。 組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。 組 織：成體操對(duì)形站立 o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p 積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。 能積極的模仿動(dòng)作，掌握方法，按要求統(tǒng)一持、撿沙包。 仔細(xì)觀察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)交流。 練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)： 分組活動(dòng)時(shí)，相互討論，快速開(kāi)展創(chuàng)編游戲活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象。并邀請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。提示學(xué)生注意安全，統(tǒng)一投、撿沙包。 組織學(xué)生再次練習(xí)徒手動(dòng)作。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 講解、示范前側(cè)向投擲完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示兩腳的站立及手上屈臂動(dòng)作。 按老師的要求去完成。 在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。 教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 教學(xué)側(cè)記教后反思第十八課 持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過(guò)肩，自然揮臂，側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表意見(jiàn)，善于幫助別人。 學(xué)生活動(dòng)： 相互交流評(píng)價(jià)。 組 織：四路縱隊(duì) ooooo ooooo xxxxx xxxxx 四、 交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教師活動(dòng)： 總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。 隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。 點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。 組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。 在練習(xí)中，注意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。 樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，掌握方法。 根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。 練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。 再次組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 先組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)操。 學(xué)生活動(dòng)： 快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)——看手勢(shì)移動(dòng)，講解游戲方法及規(guī)則。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動(dòng)： 集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 教學(xué)側(cè)記教后反思 學(xué)生活動(dòng)： 相互交流評(píng)價(jià)。 組 織：四路縱隊(duì) ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 四、 交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教師活動(dòng)： 總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。 隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。 再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。 活躍身心，快樂(lè)放松 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生“握脛競(jìng)走接力”，講解并示范動(dòng)作方法及要求，提示學(xué)生在走的過(guò)程中不能起身，走成直線。三、 積極投入比賽。 樂(lè)于反復(fù)游戲，掌握方法。 根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。 游戲中能正確對(duì)待勝負(fù)，做到勝不驕，敗不餒。 再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。 游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作配合和跑的規(guī)定路線。 相互交流。 學(xué)生活動(dòng)： 快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。 p教學(xué)側(cè)記教后反思第十六課 迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 相互交流評(píng)價(jià)。 宣布下課。 組 織：圍圈 八小組 四、快樂(lè)放松，總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)： 帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。 對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。 學(xué)生活動(dòng)： 明確比賽方法及要求。 組織學(xué)生進(jìn)行比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。 組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。 組 織：體操隊(duì)形 積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。 積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。 對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。 學(xué)生活動(dòng)： 通過(guò)聽(tīng)教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)蹦跳步的動(dòng)作方法。 及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。 邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。 積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。 學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 教師與學(xué)生一起游戲。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。ooooooooooooo ooooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p教學(xué)側(cè)記教后反思第十五課 蹦跳步學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法；能積極參與不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。 組 織： 學(xué)生活動(dòng)： 認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。 組 織：散點(diǎn) 四、愉悅身心，總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)： 帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。 相互競(jìng)爭(zhēng)，展示自我，勇得勛章。 與學(xué)生一起比賽，及時(shí)評(píng)價(jià)。 組 織：散點(diǎn) 三、激烈比賽 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。 仔細(xì)觀察示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球 動(dòng)作作進(jìn)行對(duì)比，找出不足。 在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。 學(xué)生活動(dòng)： 分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所 起的控制作用。 選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。 讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。ooooooooooooo ooooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 二、快樂(lè)游戲 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部 位。 組 織：四列橫隊(duì) 找友伴分散練習(xí) 踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡顯本領(lǐng)。 學(xué)生活動(dòng)： 積極參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互配合完成比賽。 讓學(xué)生上臺(tái)表演跳繩。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多 學(xué)習(xí)步驟： 一、課堂常規(guī) 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊(duì)伍 比賽。 參與老師的評(píng)價(jià)尋找本節(jié)課自己的收獲。 尋找朋友與朋友一起在音樂(lè)中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。 學(xué)生交流。 組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡樂(lè)的“找朋友”。 四大組 四、回歸美麗的自然 教師活動(dòng)： 啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來(lái)的樂(lè)土在哪