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正文內(nèi)容

杭州某公司員工管理內(nèi)訓(xùn)(參考版)

2025-04-20 22:29本頁面
  

【正文】 26 / 26。當(dāng)然,你可以與你企業(yè)或部門結(jié)合。如果你是管理者,你是否給他們造夢呢?如果沒有,請立刻行動;如果有,請盡量清晰化與經(jīng)?;?;如果都有了,請隨時隨地傳播。有一次,一網(wǎng)友留言說:什么方法最省錢又最能打造高效團(tuán)隊(duì)?我說,沒有,如果一定有那就是夢想!大雁之所以會在失去領(lǐng)頭雁時,他們會自動自發(fā)地選出新的領(lǐng)頭雁繼續(xù)向前飛行,那是因?yàn)樗麄兌靡粋€最基本思想如果我不和團(tuán)隊(duì)共同飛行,面臨著會是挨餓與死亡;解放前,老百姓心甘情愿追隨毛主席干革命,是因?yàn)椤按蛲梁馈⒎痔锏?、建立新中國”這一夢想的力量。我告訴我的團(tuán)隊(duì)我們要構(gòu)建中國式哈佛商學(xué)院,讓中國現(xiàn)代企業(yè)管理思想成為世界級管理思想,讓中國企業(yè)成為成為真正意義的世界級企業(yè)。作為管理者如何幫助80、90后一代和你一樣具有工作的干勁呢?想一想,45年前,馬丁我們因?yàn)殚L輩賦予了使命,有了夢想而努力工作,而80、90后一代,長輩們就沒有賦予使命了,甚至從某種意義還“剝奪”了某些使命。事實(shí)上,人之所以迷茫,大部分源自沒有夢想。當(dāng)我們從學(xué)校走向社會時,就意味著我們的父母就完成了他們的使命,未來全靠自己去打拼,甚至也給我們加上了承擔(dān)家庭重?fù)?dān)的責(zé)任或“光宗耀祖”的使命。很多60、70后的管理者“武斷”認(rèn)為他們是“跨掉”的一代,沒有前途的一代。同時,他更是一個實(shí)踐者,將所學(xué)到管理思想積極應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,除了開創(chuàng)自己的公司,還堅(jiān)持幫助更多的成長型企業(yè)提供咨詢與服務(wù),附:為80/90后造夢假如你與年輕人進(jìn)行思想上溝通,尤其是80、90后一代,在他們身上你會發(fā)現(xiàn)一個詞,叫“迷?!?。中國經(jīng)濟(jì)能夠真正雄居世界,不是靠地大物博,不是靠人口眾多,靠的是我們有自己最前瞻的管理思想。期待中國式管理模式照亮全球,引領(lǐng)世界企業(yè)的發(fā)展。其寫作獨(dú)具慧眼、別具匠心、一針見血地指出背后的實(shí)質(zhì),往往能夠給人極大的啟發(fā),深受廣大讀者的喜愛與好評。他,資深的財(cái)經(jīng)作者與商業(yè)觀察家:洞察企業(yè)的管理大勢,把脈商業(yè)的發(fā)展方向,習(xí)慣于將一些新的財(cái)經(jīng)視點(diǎn)與管理心得記錄下來與大家分享,如今已列入國內(nèi)各大網(wǎng)站如新浪、搜狐、騰訊、網(wǎng)易、阿里巴巴等名人博客,在互聯(lián)網(wǎng)上擁有相當(dāng)高點(diǎn)擊率。講師介紹:現(xiàn)任戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長,華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訓(xùn)師,清華大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA班特約講師,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師,多家媒體雜志專欄撰稿人,2007年獲“中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物”,2009年榮獲“全球500強(qiáng)華人講師”,被業(yè)屆譽(yù)為“最佳執(zhí)行教練”,出版著作:《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》。單元六用人之長?決策的五大要素?如何做有效的決策?探尋有效決策的內(nèi)在要領(lǐng)單元五戰(zhàn)略執(zhí)行單元三關(guān)注少數(shù)重要領(lǐng)域?時間對管理者的壓力?究竟如何控制和支配自己的時間?管理者到底該做的什么,不該做什么?以結(jié)果為導(dǎo)向的時間管理方法單元二我能貢獻(xiàn)什么?卓有成效可以學(xué)會嗎??管理者必須面對的事實(shí);?卓有成效的管理必須養(yǎng)成的習(xí)慣。管理者都應(yīng)該學(xué)會有效性,這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路。 《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手,不知讀了多少遍,常讀常新。 課程說明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會嗎?答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得4. 奶牛現(xiàn)象與諾貝爾獎現(xiàn)象5. 企業(yè)人才缺乏的原因及對策三、 筑巢引鳳:必須把人才引進(jìn)當(dāng)作企業(yè)戰(zhàn)略來抓1. 思考:靠什么引進(jìn)人才?2. 企業(yè)吸引人才的常用方法3. 人才引進(jìn)容易犯的錯誤四、 慧眼識鷹:招聘是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的工作之一1. 思考:為什么有好的戰(zhàn)略卻沒有好的執(zhí)行?2. 指導(dǎo)思想:48字真經(jīng);3. 一問到底:招聘面試如何問對問題?4. 步步為營:人才招聘的必備流程。 課程對象:企業(yè)董事長、總經(jīng)理及各部門主管178。178。管理者怎樣才能選拔并留住優(yōu)秀人才為自己所用?蔣小華老師運(yùn)用前沿的管理思想與實(shí)戰(zhàn)的管理經(jīng)驗(yàn)為您提供了有效的解決方案!178。在管理中除了選對合適的人才之外,還需要運(yùn)用優(yōu)秀的管理工具有效地留住人才,最大化地發(fā)揮人才的潛能。 課程說明:為什么每一個企業(yè)都缺人才,尤其是執(zhí)行人才?為什么你所器重的人才總是留不住,讓你失望呢?人才強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),人才戰(zhàn)爭的時代已到來,如何引入并留住中層人才是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。 課程大綱:前言:解讀管理創(chuàng)新問題第一部分 為什么要管理創(chuàng)新?一、 傳統(tǒng)管理的桎梏1. 21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn) 2. 