中小學(xué)生身體素質(zhì)每況愈下的成因和對(duì)策研究(參考版)
2025-04-19 06:52本頁(yè)面
【正文】 政府、學(xué)校、教師、家庭、社會(huì)要建立一套完善的檢查與監(jiān)督制度，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)以“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生盡情地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁，努力培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄和昂揚(yáng)精神的青少年一代。在保證學(xué)生每天體育活動(dòng)數(shù)量的同時(shí)，通過優(yōu)化體育教學(xué)課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生喜愛體育，在強(qiáng)調(diào)“快樂體育”的同時(shí)，了解體育與健康的基本知識(shí)，掌握科學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成持之以恒的終身體育思想。倡導(dǎo)以多維的運(yùn)動(dòng)形式來設(shè)計(jì)體育課，從而滿足學(xué)生的個(gè)性追求，讓每一節(jié)課都有聲有色。（3）讓體育課始終充滿盎然的活力。通過提升體育課的文化意義，增強(qiáng)體育課的人性化。體育教師要主動(dòng)提升體育課的文化內(nèi)涵。體育課有了趣味性，孩子就會(huì)增加積極性，體育課便有了吸引力。要在完成了課程教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，讓盡量多的時(shí)間還原學(xué)生自由活動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，體育課應(yīng)該讓孩子完成體育課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)身心得到放松。改變師資考察觀念上的偏差—重學(xué)歷,輕能力。第二,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)有效地師資培訓(xùn)規(guī)劃,實(shí)施繼續(xù)教育,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的意識(shí)和能力。只有有了高素質(zhì)的教師才會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,高校必須重視教師職業(yè)道德教育與職業(yè)技能的培訓(xùn),培養(yǎng)提高教師的自身綜合素質(zhì)。若想通過社會(huì)媒體培養(yǎng)女大學(xué)生體育意識(shí)，首先必須轉(zhuǎn)變社會(huì)媒體過去只關(guān)注競(jìng)技體育的現(xiàn)狀，在報(bào)紙、雜志、廣播等形式上都有加大對(duì)體育鍛煉的報(bào)道量，尤其對(duì)電視這種最具影響力的媒體形式更是要充分地加以利用，不僅要加大對(duì)體育鍛煉的報(bào)道量，還要大量開發(fā)以體育鍛煉為主題的節(jié)目，并在可信度高的節(jié)目上大力宣傳體育鍛煉的好處，力爭(zhēng)使體育鍛煉深入人心；根據(jù)當(dāng)今學(xué)生十分關(guān)注競(jìng)技體育、崇拜體育名人的現(xiàn)狀，可以將對(duì)體育鍛煉的宣傳工作和對(duì)競(jìng)技體育的報(bào)道穿插起來，甚至有的地方也可以結(jié)合在一起，創(chuàng)辦競(jìng)技、健身合二為一的體育節(jié)目，由于形式新穎、內(nèi)容豐富，加上在節(jié)目過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使其可以在體會(huì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的激情與魅力的同時(shí)，學(xué)習(xí)健身知識(shí)、增強(qiáng)健身意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的理解和認(rèn)識(shí)，從思想上走近體育運(yùn)用社會(huì)媒體的力度，競(jìng)技體育資源培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)。要以開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，鼓勵(lì)青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。當(dāng)前，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要通過加大體育投入，加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校開展體育活動(dòng)搭建平臺(tái)。（2）加強(qiáng)學(xué)校體育，必須把國(guó)家號(hào)召學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的目標(biāo)落到實(shí)處。當(dāng)前，教育行政部門和學(xué)校要按照《意見》的精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育的重要性和緊迫性，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要指標(biāo)。學(xué)校體育是青少年體育的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，各級(jí)各類學(xué)校理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)起青少年學(xué)生強(qiáng)身健體的重要任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，要強(qiáng)化學(xué)生的體能鍛煉（1）加強(qiáng)學(xué)校體育，就是要把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為學(xué)校重要職責(zé)，擺到日程上來。一要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)
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