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廈門(mén)理工學(xué)院:戰(zhàn)略管理電子教案(參考版)

2025-04-19 22:31本頁(yè)面
  

【正文】 3) 有哪些排除公司變革阻力的方法?4) 如何協(xié)調(diào)和平衡戰(zhàn)略變革?5) 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略變革的框架是什么? 本章案例 福特汽車公司的戰(zhàn)略變革參考資料:黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機(jī)械工業(yè)出版社 2007年肖海林主編 企業(yè)戰(zhàn)略管理 第一版 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2008年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York:Free Press 1980Porter?M?E Competitive Advantage New York:Free Press 1985備注:40 / 40。教學(xué)基本內(nèi)容:第十三章 管理戰(zhàn)略變革:戰(zhàn)略變革過(guò)程平衡戰(zhàn)略變革領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略變革教學(xué)方法及手段:播放有關(guān)視頻資料;給出案例;學(xué)生發(fā)言交流與討論(課前要求學(xué)生結(jié)合相關(guān)內(nèi)容收集資料)。討論、作業(yè)和思考題:1) 為什么需要戰(zhàn)略控制?2) 在什么情況下企業(yè)需要對(duì)其戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程采取矯正行動(dòng)?又在何種條件下無(wú)須對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程采取矯正行動(dòng)?3) 戰(zhàn)略控制過(guò)程包括哪些基本步驟?4) 戰(zhàn)略控制的基本要素是什么?5) 討論每種戰(zhàn)略控制方法的適用條件。本章案例 福特汽車公司的組織結(jié)構(gòu)參考資料:黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機(jī)械工業(yè)出版社 2007年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York:Free Press 1980備注: 課程教案授課時(shí)間第 17 周 周二 第3節(jié)課次17授課方式(請(qǐng)打√)理論課√ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課√ 實(shí)踐課□ 其他√課時(shí)安排3授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題): 第十一章 企業(yè)戰(zhàn)略控制: 控制類型及控制過(guò)程控制過(guò)程的三要素戰(zhàn)略控制方法和控制系統(tǒng)教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):理解:控制類型及控制過(guò)程,控制過(guò)程的三要素,戰(zhàn)略控制方法和控制系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):控制類型及控制過(guò)程,控制過(guò)程的三要素難點(diǎn):戰(zhàn)略控制方法和控制系統(tǒng)教學(xué)基本內(nèi)容:第十一章 企業(yè)戰(zhàn)略控制: 控制類型及控制過(guò)程控制過(guò)程的三要素戰(zhàn)略控制方法和控制系統(tǒng)教學(xué)方法及手段:課堂教學(xué);案例分析討論;習(xí)題練習(xí)討論、作業(yè)和思考題:1) 為何在戰(zhàn)略實(shí)施中總經(jīng)理的技能和行為必須與戰(zhàn)略相匹配?2) 如何選擇一個(gè)合適的經(jīng)理人員?3) 如何對(duì)待一個(gè)既無(wú)大的過(guò)失但又無(wú)大建樹(shù)的經(jīng)理人員?4) 如何評(píng)價(jià)一個(gè)經(jīng)理人員的業(yè)績(jī)?5) 如何激勵(lì)一個(gè)經(jīng)理人員?6) 如何設(shè)計(jì)一個(gè)合理而有效的公司治理結(jié)構(gòu)?7) 請(qǐng)對(duì)英國(guó)、美國(guó)、日本、德國(guó)公司、東南亞國(guó)家的公司以及我國(guó)公司的公司治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較。4) 列出不適宜的組織結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)出的特征。組織結(jié)構(gòu)的滯后性:組織結(jié)構(gòu)的變化、要慢于戰(zhàn)略的改變。成功地實(shí)行了管理變革的公司具有哪些特征?任選一個(gè)你熟悉的公司,為其選擇一個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展方案,并制定實(shí)現(xiàn)該方案的詳細(xì)資源計(jì)劃。 