【摘要】立體幾何中的解題技巧(一)有關(guān)點共線、點共面、面共線問題【例1】已知D、E、F分別是三棱錐S-ABC的側(cè)棱SA、SB、SC上的點,且直線FD與CA交于M,F(xiàn)E與CB交于N,DE與AB交于P,求證:M、N、P三點必共線.點撥:證明若干個點共線的重要方法之一,是證明這些點分別是某兩個平面的公共點.
2025-01-09 20:06
【摘要】第一篇:立體幾何解題技巧 立體幾何解題技巧 李明健發(fā)布時間:2010-8-416:07:19 立體幾何解答題的設(shè)計,注意了求解方法既可用向量方法處理,又可以用傳統(tǒng)的幾何方法解決,并且一般來說,向...
2024-11-15 05:52
【摘要】23高中數(shù)學(xué)新夢想教育中心授課老師;沈源立體幾何大題的解題技巧——綜合提升【命題分析】高考中立體幾何命題特點:,將側(cè)重于垂直關(guān)系.“角”與“距離”的計算常在解答題中綜合出現(xiàn).、性質(zhì)多在選擇題,填空題出現(xiàn).、四棱柱、三棱錐的問題,特別是與球有關(guān)的問題將是
2025-03-28 06:44
【摘要】立體幾何解題技巧及高考類型題—老師專用【命題分析】高考中立體幾何命題特點:,將側(cè)重于垂直關(guān)系.“角”與“距離”的計算常在解答題中綜合出現(xiàn).、性質(zhì)多在選擇題,填空題出現(xiàn).、四棱柱、三棱錐的問題,特別是與球有關(guān)的問題將是高考命題的熱點.此類題目分值一般在17---22分之間,題型一般為1個選擇題,1個填空題,1個解答題.【考點分析】掌握兩條直線所成的角和距離的概念,對于
2025-04-20 08:01
【摘要】如何用好題目中的條件暗示有一類題目,我們在解前面幾小題時,其解題思路和方法往往對解后面問題起著很好的暗示作用,現(xiàn)以一次函數(shù)中出現(xiàn)的兩道題目為例予以說明,供同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中參考?!纠?】直線與x軸、y軸分別交于B、A兩點,如圖1。圖1??????(1)求B、A兩點的坐標(biāo);???
2024-08-16 03:11
【摘要】立體幾何解答題的常見題型及解題策略山東省臨沭縣第二中學(xué)(276700)劉康平立體幾何作為考查學(xué)生的空間想象能力與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的綜合能力的手?jǐn)?,每年都會有一個解答題,主要是以多面體為載體,考查空間線面關(guān)系、空間角的求法以及距離的計算,所以出題重心就落在這三方面,此外,探索型問題也是立體幾何中的常見題型,在知識點的交匯處出題也是高考命題的熱點?;绢}型在立體幾何的常見題型中,最基本
2024-10-06 15:52
【摘要】1.如果直線與直線互相垂直,那么的值等于(A);(B);(C);(D).2.如圖,在正方體中,、分別是、的中點,則圖中陰影部分在平面上的正投影為3.設(shè)、、、是空間四個不同的點,在下列四個命題中,不正確的是
2024-08-16 17:45
【摘要】動態(tài)幾何問題的解題技巧解這類問題的基本策略是:1.動中覓靜:這里的“靜”就是問題中的不變量、不變關(guān)系,動中覓靜就是在運動變化中探索問題中的不變性.2.動靜互化:“靜”只是“動”的瞬間,是運動的一種特殊形式,動靜互化就是抓住“靜”的瞬間,使一般情形轉(zhuǎn)化為特殊問題,從而找到“動”與“靜”的關(guān)系.3.以動制動:以動制動就是建立圖形中兩個變量的函數(shù)關(guān)系,通過研究運動函數(shù),用聯(lián)系發(fā)展的觀點
2025-03-27 12:53
【摘要】立體幾何知識概要及主要解題方法、典型例題一、內(nèi)容提要:立體幾何需要我們?nèi)ソ鉀Q的問題概括起來就是三個方面,證明位置關(guān)系、求距離和求角;具體內(nèi)容見下表:立體幾何提要主要內(nèi)容重點內(nèi)容位置關(guān)系兩條異面直線相互垂直、直線與平面平行、直線與平面斜交、直線與平面垂直、兩個平面斜交、兩個平面相互垂直兩條異面直線相互垂直、直線與平面平行、直
2024-10-06 16:40
【摘要】幾何證明題解題技巧息縣五中敖勇【知識精讀】1.幾何證明是平面幾何中的一個重要問題,它對培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力有著很大作用。幾何證明有兩種基本類型:一是平面圖形的數(shù)量關(guān)系;二是有關(guān)平面圖形的位置關(guān)系。這兩類問題常常可以相互轉(zhuǎn)化,如證明平行關(guān)系可轉(zhuǎn)化為證明角等或角互補的問題。2.掌握分析、證明幾何問題的常用方法:(1)綜合法(由因?qū)Ч?,從已知條件出發(fā),通過
2025-03-27 12:13
【摘要】空間向量與立體幾何解答題精選1已知四棱錐的底面為直角梯形,,底面,且,,是的中點(Ⅰ)證明:面面;(Ⅱ)求與所成的角;(Ⅲ)求面與面所成二面角的大小證明:以為坐標(biāo)原點長為單位長度,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則各點坐標(biāo)為(Ⅰ)證明:因由題設(shè)知,且與是平面內(nèi)的兩條相交直線,由此得面又在面上,故面⊥面(Ⅱ)解:因(Ⅲ)解:在上取一點
2025-06-26 04:04
【摘要】《立體幾何》解答題1.(2008年江蘇卷)如圖,在四面體ABCD中,CB=CD,AD⊥BD,點E,F分別是AB,BD的中點.求證:(Ⅰ)直線EF∥平面ACD;(Ⅱ)平面EFC⊥平面BCD.2.(2009年江蘇卷)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,E、F分別是A1B、A1C的中點,點D在B1C1上,A1D⊥B1C求證:(Ⅰ)EF∥平面ABC;
2024-08-16 08:12
【摘要】新課標(biāo)立體幾何解析幾何常考題匯總1、已知四邊形是空間四邊形,分別是邊的中點(1)求證:EFGH是平行四邊形AHGFEDCB(2)若BD=,AC=2,EG=2。求異面直線AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。證明:在中,∵分別是的中點∴同理,∴∴四邊形是平行四邊形。(2)90°30°
2025-07-26 11:22
【摘要】初中幾何證明技巧及經(jīng)典試題證明兩線段相等1.兩全等三角形中對應(yīng)邊相等。。。。。。。。*(或等圓)中等弧所對的弦或與圓心等距的兩弦或等圓心角、圓周角所對的弦相等。*。(或兩后項)相等的比例式中的兩后項(或兩前項)相等。*(外)公切線的長相等。。證明兩個角相等。。,底邊上的中線(或高)平分
2025-03-27 12:33
【摘要】解析幾何大題的解題技巧(只包括橢圓和拋物線)。一、設(shè)點或直線做題一般都需要設(shè)點的坐標(biāo)或直線方程,其中點或直線的設(shè)法有很多種。直線與曲線的兩個交點一般可以設(shè)為(x1,y1),(x2,y2),等。對于橢圓上的唯一的動,還可以設(shè)為,在拋物線上的點,也可以設(shè)為。還要注意的是,很多點的坐標(biāo)都是設(shè)而不求的。對于一條直線,如果過定點(x0,y0)并且不與y軸平行,可以設(shè)點斜式y(tǒng)-y0=k
2024-08-20 15:40