【正文】 調(diào)控加分教學常規(guī)中，榮獲國家、省、市、縣、學區(qū)獎勵，每人（集體）次加10分、8分、6分、4分、2分。專用室檔案，內(nèi)容不全，有錯誤，每發(fā)現(xiàn)一處扣一分。教學成績40分根據(jù)對各校教學質(zhì)量評估成績排名扣分，第一名得40分，第二名得30分，第三名得20分，第四名得10分。校長及學校中層領導干部每學期聽課40節(jié)以上，中青年教師（教齡15年以下）每學期聽課30節(jié)以上，新參加工作的教師每學期聽課在40節(jié)以上，其他教師聽課25節(jié)。教師業(yè)務學習筆記本，記錄內(nèi)容全面：時間、地點、主題、參加人員，過程等等。教研活動20每學期至少16次以教研組為單位開展集中教研活動，業(yè)務學習與課例研討交替進行，查看檔案（計劃、記錄、總結(jié)、信息）每少一科教研活動扣5分。 成長記錄袋10分符合要求，每班一半學生每少一項扣2分。檔案齊全（計劃、記錄、總結(jié)、信息）每少一項活動扣5分。第二課堂10分學生人人參與。專用室10分依據(jù)專用室檢查評價表，每次評價，期末計算各校平均分后，按滿分是10分，扣除相應分數(shù)。各項考試試卷分析及時存檔，每科少一次扣1分?？荚?分學生單元考試、周測成績學校及時存檔。每科少一次扣1分。每少一班扣2分。每學期整理出學生優(yōu)秀書法作品集2本，每少一本扣10分。在合適位置每月展示學生書法優(yōu)秀作品一次，有照片附帶文字說明存檔。關(guān)注對學生良好書寫習慣的養(yǎng)成教育。教師對學生每周一次的書法作業(yè)按要求進行批閱。查看檔案（計劃、記錄、總結(jié)、信息）每少一項活動扣5分。檔案不全每次活動少一項扣2分。每學期各校組織至少一次書法講座。教師對學生每周一次的書法作業(yè)及時批閱，圈畫出書寫較好的字，并給出等級評定。每個年級每周一節(jié)的書法課教學，教師有簡案，每年級少一次扣1分。查看?？痛鏅n材料。成立文學社，按照計劃活動，創(chuàng)辦學校文學社社刊，學生主辦，教師輔助。 成立校文學社，并按照計劃開展文學社活動。每學期舉行一次學生讀書摘記評比活動，查看檔案（計劃、記錄、總結(jié)、信息）每少一項活動扣10分。每學期學生摘記20次，前10次于10月31日前完成，后10次于6月31日前完成。每學期每生借閱至少5本次；每生每學期至少讀完整的圖書4本，有記錄。檔案不全每次活動少一項扣2分。按要求上好閱讀課，閱讀品評課做好記錄，每少一次扣1分。每學期按照要求開展一次朗讀比賽，上學期于10月20日前完成，下學期于6月20日前完成。晨讀時有教師組織，有指導。檔案不全每次活動少一項扣2分。每學期面向全體學生開展有關(guān)“體藝教育類”興趣小組活動，每學期各小組活動至少15次。（冬季確保在校生每天跑1000米。檔案不全每次活動少一項扣2分。各校第二學期開展一次全體學生參與的藝術(shù)節(jié)活動，按照縣教育局藝術(shù)節(jié)要求上報藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品（5月前）；并開展一次全體學生參與的體育（趣味）運動會。體藝教育10分學校成立體藝教育管理領導小組，分工明確、合理。在學期中和學期末，各校要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵并展示，每少一次扣5分。學校校長每學期檢查每班學生作業(yè)不少于5本，用紅筆簽字注明日期。作業(yè)10按各學科規(guī)定作業(yè)量安排作業(yè)，每科缺少一次扣1分。課堂教學情況檢查依據(jù)各學科課堂教學評價表，每次聽課課后評價，期末計算各校平均成績后，按滿分為40分，扣除相應分數(shù)。及時寫好上過課的課后反思。校長每月檢查10次教師教案，簽字并注明時間，每少一次扣1分。詳案不詳，每課時扣1分。檔案規(guī)范，及時（開學一周內(nèi)）存檔，不規(guī)范，每份扣1分，不及時扣2分。教學計劃5分各項教學相關(guān)計劃齊全，包括：學校教學計劃、學科組計劃、教師個人計劃。每月小組文化建設更新一次，有照片附帶文字說明存檔。以班級為單位，每月開展2次。