【摘要】.......2014—2015學年度第一學期《路程、時間與速度》教案廟溝門中心小學楊俊平
2025-04-20 12:42
【摘要】第一篇:路程、時間與速度教學案例 路程、時間與速度 北關(guān)示范小學 李柳青教學目標: 1、在實際情境中理解速度的含義,掌握路程、速度與時間的關(guān)系,初步感知三者之間的變化規(guī)律。 2、根據(jù)路程、速...
2024-11-16 01:09
【摘要】路程時間與速度教學-----------------------作者:-----------------------日期:一、說教材 《路程、時間與速度》是九義教材北師大版四年級上冊第五單元的教學內(nèi)容?! ?、說學情分析在學習這部分內(nèi)容之前,學生已經(jīng)掌握了乘除法各部分間的關(guān)系,具備了除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算能力,能獨立
【摘要】第一篇:《速度時間與路程》教學反思 《速度時間與路程》教學反思 本節(jié)課是人教版四年級上冊54頁的內(nèi)容。它是穿插在三位數(shù)乘二位數(shù)筆算乘法之中的。其主要內(nèi)容是認識速度、會改寫速度,并能用“速度×時間=...
2024-11-14 05:46
【摘要】第一篇:《路程、時間與速度》教學反思 《路程、時間與速度》教學反思 西村小學四年級王劍霞在這節(jié)課中我注重培養(yǎng)學生自主學習,給其創(chuàng)造良好的學習氛圍,讓其輕松愉悅地學習: 1、激趣導入,有興趣的談話...
2024-11-14 06:46
【摘要】第一篇:路程、時間與速度教學設(shè)計 教學目標: 1、學生結(jié)合生活實際情景,理解并掌握路程、時間與速度之間的關(guān)系、時間與速度的關(guān)系,解決生活中簡單的問題。。 教學重難點:理解路程、時間與速度之間的關(guān)...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:路程、速度與時間教學設(shè)計 《路程、時間與速度》教材分析:“路程、時間與速度”是在學生學習了“除數(shù)是整十數(shù)的除法”(三位數(shù)除以兩位數(shù))這一運算技能的基礎(chǔ)上進行教學的。它的縱向作用是讓學生學習了...
【摘要】第一篇:《路程時間與速度》教學反思 《路程、時間與速度》是北師大版小學四年級上冊第五單元的內(nèi)容。本課重點是理解路程、時間與速度的數(shù)量關(guān)系,會運用數(shù)量關(guān)系解決生活中的實際問題;,難點是理解速度的含義,...
2024-11-14 05:21
【摘要】第一篇:路程、時間與速度教學反思 反思一:路程、時間與速度教學反思 本節(jié)課教學重點:一是理解速度的含義,并能用統(tǒng)一的符號來表示。二是使學生從實際的問題中抽象出時間速度和路程之間的關(guān)系,并能應(yīng)用這種...
2024-10-15 06:42
【摘要】第一篇:路程速度時間教學設(shè)計與反思 《時間、路程與速度》教學設(shè)計 教學目標: 1、在實際的情境中,理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。 2、根據(jù)路程、時間與速度的關(guān)系,解決生活中簡單的實際問題。 ...
2024-10-15 07:21
【摘要】第一篇:路程時間速度教學設(shè)計 路程、時間與速度 教學內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊教學目標: 1.引導學生在解決問題過程中理解速度的含義,建構(gòu)路程、速度與時間的關(guān)系,初步感知三者...
【摘要】第一篇:“路程、時間與速度”教學設(shè)計(用) “路程、時間與速度”教學設(shè)計 課題:路程、時間與速度年級及科目:四年級上冊數(shù)學執(zhí)教者:郭愛三維目標: 在生活情景中,理解路程、時間與速度之間的關(guān)系, ...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇:路程、時間與速度教學設(shè)計大全 路程、時間與速度 教學目標: 知識目標:在實際情境中,理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。 能力目標:根據(jù)路程、時間與速度的關(guān)系,解決生活中簡單的相關(guān)問題。(...
【摘要】《路程時間與速度》說課稿 《路程時間與速度》說課稿1一、說教材 《路程、時間與速度》是九義教材北師大版四年級上冊第五單元的教學內(nèi)容。 1、說學情分析 在學習這部分內(nèi)容之前,...
2024-12-06 01:29
【摘要】.......3.教學設(shè)計一、教學內(nèi)容 義務(wù)教育課程標準實驗教科書(北師大版)小學數(shù)學四年級上冊“路程、時間與速度”?! 《⒔虒W目標 1、在實際情境中,理解路程、時間與速度