中學養(yǎng)成教育方案及實施目標(參考版)
2025-05-06 04:14本頁面
【正文】 。中學時期是青年少生理、心理發(fā)育變化的主要時期，也是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成的最佳時期，班主任、任課老師及廣大教職員工用科學的方法培養(yǎng)學生的良好習慣。七、學生公德意識養(yǎng)成教育目標遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車；遵守公共秩序，主動排隊，在公共車上主動讓座，不爭強座位；愛護公物，遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，做文明觀眾。五、學生學習品質(zhì)養(yǎng)成教育目標認真預習、復習、主動學習；積極參加學習方面的討論，勇于發(fā)表見解；熱愛學習，博覽群書，勤于思考。三、學生遵規(guī)守紀養(yǎng)成教育目標按時到校，不遲到，不早退，不曠課，放學后按時回家；按時完成作業(yè)，考試不作弊；維護學校、班級良好秩序；節(jié)約水電，愛護公物，服從管理。為切實推進素質(zhì)教育進一步把立德樹人的任務落到實處，進一步加強和改進未成年人思想道德教育，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好道德習慣和良好道德素質(zhì)，促進學生終生發(fā)展，特制定蒙城中學九年級養(yǎng)成教育目標：一、學生禮儀習慣養(yǎng)成教育目標維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽、會唱國歌、升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮；平等待人，與人為善；尊重教職工和長輩，給師長提意見態(tài)度要誠懇，講道理，不頂撞；待客熱情，直立迎送。中學時期是青年少生理、心理發(fā)育變化的主要時期，也是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成的最佳時期，班主任、任課老師及廣大教職員工用科學的方法培養(yǎng)學生的良好習慣。七、學生公德意識養(yǎng)成教育目標遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄；遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，主動讓座；愛護公用設(shè)施、文明古跡，愛護生態(tài)環(huán)境，愛護校舍和公物；發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。五、學生學習品質(zhì)養(yǎng)成教育目標認真預習、復習，主動學習；上課專心聽講，積極思考；具有刻苦、勤奮的學習精神。三、學生遵規(guī)守紀養(yǎng)成教育目標按時到校，不遲到、不早退、不曠課；按時完成作業(yè)，考試不作弊、作業(yè)不抄襲；積極參加學校組織的活動。為切實推進素質(zhì)教育進一步把立德樹人的任務落到實處，進一步加強和改進未成年人思想道德教育，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好道德習慣和良好道德素質(zhì)，促進學生終生發(fā)展，特制定蒙城中學八年級養(yǎng)成教育目標：一、學生禮儀習慣養(yǎng)成教育目標維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽、會唱國歌、升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮；平等待人，尊重他人宗教信仰；對師長不任性，不耍脾氣，不頂撞；上下課時直立向老師致敬。班主任在科學評價中應當遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，注重教育實踐和行為訓練。八、學生文明交往養(yǎng)成教育目標同學之間互相尊重、團結(jié)互愛；使用禮貌用語。六、學生生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育目標學會料理個人生活；珍愛生命，不吸煙、不喝酒、拒絕毒品；認真做好值日，不亂扔果皮紙屑等廢棄物；認真做好廣播操和眼保健操，讀書、寫字姿勢正確。四、學生誠信品質(zhì)養(yǎng)成教育目標誠實守信，言行一致；借他人錢物要及時歸還；不說謊、不騙人，知錯就改。二、學生道德、情操養(yǎng)成教育目標在校穿著校服，不佩戴與身份無關(guān)飾物、男生不留長發(fā)；舉止文明，不說臟話、不罵人、不打架；在校講普通話。七年級學生養(yǎng)成教育目標單元、章節(jié)結(jié)束后，自覺歸納知識體系，將知識融為一體，系統(tǒng)掌握，使知識在頭腦中形成清晰的網(wǎng)絡。在注重學習方法的同時，要注意復習方法。注意養(yǎng)成運用所學業(yè)知識解決世界問題的能力。要充分利用課堂筆記、作業(yè)本、練習冊、試卷、錯題本等進行有針對性的復習。復習要做到日日復習、周周復習、月月復習和學期復習。對于嚴重違反考試紀律，又不接受忠告和教育的個別學生，監(jiān)考老師有權(quán)責令其退出試場，并到政教處接受處理。試場內(nèi)要保持安靜。不得有相互窺看、交談、傳遞、夾帶等行為。除了考試用品（如鋼筆、圓珠筆、橡皮、三角板、圓規(guī)等），其他物品（如書包、書籍、講義、練習本、計算器、手機等）不得帶入試場。要尊重監(jiān)考老師，服從監(jiān)考老師的指揮和教導。要注意運用閱讀、記憶和預習規(guī)律，加強知識之間的聯(lián)系，注重主動學習、自主學習能力的培養(yǎng)。作業(yè)中出現(xiàn)錯誤，首先要認真研究，從知識、技能、非智力因素等各方面找明原因，然后記入錯題檔案，立即改正，并認真反復總結(jié)，杜絕再犯同樣的錯誤。作業(yè)按時完成后，及時上交；要在單位時間內(nèi)規(guī)范完成既定任務；要強化時間觀念，養(yǎng)成更科學的思維步驟、思維方法，鍛煉迅速、規(guī)范的思維能力。字跡要清楚，書寫要工整，語言要準確簡練通順，作圖要規(guī)范（畫圖用鉛筆，借助直尺和圓規(guī)），不準用涂改液，不準亂涂亂畫，步驟要合理，思路條理清晰，力戒雜亂無章。要保證把做過的題做好，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精選歸類，勤于總結(jié)，把習題歸類至知識點。按時、獨立完成，不抄襲他人作業(yè)、不代他人完成作業(yè)。做作業(yè)時要仔細審題，理清思路和方法，計算題盡量不用計算器，提高計算能力。作業(yè)是思考的鍛煉，也是習慣的養(yǎng)成。做作業(yè)前要拿出510分鐘復習鞏固有關(guān)內(nèi)容，強化知識記憶，熟悉例題解答，總結(jié)規(guī)律方法，形成
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