勞動與技術(shù)課教案(參考版)
2025-04-19 23:54本頁面
【正文】 1創(chuàng)作一個毛線編制作品，與大家交流自己的創(chuàng)作意圖，分享成功的喜悅。你覺得毛線還可以做什么？和大家談?wù)勛约旱母惺?。同學(xué)間相互欣賞交流自己的作品，提出改進的建議。（2）固定毛線，進行十字纏繞（3）固定號齒口的毛線，收邊。A仔細看圖，并嘗試著編制。觀察思考。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用毛線編制作品。教學(xué)準備：硬紙板，毛線、直尺，鉛筆，剪刀教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課。2在編制的的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。2向同學(xué)們介紹一件自己編制的作品。三、課后拓展延伸。C想一想。B評一評。仔細觀察看看吉祥花，吉祥鞭分別是用幾根繩子編成的呢？與同學(xué)相互交流看看還有什么新的發(fā)現(xiàn)？2實踐探索編制吉祥鞭和吉祥花。用一根繩子按一定的規(guī)律在手中繞來繞去，就能編制出各種各樣的中國結(jié)，有趣極了，試著自己動手編一個象征吉祥如意的中國結(jié)吧！二、學(xué)習(xí)編制中國結(jié)。教學(xué)重點：觀察學(xué)習(xí)制作中國結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。 7 中國結(jié)教學(xué)目標：1學(xué)習(xí)用繩子編制中國結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。1欣賞盤墊，想一想能不能把它制作的更精美，裝飾墻面。C評一評，說一說。盤墊不僅可以用“井”字排列法編制，還可以用“十”字排列法編制。學(xué)習(xí)制作盤墊的編制方法。你知道一張張的包裝紙是怎樣變成一根根的圓紙棒的呢？編制盤墊中又運用了哪些編制方法呢？2實踐探索。二、自主學(xué)習(xí)盤墊的制作。教學(xué)準備：包裝紙、小木棒、膠水，細鐵絲教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課。2在制作的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。2用截、裁、穿編的技巧做一個果盤。三、課后拓展延伸。C想一想。（裁剪清洗——裁長條——編制——裝飾）B評一評。A仔細看圖，
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