【正文】 白浮中學(xué)2011年2月。發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。每月的第一周進(jìn)行養(yǎng)成教育級部專題工作會議，教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚(yáng)，從思想上明確認(rèn)識。?根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣的形成規(guī)律，在教育過程中要做到引導(dǎo)、訓(xùn)練、自糾、鞏固相結(jié)合。?對學(xué)生行為訓(xùn)練，在政教處統(tǒng)一部署下，實(shí)行級部、班級負(fù)責(zé)制。?在學(xué)生實(shí)施行為訓(xùn)練方面要采取定時專一、分類突破的工作策略。級部成立養(yǎng)成教育檢查組，重點(diǎn)檢查學(xué)生不文明行為；3．建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時批評和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦，核實(shí)評選的原則確認(rèn)，定期公布養(yǎng)成教育階段性評比結(jié)果；4．各年級、各班周一公布本周養(yǎng)成教育目標(biāo)，每周由班主任、班級檢查組，總結(jié)本班本周養(yǎng)成教育工作情況（要有記錄），強(qiáng)調(diào)周末注意事項；5．檢查結(jié)果作為“優(yōu)勝班級評比”的重要考評依據(jù)。晨會或出操、退場講秩序，認(rèn)真做好課間操、眼保健操；走路不擠、不搶；站隊聽口令，動作快——守紀(jì)律；⑦積極主動打掃教室，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，愛護(hù)公共財物——講公德；⑧按時認(rèn)真完成值日工作，主動幫助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事——愛勞動；節(jié)儉習(xí)慣：①用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；④愛惜衣物，不亂丟棄；⑤愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食；⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；⑦正確支配零用錢，少吃零食；不在校園內(nèi)吃零食；⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。⑨養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅持每天看書半小時以上；關(guān)心國家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報刊。學(xué)習(xí)習(xí)慣：①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；③上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。⑦男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件。⑥每天佩戴?；?，團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽。上課、參加集會一律脫帽。③到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（鞋跟一般不超過2厘米）等不適合在校穿著的其他鞋子。②男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵、眉毛、不觸及衣領(lǐng)）、怪發(fā)型和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。②尊重長輩，聽老師教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；③接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊員行隊禮，受到贊揚(yáng)時說“謝謝”；④不在教學(xué)樓、辦公樓等公共場所大聲喧嘩；未經(jīng)他人允許，不得進(jìn)入各專用教室或其他處室；⑤關(guān)心父母等長輩的身體，節(jié)假日主動打電話問候；⑥有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水；⑦上下樓梯遇見老師讓老師先行，上下樓梯要靠右行走；⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號；⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求穿校服，衣著整潔。三、教育內(nèi)容以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、儀表、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉等方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。3．教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。二、工作目標(biāo)：1．通過養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本?？荚嚧痤}要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課。（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。進(jìn)行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進(jìn)行。不玩火，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備。沒老師或親人的帶領(lǐng)，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。安全是一切活動的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。就餐要文明，自覺排隊，不亂丟剩菜、剩飯。不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。見到老師、客人主動問好。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。不準(zhǔn)到校園外用餐，嚴(yán)禁買零食進(jìn)校園（飲用水除外），防止食物中毒。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。住校生要堅持每天的衛(wèi)生清掃，確保宿舍每天干凈、整潔。飯前便后洗手。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。二、下列違規(guī)違紀(jì)情形予以批評、糾正并作記錄：；；；；；；；。（5）成立校風(fēng)校紀(jì)督察小組。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語?！爱?dāng)好保潔員”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、相互提醒要做到?！拔鍌€一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾。（3）開展校園規(guī)范教育讓師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成“校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。（2）強(qiáng)化課間操管理。全體老師、同學(xué)在升國旗過程中應(yīng)肅立、行注目禮，注意聆聽國旗下講話，并始終保持肅靜。附件：區(qū)中小學(xué)生文明禮儀基本要求中學(xué) 第四篇：張莊中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案張莊中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案一養(yǎng)成教育內(nèi)容（1）規(guī)范升旗儀式。學(xué)校將把班級開展文明禮儀養(yǎng)成教育開展情況作為重要指標(biāo)，納入學(xué)校對級部（班級）德育工作考核之中。在活動中要主題明確、重點(diǎn)突出，努力做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，宣傳和教育相結(jié)合，課內(nèi)和課外相結(jié)合，力求突破一兩個地域性難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，讓社會切實(shí)感受到中小學(xué)文明禮儀教育實(shí)實(shí)在在的效果。（二）因地制宜，注重實(shí)效。要召開文明禮儀教育動員會、啟動會，充分利用好學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極營造文明禮儀教育的良好氛圍，精心組織各項活動，掀起學(xué)生文明禮儀教育的新高潮。五、保障措施（一）高度重視，精心組織。團(tuán)委組織的入團(tuán)儀式可結(jié)合入學(xué)禮、成人禮一起進(jìn)行，引導(dǎo)共青團(tuán)員做文明有禮的青少年，為同學(xué)們樹立榜樣。（四）充分發(fā)揮儀式教育的激勵作用。團(tuán)委等要組織和引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)文博場館，開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動等力所能及的生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)，做“文明小義工”等。（三）充分發(fā)揮社會實(shí)踐教育的養(yǎng)成作用。（二）充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。要注重日常教育活動和學(xué)生常規(guī)管理中強(qiáng)化文明禮儀的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生從日常做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，時時處處注重文明禮儀。（一）充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地主渠道作用。