本章案例 福特汽車公司的戰(zhàn)略評(píng)價(jià)附讀文獻(xiàn) 多元化企業(yè)業(yè)務(wù)選擇的匹配性評(píng)價(jià)矩陣法 參考資料:黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機(jī)械工業(yè)出版社 2007年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York:Free Press 1980備注: 課程教案授課時(shí)間第 15 周 周二 第3節(jié)課次15授課方式(請(qǐng)打√)理論課√ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課√ 實(shí)踐課□ 其他□課時(shí)安排3授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題): 第九章 資源規(guī)劃與配置:公司層的資源規(guī)劃經(jīng)營(yíng)層的資源規(guī)劃準(zhǔn)備資源計(jì)劃教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):理解:公司層的資源規(guī)劃,經(jīng)營(yíng)層的資源規(guī)劃,準(zhǔn)備資源計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):公司層的資源規(guī)劃,經(jīng)營(yíng)層的資源規(guī)劃疑點(diǎn):如何準(zhǔn)備資源計(jì)劃教學(xué)基本內(nèi)容:第九章 資源規(guī)劃與配置:第一節(jié) 公司層的資源規(guī)劃公司層資源分配的方式資源庫(kù)中對(duì)變動(dòng)程度的需要資源分配過(guò)程的集中程度公司層的資源分配過(guò)程中的幾種情況無(wú)資源變化資源增長(zhǎng)過(guò)程中的分配在資源處于靜態(tài)或下降的形勢(shì)下分配資源共享資源的分配第二節(jié) 經(jīng)營(yíng)層的資源規(guī)劃經(jīng)營(yíng)層資源計(jì)劃與戰(zhàn)略的匹配資源確認(rèn)與現(xiàn)有資源的一致性資源之間的一致性第三節(jié) 準(zhǔn)備資源計(jì)劃教學(xué)方法及手段:課堂授課;案例分析與討論;課堂練習(xí)討論、作業(yè)和思考題:戰(zhàn)略變革的框架是什么?如何進(jìn)行公司層的資源分配?請(qǐng)論述經(jīng)營(yíng)層資源規(guī)劃與戰(zhàn)略的匹配關(guān)系。4) 描述在生命周期法中所采用的變量。6) 怎樣制定競(jìng)合戰(zhàn)略?競(jìng)合戰(zhàn)略的主要實(shí)現(xiàn)形式有哪些?本章案例 克萊斯勒汽車公司同其供應(yīng)商的合作參考資料:黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機(jī)械工業(yè)出版社 2007年肖海林主編 企業(yè)戰(zhàn)略管理 第一版 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2008年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York:Free Press 1980備注: 課程教案授課時(shí)間第 14 周 周二 第3節(jié)課次14授課方式(請(qǐng)打√)理論課√ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時(shí)安排3授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題): 第八章 戰(zhàn)略評(píng)價(jià)方法及戰(zhàn)略選擇過(guò)程: 增長(zhǎng)率―市場(chǎng)占有率矩陣法行業(yè)吸引力―競(jìng)爭(zhēng)能力分析法生命周期法產(chǎn)品―市場(chǎng)演化矩陣法PIMS分析湯姆森和斯特克蘭方法戰(zhàn)略選擇過(guò)程教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):(1)掌握:增長(zhǎng)率―市場(chǎng)占有率矩陣法,PIMS分析,行業(yè)吸引力―競(jìng)爭(zhēng)能力分析法,產(chǎn)品―市場(chǎng)演化矩陣法,(2)理解:生命周期法,戰(zhàn)略選擇過(guò)程(3)了解:湯姆森和斯特克蘭方法教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):戰(zhàn)略選擇的各種方法及其優(yōu)缺點(diǎn)教學(xué)基本內(nèi)容:第八章 戰(zhàn)略評(píng)價(jià)方法及戰(zhàn)略選擇過(guò)程: 1.戰(zhàn)略選擇過(guò)程(1)戰(zhàn)略選擇的時(shí)機(jī)(2)戰(zhàn)略選擇的影響因素企業(yè)的外部環(huán)境 企業(yè)過(guò)去的戰(zhàn)略 高層管理者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度 中層管理人員和職能部門(mén)人員的態(tài)度 企業(yè)文化和權(quán)力關(guān)系 競(jìng)爭(zhēng)者的行為和反應(yīng) 時(shí)間因素(3)組合戰(zhàn)略選擇的誤區(qū)2.增長(zhǎng)率——市場(chǎng)占有率矩陣法BCG增長(zhǎng)率—占有率法的內(nèi)涵BCG增長(zhǎng)率—占有率法的評(píng)價(jià)步驟BCG增長(zhǎng)率—占有率法的局限性BCG增長(zhǎng)率—占有率法的改進(jìn)矩陣3.行業(yè)吸引力——競(jìng)爭(zhēng)能力分析法經(jīng)營(yíng)單位的行業(yè)吸引因素經(jīng)營(yíng)單位的競(jìng)爭(zhēng)能力因素不同類型的經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)采取的戰(zhàn)略4.生命周期法5.產(chǎn)品——市場(chǎng)演化矩陣法6.PIMS分析7.湯姆森和斯特克蘭方法8.顧客與生產(chǎn)者價(jià)值矩陣教學(xué)方法及手段:課堂授課;案例回放;案例分析與討論討論、作業(yè)和思考題:1) 什么是經(jīng)營(yíng)組合?2) 描述增長(zhǎng)率-市場(chǎng)占有率矩陣中的四個(gè)象限。4) 試述企業(yè)處于不同市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位下的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇。2) 以一個(gè)具體的產(chǎn)業(yè)為例,分析它為何分散,如何在這樣的產(chǎn)業(yè)中進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
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