工業(yè)時代的管理及付出的慘重的代價3. 顛覆傳統(tǒng)、贏得挑戰(zhàn)二、 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化競爭優(yōu)勢1. 管理創(chuàng)新的概念與魔力2. 創(chuàng)新塔——創(chuàng)新的四個層級3. 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢的三個條件三、 管理創(chuàng)新的進(jìn)程與操作1. 用大思維解決大問題 2. 面臨三項(xiàng)最艱巨的挑戰(zhàn)A. 不論大型或小型組織,戰(zhàn)略調(diào)整的步伐都將大幅加速B. 讓創(chuàng)新成為每人每天的工作C. 為員工創(chuàng)造愿意全身心投入的工作環(huán)境,激發(fā)員工發(fā)掘最大潛能。 課程對象:公司各部門的中高層管理人員178。課程的核心旨在建立一種在自由、民主的大趨勢,如何建立創(chuàng)新型企業(yè)文化與組織,能夠有效地解決當(dāng)前8090后管理上的困惑。 課程說明21世紀(jì),當(dāng)顛覆性技術(shù)、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧問、挑剔的股東都對管理提出新的挑戰(zhàn)之時,你的企業(yè)是否還在踐行所謂的“現(xiàn)代管理”?是否以為只要堅(jiān)守20世紀(jì)甚至19世紀(jì)發(fā)明的管理理念就可以高枕無憂?如果真是這樣,你就大錯特錯了。課程收益:本課程幫助你深化對“溝通”的認(rèn)識,掌握高效溝通的秘訣;通過演練培養(yǎng)你的親和力與演講力,快速建立個人影響力;懂得與企業(yè)內(nèi)外進(jìn)行有效的溝通,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個人的更大價值。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25% ,其余75%決定于良好的人際溝通。課程收益:本課程幫助你深化對“溝通”的認(rèn)識,掌握高效溝通的秘訣;通過演練培養(yǎng)你的親和力與演講力,快速建立個人影響力;懂得與企業(yè)內(nèi)外進(jìn)行有效的溝通,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個人的更大價值。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25% ,其余75%決定于良好的人際溝通。第三部分:如何成為團(tuán)隊(duì)生力軍八、 構(gòu)建為結(jié)果而戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì):如何塑造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?1. 何謂團(tuán)隊(duì):好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的比較2. 解決老化:五大突破口3. 處理沖突:處理團(tuán)隊(duì)沖突的五種方式4. 有效授權(quán):4種授權(quán)類型與5種授權(quán)層級5. 真正執(zhí)行:有結(jié)果的行動6. 為結(jié)果而戰(zhàn):結(jié)果定義;鎖定責(zé)任;制定步驟;跟蹤檢查;關(guān)鍵考核。第二部分:提升中層干部管理技能四、 掌握自己的時間:如何高效率地工作?1. 忙-盲-茫:為什么你總是沒有時間?2. 認(rèn)清問題:時間對管理者的壓力;3. 管理時間:究竟如何控制和支配自己的時間;4. 效率工作:以結(jié)果為導(dǎo)向的時間管理策略;5. 案例討論:A、任林的問題在哪?B、肖經(jīng)理如何安排好自己一天?五、 有效的溝通:如何鼓舞行動、實(shí)現(xiàn)成果?1. 終極目標(biāo):鼓舞對方達(dá)成結(jié)果; 2. 3個步驟:編碼、解碼、反饋; 3. 基本原則:說對方想聽的,聽對方想說的; 4. 溝通策略:有效溝通的5個策略;5. 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:誰的分享最好?六、 善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?6. 基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;7. 激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵;8. 2大關(guān)鍵:即時性與創(chuàng)意性;9. 實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠贊美;10. 頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵策略。C 課程時間:2天C 課程大綱:第一部分:提升中層職業(yè)化素養(yǎng)一、 做最好的自己1. 心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;2. 武裝自己:與鯊魚一起游泳;3. 樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地;4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果二、 如何決勝于中層1. 重視貢獻(xiàn):我能貢獻(xiàn)什么?2. 注重執(zhí)行:用結(jié)果說話;3. 現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決;4. 消除浪費(fèi):降低成本就是增加利潤;5. 用人所長:發(fā)揮每個人(上級、下屬及自己)的優(yōu)勢。3) 通過傳授具體的管理方法與技能讓中層懂得有效溝通、激勵、授權(quán)等領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),借而打造一支能夠“帶兵打勝仗的”的中層骨干團(tuán)隊(duì)。C 課程收益:1) 通過改變中層的思維和工作方法,使中層人在自我管理上得到顯著的提高,使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。在企業(yè)眼中,中層成了“傳聲筒”,中層成了“斷層”,老板疑惑、中層迷茫,不知怎么辦?2) 許多中層只發(fā)揮了技術(shù)能手或“尖頭兵”的作用,多數(shù)都是球星出身,而沒有真正發(fā)揮主管應(yīng)有的作用。十、 領(lǐng)導(dǎo)力決定團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力1. 言行一致地實(shí)踐企業(yè)價值觀2. 確
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