（九）儀式之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在參加升國旗、入隊、入團(tuán)、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動時講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。（七）游覽之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在外出旅游、參觀時講究文明禮儀，做到善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。（五）行走之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓他人、扶老助弱、主動讓座。（三）言談之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在日常言語交談、正式場合交流等方面講究文明禮儀，做到用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。（一）儀表之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。：重點(diǎn)引導(dǎo)高中階段學(xué)生懂得做人做事的原則和方法，掌握面對不同對象、不同場合的儀容、談吐、舉止等文明禮儀規(guī)范，培育正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)對家庭、社會、國家的責(zé)任感。，了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的個人禮儀、交往禮儀，逐步養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。二、目標(biāo)要求（一）總體要求、家庭、社會各方面把文明禮儀養(yǎng)成教育作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，作為中小學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，持之以恒地抓緊抓好，積極營造全社會關(guān)注和關(guān)心學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的良好氛圍。七．保障措施第三篇：中學(xué)開展文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案中學(xué)開展文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案為推動全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)我校學(xué)生逐步形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇德向善、崇尚文明，根據(jù)區(qū)教體局文件【〔2016〕11號】精神，特制定在全校開展文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)施方案。在實(shí)踐中逐步構(gòu)建我校的“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動特色。要充分利用“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，家長為配合，實(shí)行互動和有機(jī)銜接。要及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，要通過比賽、觀摩、表彰等形式對學(xué)生在活動過程中所取得的成績給予肯定。給學(xué)生講清進(jìn)行“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動的重要意義，讓全體學(xué)生明確活動的目標(biāo)和任務(wù)。六、活動基本要求做好宣傳發(fā)動工作。1組織值周教師、學(xué)生會對學(xué)生遵守行為習(xí)慣情況進(jìn)行24小時監(jiān)護(hù)，對違反常規(guī)情況按照“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育評估細(xì)則”進(jìn)行及時處理，每周進(jìn)行一次匯總，優(yōu)勝班級利用周一升旗頒發(fā)“先進(jìn)班級流動紅旗”。每學(xué)期開展一至二次社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。每學(xué)期組織一次“法制教育講座”或“交通安全講座”，對師生進(jìn)行安全、法制教育，增強(qiáng)師生的安全和法制意識?？蛇m用的運(yùn)動項目有健步走、跑步、跳繩、踢毽子、打羽毛球等。６、利用組織學(xué)生進(jìn)行體育大課間活動時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生每天參加體育活動。以此樹立學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、勞動光榮的意識，養(yǎng)成自己的事自己做，今日的事今日完成的好習(xí)慣，提高他們動手實(shí)踐的能力。３、班主任每天召開一次晨（夕）會，結(jié)合“大水中學(xué)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施要求”和“教師值周、學(xué)生會值勤每日公告”，對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣教育，并填好“學(xué)生德育檔案”。五、具體措施每周一利用升旗時間對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義、理想主義、遵紀(jì)守法、文明禮儀等方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每一年為一個周期，使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)現(xiàn)一年有效果，三年大變化。同時要符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，真正有利于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的全面發(fā)展。2．確定目標(biāo)階段：在廣泛調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，研究制定學(xué)校養(yǎng)成教育的具體實(shí)施方案。各班級要在活動過程中不斷豐富活動內(nèi)涵，充實(shí)活動內(nèi)容，總結(jié)活動成果，形成活動特色，為長期開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動積累寶貴經(jīng)驗。利用“家長會”、“走進(jìn)家庭”等形式向家長們征求對開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動的意見和建議，做好改進(jìn)和反饋工作，為開展好 “學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動搭建平臺。實(shí)行“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動主體的互動和有機(jī)銜接。切實(shí)加強(qiáng)對推進(jìn)“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動的指導(dǎo)。各班級要利用晨會、班會等形式進(jìn)行廣泛的發(fā)動宣傳。所扣分值列入“班級百分考核”，并記入個人“德育檔案”，為將來的評優(yōu)選模、升學(xué)、參加工作提供原始資料。1開展豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生的參與意識，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣1利用“溫馨提示”、“每日寄語”教育專欄，對學(xué)生的行為 進(jìn)行引導(dǎo)，對良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到潛移默化的作用。定期組織班主任開展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會”，對典型的經(jīng)驗進(jìn)行及時的總結(jié)和推廣。７、各班每天利用早晨和下午預(yù)備時間唱“一首”健康向上的歌曲，放松心情，陶冶情操，養(yǎng)成樂觀向上的良好品質(zhì)。在上好體育課、做好“兩操”的前提下，結(jié)合體個人興趣愛好和身狀況選擇適合自己的運(yùn)動項目，做到簡單易行，活動方便。５、定期召開班主任會議，進(jìn)行“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”方面的教法指導(dǎo)。４、通過每周二課外活動組織全體學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，對學(xué)生進(jìn)行一次體驗勞動的苦與樂教育。每月召開一至二次有針對性的主題班會。使每一位大水泊中學(xué)的畢業(yè)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3．全面實(shí)施階段：從2008年9月新開始，進(jìn)入全面推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施階段。方案要有針對性，有明確的階段工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。四．實(shí)施的步驟1．調(diào)查摸底階段：從9月起，利用一個周的時間，認(rèn)真搞好學(xué)生思想、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的現(xiàn)狀調(diào)查摸底工作，了解掌握當(dāng)前學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，廣泛宣傳動員，為全面推進(jìn)中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育做好各方面的準(zhǔn)備。注重不同類型的學(xué)生，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。完成以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題的班級黑板