如何提高基礎(chǔ)管理人員的管理水平和素質(zhì)(參考版)
2025-04-22 03:29本頁面
【正文】 。做到領(lǐng)導干部能上能下,著力營造一種有利于企業(yè)長遠發(fā)展的干部聘用機制。要模范遵守各項組織紀律、財務(wù)紀律、工作紀律,做到依法辦事。創(chuàng)新是我們事業(yè)不斷前進的不竭動力,把扎實的工作作風和求實的科學態(tài)度結(jié)合起來,以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神開展工作,知難而上,銳意進取,不斷開創(chuàng)工作新局面?！ ?提高基層管理人員隊伍素質(zhì)的主要途徑(1)提高基層管理人員隊伍素質(zhì)就要堅持理論聯(lián)系實際的學風,切實提高基層管理人員運用理論解決實際問題的能力。他們以開放的心態(tài)歡迎批評、面對沖突,從來不放棄尋找最好的問題解決辦法。他們善于營造一種團隊協(xié)作、平等溝通的文化氛圍。(4)帶領(lǐng)團隊的能力。并且使組織群體取得了良好績效。如果說傳統(tǒng)意義的領(lǐng)導主要依靠權(quán)力,那么現(xiàn)代觀點的領(lǐng)導則更多是靠其內(nèi)在的影響力。基層管理者作為地方區(qū)域的決策者、領(lǐng)導者,承上啟下,非常的重要?！ ?zhí)行力的強弱,是衡量一個團隊戰(zhàn)斗力強弱的重要依據(jù),也是基層管理者勝出的一個要素。 學習的目的是為了更好的實踐，理論知識更要與實際相結(jié)合。員工是企業(yè)的基礎(chǔ)，基層干部是企業(yè)的脊梁優(yōu)勝劣汰是必然的，監(jiān)管機制是要健全的， “權(quán)力是賦予管理者還債的工具和條件，權(quán)力是組織賦予的，管理者在管理中僅依靠權(quán)力是不夠的，還需要有權(quán)威，權(quán)威是管理者通過品質(zhì)、思想、知識、能力和水平獲得的一種非強制性的“影響力”。首先是要會學習，講方法，從而提高管理人員履職技能和工作方法。在第三類決策角色中，管理者處理信息并得出結(jié)論。管理者是所在單位的信息傳遞中心，團隊成員依賴管理者獲取和傳遞必要的信息，以便完成工作。管理者扮演著十種角色，可歸納為三類：一類是人際角色，管理者在處理組織成員和其他利益相關(guān)者的關(guān)系時，他們就在扮演人際角色，人際角色又包括：代表人、領(lǐng)導者、聯(lián)絡(luò)者三種角色。 ?；舅刭|(zhì)、基本業(yè)務(wù)等方面的學習和提升大都得依靠自己。 （4）基層管理者自我修養(yǎng)。短期培訓針對性非常強，是及時“充電”的有效方法。 （3）內(nèi)部培訓。這種培訓方式的優(yōu)點在于系統(tǒng)化、規(guī)范化。 （2）外部培訓。比如通過崗位交流，了解其它部門的運作，拓寬視野；通過較高職務(wù)的代理方式，提高其處理問題的思維高度；安排特殊性的工作，提高處理特殊事務(wù)的能力?？傊?，管理人員
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