【摘要】立體幾何解題技巧及高考類(lèi)型題—老師專(zhuān)用【命題分析】高考中立體幾何命題特點(diǎn):,將側(cè)重于垂直關(guān)系.“角”與“距離”的計(jì)算常在解答題中綜合出現(xiàn).、性質(zhì)多在選擇題,填空題出現(xiàn).、四棱柱、三棱錐的問(wèn)題,特別是與球有關(guān)的問(wèn)題將是高考命題的熱點(diǎn).此類(lèi)題目分值一般在17---22分之間,題型一般為1個(gè)選擇題,1個(gè)填空題,1個(gè)解答題.【考點(diǎn)分析】掌握兩條直線(xiàn)所成的角和距離的概念,對(duì)于
2025-04-20 08:01
【摘要】第一篇:立體幾何解題技巧 立體幾何解題技巧 李明健發(fā)布時(shí)間:2010-8-416:07:19 立體幾何解答題的設(shè)計(jì),注意了求解方法既可用向量方法處理,又可以用傳統(tǒng)的幾何方法解決,并且一般來(lái)說(shuō),向...
2024-11-15 05:52
【摘要】立體幾何中的解題技巧(一)有關(guān)點(diǎn)共線(xiàn)、點(diǎn)共面、面共線(xiàn)問(wèn)題【例1】已知D、E、F分別是三棱錐S-ABC的側(cè)棱SA、SB、SC上的點(diǎn),且直線(xiàn)FD與CA交于M,F(xiàn)E與CB交于N,DE與AB交于P,求證:M、N、P三點(diǎn)必共線(xiàn).點(diǎn)撥:證明若干個(gè)點(diǎn)共線(xiàn)的重要方法之一,是證明這些點(diǎn)分別是某兩個(gè)平面的公共點(diǎn).
2025-01-09 20:06
【摘要】23高中數(shù)學(xué)新夢(mèng)想教育中心授課老師;沈源立體幾何大題的解題技巧——綜合提升【命題分析】高考中立體幾何命題特點(diǎn):,將側(cè)重于垂直關(guān)系.“角”與“距離”的計(jì)算常在解答題中綜合出現(xiàn).、性質(zhì)多在選擇題,填空題出現(xiàn).、四棱柱、三棱錐的問(wèn)題,特別是與球有關(guān)的問(wèn)題將是
2025-03-28 06:44
【摘要】立體幾何解答題的常見(jiàn)題型及解題策略山東省臨沭縣第二中學(xué)(276700)劉康平立體幾何作為考查學(xué)生的空間想象能力與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力的手?jǐn)啵磕甓紩?huì)有一個(gè)解答題,主要是以多面體為載體,考查空間線(xiàn)面關(guān)系、空間角的求法以及距離的計(jì)算,所以出題重心就落在這三方面,此外,探索型問(wèn)題也是立體幾何中的常見(jiàn)題型,在知識(shí)點(diǎn)的交匯處出題也是高考命題的熱點(diǎn)?;绢}型在立體幾何的常見(jiàn)題型中,最基本
2024-10-06 15:52
【摘要】如何用好題目中的條件暗示有一類(lèi)題目,我們?cè)诮馇懊鎺仔☆}時(shí),其解題思路和方法往往對(duì)解后面問(wèn)題起著很好的暗示作用,現(xiàn)以一次函數(shù)中出現(xiàn)的兩道題目為例予以說(shuō)明,供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中參考?!纠?】直線(xiàn)與x軸、y軸分別交于B、A兩點(diǎn),如圖1。圖1??????(1)求B、A兩點(diǎn)的坐標(biāo);???