小組建設10分各年級小組建設材料，包括：確定組名、組訓、小組口號、小組奮斗目標、小組成員基本情況等。六道河學區(qū)中心校教學常規(guī)督評表項目內(nèi)容及要求扣分分管人員課程設置5分開足開齊課程，檢查課表，相關(guān)學科教學計劃、教案。 卷內(nèi)目錄填寫完整，重點是頁數(shù)。其他材料，例如：課堂實錄（視頻）、課堂教學照片、參加其他活動照片、書法、繪畫作品等。學校評價結(jié)果（包括成績在內(nèi)綜合評價結(jié)果）、家長評教和學生評教相關(guān)材料。聽課筆記，政治學習筆記，業(yè)務學習筆記，讀書筆記。優(yōu)秀教學設計、教學案例、論文、教學反思。教師個人業(yè)務檔案教師基本情況：體現(xiàn)學年內(nèi)兩個學期的職務、執(zhí)教年級、執(zhí)教學科，學年內(nèi)各學期工作情況以及所取得成績等。（6）每學期對教學設備維護至少2次。）課程表（3）計算機輔助教學檔案（包括計算機輔助教學教研計劃、活動情況，活動總結(jié)；課件開發(fā)及培訓教師等情況；要保證學校是河北遠程教育網(wǎng)入會會員，學校教師有遠程教育資源賬號、密碼登記表；各班多媒體使用情況進行記錄，內(nèi)容包括：時間 學科 教師 課題 使用設備多媒體課件或人教數(shù)字校園。應急預案：實驗室安全預案、安全設施檢查記錄、安全演練記錄。實驗室的管理工作記錄2：儀器設備借還記錄、儀器設備損耗報廢和賠償記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進實驗裝置記錄。實驗室工作領導小組、實驗室大事記、科學教師和實驗員基本情況登記表、工作計劃、各年級教學計劃、分組實驗、演示實驗計劃、開放性實驗室計劃、興趣小組活動計劃、課程表。說明書和技術(shù)資料。月查記錄。每學期兩次書法大賽過程性材料包括：計劃、活動記錄、總結(jié)、信息、學生優(yōu)秀作品。 學生優(yōu)秀自主識字本。 教師書法教案。借閱記錄、“圖書漂移”記錄、每周一次優(yōu)秀閱讀指導課教案或案例、讀書品評課記錄、學生讀完整圖書記錄。學生優(yōu)秀摘抄本、學校及師生各級讀書活動比賽證書復印件、參賽作品稿件。文學社組織機構(gòu)、計劃、各種活動過程性材料、文學社社刊、學生投稿稿件。上級文件、本級文件、活動過程性材料、信息。圖書賬目：有總帳、個別登記帳、圖書財產(chǎn)帳。計劃、總結(jié)。專用室檔案圖書室檔案資料規(guī)章制度。四、命題研究：各科試卷及分析。二、教師評價:教師評估方案，教師自我評價制度，領導評價教師制度，家長、學生、教師評價打分表。第六類：校本教研成果類：教師論文、反思文章、精品教案；獲獎證書等。注：各種過程性資料均要分類裝入檔案盒中。（1） 課題研究的各類觀摩課、研討課等（2） 與課題相關(guān)的各類軟件（3） 與課題相關(guān)的各種活動3．其他資料。(3) 各種與課題相關(guān)的獲獎證書。(1) 各種問卷調(diào)查表，整理、分析材料。注：“課題研究工作報告”和“課題研究實驗總報告”可以合并為一個報告，即“課題研究實驗工作總結(jié)報告”。第四類：教學研究校本教研實施方案；校本課程開發(fā)指南 ；計劃、總結(jié)（學校、組、教師）；教師學習筆記、心得體會；培訓講座材料、學習材料等；教學研究活動記錄（教學設計、課堂觀察、課后研討、行動改進……）等；經(jīng)典教學設計、教學案例、教學隨筆、教學論文等。第二類：組織建設校本教研領導小組；校本教研指導小組；教研組長基本情況；教研組長分工；學科教研組；年級備課組；教研組長、備課組長選拔培養(yǎng)使用辦法；教學評估領導小組；教學評估辦公室。學校校本教研必備材料上墻：校本教研領導小組組織機構(gòu)及職責分工；校本教研業(yè)務指導小組組織機構(gòu)及職責分工；教師學習培訓制度；教師反思制度；校本教研教師考核評價制度；骨干教師培養(yǎng)認定和管理制度；校本教研活動制度；校本教研三年目標規(guī)劃。三、教學設施:各科教學設施登記表(包括圖書、文體器材、計算機、教學儀器等)。學校教學評估報告書，包括學校職工現(xiàn)狀、教師隊伍評估、學校標準評估。教學條件方面：一、教師隊伍教師基本情況登記表、教師學歷和其他證書復印件、骨干教師登表、骨干教師管理辦法、教師任課情況統(tǒng)計、備課組工作總結(jié)。