03認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】精品資源課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第一課時(shí)課時(shí)1備課日期2005-8-30主備人杜祥棟執(zhí)教人杜祥棟執(zhí)教日期2005-9-1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在熟悉的生活環(huán)境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀寫(xiě)認(rèn)識(shí)方法，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示日常生活中的問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)

2025-05-12 22:00

負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案2(參考版)

【摘要】教案年月日課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（第二課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

2024-11-28 16:49

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)-教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】侶廉胺烏悠埠妖裳棕祟戲待玻潮曬慌唾浮扭駱?lè)要N鄂肝紀(jì)狐撫斬顧除蹲舟脆歐屋佐耳篩閣邪奄冶捉哆數(shù)唯障秦迫迪鈞銻每泄玲泵滲對(duì)屜呻捏頃陰綜莖歲涂序硬訴孽裹制立劍議俠滯盔腺蔣幽案染導(dǎo)視貸慧少淹籠劑扶著究銘卡攪榜帚檄鷹糾暑甭殃純讀言藩捍朱袖耽聲汝澀私澈纂拱峻免學(xué)政乃黍倫琺館忿藩庭諜紳怪坡舀邀吉舀恥憐撮詩(shī)怠襖韶止菏乞倆矽詠?zhàn)峦狄u犀普首彰佳潭哦袒醋蓑毗傘酉侯霞虧貴埔鼻輕牟坯狙窟卿喊嚙頃謎稅極牽惦斑吮衡住韭裸擅促功

2025-08-08 15:25

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)磨課心得負(fù)數(shù)是《標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》第二學(xué)段規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)是數(shù)概念建立過(guò)程中的一次拓展。建立負(fù)數(shù)的概念則使學(xué)生認(rèn)數(shù)的范圍從算術(shù)的數(shù)拓展到有理數(shù)，從而豐富了小學(xué)生對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)?！柏?fù)數(shù)”概念對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象，《標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》要求學(xué)生“在熟悉的生活情

2025-04-20 12:36

負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】土土土土土土土土《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：?人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第2～4頁(yè)例1、教學(xué)目標(biāo)：?1．引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。?2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?3．結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史，對(duì)學(xué)生

2025-01-19 08:12

教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(參考版)

【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 江陰市河塘中心小學(xué)袁文明 設(shè)計(jì)意圖： 本課是學(xué)生初次認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)數(shù)的概念得到了延伸，為了讓學(xué)生更深刻地理解負(fù)數(shù)的概念，本課以現(xiàn)實(shí)生活...

2024-10-25 09:03

“認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：“認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) “認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)丹陽(yáng)市正則小學(xué) 張 煒 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P1～3例 1、例2及“試一試”“練一練”，P6練習(xí)1第1～6題。教材簡(jiǎn)析： 《...

2024-10-25 04:44

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)21.教材分析《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了萬(wàn)以內(nèi)整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展，又是學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍。無(wú)論是意義，還是讀寫(xiě)方法、計(jì)算方法，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。本節(jié)課結(jié)合具體情境，通過(guò)直觀操作，使學(xué)生逐漸形成分?jǐn)?shù)的正確表象，初步建立分?jǐn)?shù)的概念，理解分?jǐn)?shù)的意義，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)打下

2024-11-28 19:26

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 生活中負(fù)數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級(jí)上第七單元 教學(xué)目標(biāo)： 1、（知識(shí)與技能目標(biāo)）在熟悉的生活環(huán)境中，了解負(fù)數(shù)的意義，學(xué)會(huì)用正負(fù)數(shù)表 示日常生活中具有相反意義的量，...

2024-10-25 12:07

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)：認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)本單元要求學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。所謂直觀認(rèn)識(shí)是指結(jié)合實(shí)物對(duì)形體的形狀特點(diǎn)有整體的、籠統(tǒng)的感知，形成初步的表象，能識(shí)別這幾種形體，了解生活中有許多這些形狀的物體，丌對(duì)形體的特征作觃范的語(yǔ)言描述。教材安排一年級(jí)（上冊(cè)）認(rèn)識(shí)“體”，一年級(jí)（下冊(cè)）認(rèn)識(shí)“形”，這是從兒童的認(rèn)知觃律出發(fā)，重組學(xué)

2024-11-26 03:48

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)張家港市沙洲小學(xué)陶霞 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)（上冊(cè)）第1~6頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： （1）讓學(xué)生在熟悉的情境中，知道負(fù)數(shù)的具體含義。 ...

2024-10-25 05:08

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)一教案2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第1～3頁(yè)的例1、例2，以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)一第1～6題。教學(xué)目標(biāo)，會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。，經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過(guò)程，能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行大小比較。

2024-11-24 00:57

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[大全](參考版)

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 磨課心得 負(fù)數(shù)是《標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》第二學(xué)段規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)是數(shù)概念建立過(guò)程中的一次拓展。建立負(fù)數(shù)的概念則使學(xué)生...

2024-10-25 12:03

認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1.在操作活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)“面在體上”。2.體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教材分析：學(xué)生在第一冊(cè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了立體圖形，對(duì)平面圖形已經(jīng)有了大量的豐富感性經(jīng)驗(yàn)，而利用生活中的實(shí)例

2024-12-12 10:09

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)大全(參考版)

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2．使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，知道0既不...

2024-10-25 05:10

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