2024-08-16 03:11
【摘要】《立體幾何》解答題1.(2008年江蘇卷)如圖,在四面體ABCD中,CB=CD,AD⊥BD,點(diǎn)E,F分別是AB,BD的中點(diǎn).求證:(Ⅰ)直線(xiàn)EF∥平面ACD;(Ⅱ)平面EFC⊥平面BCD.2.(2009年江蘇卷)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,E、F分別是A1B、A1C的中點(diǎn),點(diǎn)D在B1C1上,A1D⊥B1C求證:(Ⅰ)EF∥平面ABC;
2024-08-16 08:12
【摘要】10《高中復(fù)習(xí)資料》數(shù)學(xué)1.甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成,其空間構(gòu)型為一正四面體,碳原子位于該正四面體的中心,個(gè)點(diǎn)(體積忽略不計(jì)),且已知碳原子與每個(gè)氫原子間的距離都為,則以四個(gè)氫原子為頂點(diǎn)的這個(gè)正四面體的體積為()A,B,C,D,2.夾在兩個(gè)平行平面之間的球,圓柱,圓錐在這兩個(gè)平面上的射影
2025-04-20 13:10
【摘要】立體幾何高考真題大題1.(2016高考新課標(biāo)1卷)如圖,在以A,B,C,D,E,F為頂點(diǎn)的五面體中,面ABEF為正方形,AF=2FD,,且二面角D-AF-E與二面角C-BE-F都是.(Ⅰ)證明:平面ABEF平面EFDC;(Ⅱ)求二面角E-BC-A的余弦值.【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)【解析】試題分析:(Ⅰ)先證明平面,結(jié)合平面,可得平面平面.(Ⅱ
2025-04-20 07:37
【摘要】1.如果直線(xiàn)與直線(xiàn)互相垂直,那么的值等于(A);(B);(C);(D).2.如圖,在正方體中,、分別是、的中點(diǎn),則圖中陰影部分在平面上的正投影為3.設(shè)、、、是空間四個(gè)不同的點(diǎn),在下列四個(gè)命題中,不正確的是
2024-08-16 17:45
【摘要】1基礎(chǔ)題題庫(kù)三立體幾何201..已知過(guò)球面上A、B、C三點(diǎn)的截面和球心的距離等于球半徑的一半,且AB=BC=AC=2,求球的體積。解析:過(guò)A、B、C三點(diǎn)截面的小圓的半徑就是正△ABC的外接圓的半徑332,它是Rt△中060所對(duì)的邊,其斜邊為34,即球的半徑為34,∴?81256?V;202.正
2024-09-02 20:22
【摘要】(2012江西?。ū拘☆}滿(mǎn)分12分)如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F(xiàn)是線(xiàn)段AB上的兩點(diǎn),且DE⊥AB,CF⊥AB,AB=12,AD=5,BC=4,DE=△ADE,△CFB分別沿DE,CF折起,使A,B兩點(diǎn)重合與點(diǎn)G,得到多面體CDEFG.(1)求證:平面DEG⊥平面CFG;(2)求多面體CDEFG的體積。2012,山東(19)(本小題滿(mǎn)分12分)如圖,
2025-04-20 13:07
【摘要】立體幾何大題1.如下圖,一個(gè)等腰直角三角形的硬紙片ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,CD是斜邊上的高沿CD把△ABC折成直二面角.ABC第1題圖ABCD第1題圖(1)如果你手中只有一把能度量長(zhǎng)度的直尺,應(yīng)該如何確定A,B的位置,使二面角A-CD-B是直二面角?證明你的結(jié)論.(2)試在平面AB
2025-04-20 13:17
【摘要】立體幾何知識(shí)概要及主要解題方法、典型例題一、內(nèi)容提要:立體幾何需要我們?nèi)ソ鉀Q的問(wèn)題概括起來(lái)就是三個(gè)方面,證明位置關(guān)系、求距離和求角;具體內(nèi)容見(jiàn)下表:立體幾何提要主要內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容位置關(guān)系兩條異面直線(xiàn)相互垂直、直線(xiàn)與平面平行、直線(xiàn)與平面斜交、直線(xiàn)與平面垂直、兩個(gè)平面斜交、兩個(gè)平面相互垂直兩條異面直線(xiàn)相互垂直、直線(xiàn)與平面平行、直
2024-10-06 16:40
【摘要】QZZN公考指南之行測(cè)篇BY田老鼠定義類(lèi)常見(jiàn)類(lèi)型題與解題技巧一、概要本題型的定義不僅涉及到邏輯的知識(shí),還與人類(lèi)社會(huì)生活的方方面面內(nèi)容有關(guān)。如:管理、科學(xué)、法律、教育、文史、心理學(xué)等方面基本概念相關(guān)。一個(gè)定義出現(xiàn)在不同學(xué)科中,其解釋與我們?nèi)粘I钏斫獾挠行┎罹?,所以要求?yīng)試者必須具備相應(yīng)的基本知識(shí),否則很難做出正確的選擇。如人的定義有幾種:(1)蘇格拉底關(guān)于人
2024-08-15 15:31