蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)一教案2(參考版)

【摘要】認識負數(shù)（一）教學內(nèi)容書本第1～3頁的例1、例2，以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習一第1～6題。教學目標，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負數(shù)。，經(jīng)歷數(shù)學化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和0，并能初步進行大小比較。

2024-11-24 00:57

蘇教版五上數(shù)學認識負數(shù)教案(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版五上數(shù)學認識負數(shù)教案 第一課時：負數(shù)的初步認識【1】 教學內(nèi)容：教科書P1～P2的例1，例2，練一練，p5練習一第1～4題。教學目標： 1、使學生結(jié)合現(xiàn)實的問題情境了解負數(shù)產(chǎn)生的背...

2024-11-15 22:57

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)一(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：在熟悉的生活情景中感受和理解負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀寫正負數(shù)。：在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學化和符號化的探究過程，能正確區(qū)分正、負數(shù)和0，并能初步進行大小比較。：感受正、負數(shù)與生活的聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想?！姹硎緮z氏溫度,讀作“攝氏度

2024-11-15 12:12

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)之一(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊?教學目標：?1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。?2、體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。游戲我反，我反，我反反反!游戲規(guī)則：老師說一句話，請你說出與它意思相

2024-11-15 00:35

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)二(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學教案上冊認識負數(shù)（二）教學目標：1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。2、體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點：應(yīng)用正數(shù)和負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學難點：體會兩種具有相反意義的數(shù)量。

2024-12-12 04:41

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)一同步訓練之一(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊認識負數(shù)（一）1．先讀一讀，再把正數(shù)和負數(shù)填在相應(yīng)的圓圈里。﹣7﹢240﹢22﹣1﹣102正數(shù)負數(shù)21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)2．用正數(shù)和負數(shù)表示下面的海拔高度。

2024-11-19 07:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識負數(shù)二2(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學教案上冊認識負數(shù)（二）教學目標：1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。2、體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點：應(yīng)用正數(shù)和負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學難點：體會兩種具有相反意義的數(shù)量。教學具

2024-12-16 21:19

負數(shù)的認識教案2(參考版)

【摘要】教案年月日課題認識負數(shù)（第二課時）課型新授教學目標及重點難點1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。2、體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。

2024-11-28 16:49

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)一課件之二(參考版)

【摘要】認識負數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊（一）教學目標：在熟悉的生活情景中感受和理解負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀寫正負數(shù)。：在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學化和符號化的探究過程，能正確區(qū)分正、負數(shù)和0，并能初步進行大小比較。：感受正、負數(shù)與生活的聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想。

2024-12-09 01:04

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)二同步訓練之一(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊認識負數(shù)（二）一、填空。5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（）元。三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（）元。3.

2024-11-19 05:31

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)二課件(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：使同學們在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。：明確正數(shù)和負數(shù)還可以表示行走時方向相反的路程以及其他相反方向的量，從而加深對負數(shù)的認識和對負數(shù)意義的理解。：體驗數(shù)學與日常生活是密切相關(guān)的，從而激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣。請同學們?nèi)我庹f出幾

2024-12-09 01:04

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)二1(參考版)

【摘要】認識負數(shù)（二）教學內(nèi)容教科書第3～5頁的例3、例4，以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習一第7～10題。教學目標，學會用正、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。“一一對應(yīng)”和“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學思想。、合作交流的過程中，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，體會數(shù)學的魅力。重難點重點：學會用正、負

2024-12-13 04:51

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)課件之四(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標同學們要結(jié)合現(xiàn)實情境了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認識負數(shù)，知道正數(shù)和負數(shù)的讀、寫法；知道0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，負數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0。下面的溫度計上分別顯示了三個城市某一天的最低氣溫。從圖中你能知道什么？零上4攝氏度記作：+4°C零下4攝氏度記作：－4°C

2024-12-09 01:04

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)課件之三(參考版)

【摘要】認識負數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊1．在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負數(shù)及零的意義，掌握正負數(shù)表達方法。2．能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。班級上學期人數(shù)本學期人數(shù)人數(shù)變化情況四（2）班5148四（1）班48513四（3）班4949

2024-12-11 12:43

蘇教版數(shù)學一上10的認識2(參考版)

【摘要】10的認識教學內(nèi)容：64—65頁及練習九第1—3題。教學目標：1.引導學生經(jīng)歷認識10的過程，初步建立10的數(shù)感。2.學會10的數(shù)數(shù)、認讀，學會比較大小，知道10的組成及10的寫法，對數(shù)10的概念獲得全面的認識和掌握。3.培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學交流意識。

2024-12-13 04:55

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)一教案2(編輯修改稿)

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蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)一教案2(參考版)