word版可編輯-加幾公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)精心整理(參考版)
2025-05-14 22:28本頁(yè)面
【正文】 五、作業(yè)完成90頁(yè)練習(xí)二十15題。10再加剩下的數(shù)，這種方法叫“湊十法”。 ，點(diǎn)名讓學(xué)生答答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)小朵。 三、鞏固練習(xí)，拓展提高師：蜜蜂也覺(jué)得你們太棒了，有幾個(gè)問(wèn)題要請(qǐng)小朋友幫助解決。 引導(dǎo)學(xué)生觀察得數(shù)的特點(diǎn)： （先小聲說(shuō)給同桌聽(tīng)） 9＋1＝10 9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18 問(wèn)題：1. 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？生：得數(shù)十幾中的幾比第二個(gè)加數(shù)少1。 2. 你們都是用了什么方法來(lái)計(jì)算的？小結(jié)：我們采用了“湊十法”，就是把9加幾的題目轉(zhuǎn)化成了10加幾的題目來(lái)計(jì)算。9+7= 把7分成1和6，9加1等于10，10加6等于16。）（指名列式） 9+5= 把5分成1和4，9加1等于10，10加4等于14。一共有幾個(gè)小棒？（提示：先圈出10根小棒，在填一填。師：同學(xué)們理解的很好，真不錯(cuò)。師：右邊還有幾根？生6根。（1）擺小棒，“左邊擺9根，中間空一段右邊擺7
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