老師崗位聘任實(shí)施方案(參考版)
2025-05-06 03:39本頁(yè)面
【正文】 xx鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年8月19日。學(xué)校根據(jù)聘任結(jié)果與受聘人員簽定“聘任合同書(shū)”。最后：本校教師數(shù)在上級(jí)規(guī)定編制數(shù)內(nèi)的，對(duì)因各種原因而落聘的教師，學(xué)校根據(jù)本人實(shí)際統(tǒng)一安排其崗位和任課情況。落聘人員根據(jù)空崗情況進(jìn)入第三輪競(jìng)聘。如若落聘根據(jù)空崗情況進(jìn)入第二輪競(jìng)聘。其中一位語(yǔ)文教師，一位數(shù)學(xué)教師，班主任由其中一位競(jìng)聘。學(xué)校職務(wù)崗位聘任工作小組根據(jù)教師意向書(shū)組織公開(kāi)聘任。 召開(kāi)全校教職工大會(huì)，布置填寫(xiě)職務(wù)崗位意向表等工作。六、聘任具體步逐： 學(xué)習(xí)新晃侗族自治縣教育局2014年中小學(xué)教職員工聘任工作方案。（2） 具有音樂(lè)、體育、美術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。 講究衛(wèi)生，做事謹(jǐn)慎，安全意識(shí)強(qiáng)。 具有良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，熱情為師生服務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)。(三）后勤人員聘用條件 具有和聘用崗位相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力。具有擔(dān)任高年級(jí)學(xué)科教學(xué)的能力、班級(jí)管理的能力，能與各學(xué)科教師配合，吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，責(zé)任性強(qiáng)，教學(xué)效果良好，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。擔(dān)任班主任的，能指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展班隊(duì)工作，開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。 （2）中年能教師聘用條件具有中師及以上學(xué)歷和從事中年級(jí)教學(xué)的能力
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