快市小學(xué)期末質(zhì)量分析(參考版)
2025-04-18 07:01本頁(yè)面
【正文】 快市小學(xué)2012年6月28日。（2.）教學(xué)中滲透多學(xué)生的發(fā)散思維訓(xùn)練，使學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)自覺與生活、自然相聯(lián)系。存在的問題：一是部分學(xué)生平時(shí)懶惰，沒有對(duì)知識(shí)進(jìn)行識(shí)記，甚至出現(xiàn)錯(cuò)別字；二是學(xué)生對(duì)平時(shí)的實(shí)驗(yàn)觀察不善于記錄；三是實(shí)際參與調(diào)查與探究較少，對(duì)知識(shí)的理解不夠。較好的方面：從學(xué)生答卷情況看，此次考試成績(jī)比較理想。分別是填空、判斷、選擇、連線、填圖、簡(jiǎn)答。及格81人，及格率93%；優(yōu)秀人數(shù)61人，優(yōu)秀率70%，低分人數(shù)：0人，低分率：0%，平均分80分。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用的能力；另外加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的重視和輔導(dǎo)，在以后的教學(xué)中多啟發(fā)、多提問。存在的問題：學(xué)生對(duì)于自己沒接觸過的內(nèi)容掌握不好。較好的方面：通過本次考試，學(xué)生總體發(fā)揮很好，能將本學(xué)期的知識(shí)盡數(shù)掌握，綜合運(yùn)用能力強(qiáng)。試題分析：這次科學(xué)考試試題題型豐富，涵蓋知識(shí)面廣，便于學(xué)生解答。五年級(jí)：應(yīng)考87人，實(shí)考86人。科學(xué)知識(shí)比較抽象，學(xué)生年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)比較匱乏理解應(yīng)用能力差，這也是學(xué)生導(dǎo)致失分的原因。試題分析：試題從教師對(duì)學(xué)生的“雙基”掌握及學(xué)習(xí)過程等方面設(shè)計(jì)，內(nèi)容涵蓋面廣，準(zhǔn)確全面檢測(cè)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平，另外試題內(nèi)容具有層次性，也重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難易比例合理。四年級(jí)：應(yīng)考51人，實(shí)考51人。存在的問題：學(xué)生對(duì)于觀察和實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí)掌握不好。試題分析：這次出題既有填空、判斷、選擇，還有連線、簡(jiǎn)答，題型豐富，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)；而且知識(shí)點(diǎn)覆蓋了其中之前的內(nèi)容，覆蓋面較廣，且難易適中，不僅考查了基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，還考查了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)：三年級(jí)：應(yīng)考45人，實(shí)考45人?；卮饐栴}不全面，思路不清晰，缺乏歸納能力。較好的方面：辨析說理題，全班無(wú)一人次錯(cuò)，對(duì)于問答題學(xué)生的思維也很清晰，在五年級(jí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生的辨別是非能力、分析問題、解決問題的能力都上了一個(gè)新臺(tái)階。品德是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，涉及的層面和內(nèi)容很多，知識(shí)點(diǎn)也分布到方方面面。六年級(jí)：應(yīng)考87人，實(shí)考87人。存在的問題及原因：填空題較差，很多學(xué)生失分較多，原因是對(duì)課文內(nèi)容不熟悉，重要的句子也沒有掌握。做得較好的題有選擇題、辨析說理題。整套試卷及重視了學(xué)生對(duì)于知識(shí)的積累，又注重了靈活運(yùn)用，較全面地考查了學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。試題范圍廣，難易適中。五年級(jí)：應(yīng)考87人，實(shí)考86人。存在的問題及原因：學(xué)生對(duì)部分課本知識(shí)掌握不牢固，主要是平時(shí)學(xué)生沒有背誦歸納能力。試卷題型廣，難易適中，試題很多內(nèi)容涉及日常生活內(nèi)容，達(dá)到以學(xué)促進(jìn)，知行統(tǒng)一的目的；同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。四年級(jí)：應(yīng)考51人，實(shí)考51人。存在的問題及原因：主要是學(xué)生對(duì)書本知識(shí)掌握不牢固，學(xué)生沒有認(rèn)真識(shí)記而導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)回答問答題時(shí)，語(yǔ)言過于簡(jiǎn)潔，有的甚至無(wú)從下筆。試題分析：考試題目難易度適中，試卷從填空、判斷、補(bǔ)充、選擇、辨析說理、問答六方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的測(cè)試，題型多樣，是一分很好的試卷。品德與社會(huì)：三年級(jí)：應(yīng)考45人，實(shí)考45人。整改措施：在以后的教學(xué)中，如詞匯教學(xué)中要使用多種方法，如一些感官教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生一些記憶方法等。另外學(xué)生的邏輯思維能力、整體概括能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力較好。較好的方面：學(xué)生把握語(yǔ)篇和信息的能力較理想。及格86人，及格率99%；優(yōu)秀人數(shù)74人，優(yōu)秀率85%，低分人數(shù)：0，低分率：0%，平均分89分。整改措施：在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，分層教學(xué)、分層練習(xí)、分層輔導(dǎo)、分層評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和積極性，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。較好的方面：學(xué)生對(duì)單詞、短語(yǔ)、句型等單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，掌握得較牢固；閱讀理解題反映出學(xué)生對(duì)短文的閱讀能力和交際用語(yǔ)的掌握較好。及格66人，及格率77
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