二、課程實施課程表、科學實驗進度計劃、記錄；綜合實踐活動：計劃、活動紀錄、總結(jié)（可分類歸檔）。五、學生管理學生花名表；課外活動計劃；體育活動制度；作業(yè)和家庭作業(yè)制度；作業(yè)和家庭作業(yè)檢查辦法；體育活動材料（秩序冊、成績、訓練隊等）；特色班活動安排（音體美等藝術(shù)班活動紀錄等）。三、管理機制領導分工；校長、書記、主任等領導的職責；年級組長、教研組長的分工和職責；校本教學計劃。10分手工制作作品構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意；源于生活，充分利用廢舊物品；外觀精致美觀30分考核組(簽字)： 總分：小學體育學科考核評分表單位： 時間：組別評價指標測試類別分值得分折合80%一二年級身高、標準體重必測20坐位體前屈、投沙包選測一4050米跑（252往返跑）、跳繩、立定跳遠、踢毽子選測一40三四年級身高、標準體重必測20坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐選測一4050米跑（252往返跑）、跳繩、立定跳遠選測一40五六年級身高、標準體重必測10肺活量體重指標必測20400米跑（508往返跑）、臺階試驗選測一30坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐、握力體重指數(shù)選測一2050米跑（252往返跑）、立定跳遠、跳繩、籃球運動、足球顛球、排球墊球選測一20體育基礎知識部分按考試得分計分20考核組（簽字）： 總分：附件六：六道河學區(qū)教學檔案整理要求教學管理方面一、管理能力學校領導班子名單；班子成員簡歷；領導政治學習筆記；領導聽課筆記；領導榮譽證書；領導講座材料、調(diào)研報告。單色要求層次清楚，畫面干凈、整潔。10分 小學音樂樂器評分標準標準滿分得分樂器演奏服裝整齊大方，精神風貌好；4分演奏方法正確，姿勢自然，氣息連貫、指法科學；4分有一定的演奏基本功，音色良好、聲音和諧、節(jié)奏準確；4分演奏完整、流暢、清晰，處理有創(chuàng)意，速度穩(wěn)，普及率高；4分準確把握歌曲的風格和情緒，有一定的音樂表現(xiàn)力。10分正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不拖拍、不搶拍。20分咬字、吐字清晰。10分聲音自然、圓潤、明亮。實踐操作（80分）：按《國家學生體質(zhì)健康標準》評分測試。1—2年級學生能夠說出所做簡單的動作術(shù)語（如：轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉等）3—4年級學生能夠說出所做簡單的動作術(shù)語和說出所做簡單的全身動作的術(shù)語（如：蹲起、踏步等）?？己藘?nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：體育與健康基礎知識（20分）、實踐考核（80分）。 （三）體育抽取學生進行體育與健康基礎知識考核。34年級能夠大膽、自由地把事物表現(xiàn)出來，作品體現(xiàn)豐富的想像力。美術(shù)基本表現(xiàn)能力：（70分）根據(jù)新課標要求，從美術(shù)表現(xiàn)技法的角度對學生進行考核?？己藘?nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：美術(shù)手工制作（30分）、美術(shù)基本表現(xiàn)能力（70分）。樂理知識：（10分）從1——6年級所學教材中選擇基礎知識出試卷考核。34年級能夠吹奏稍微復雜曲目至少兩首。樂器演奏：落實樂器情況：人手一件樂器。歌曲演唱（70分）1—2年級從教材所學歌曲中隨機抽取一首，學生能夠按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情的演唱?？己朔绞綖榧w考試、單獨考試兩種形式。本著科學性、公正性、針對性、可操作性強的原則，制訂音體美學科教學質(zhì)量考核方案。教學成果（10分） 教師有無學科論文發(fā)表；（5分） 教師參加各級評優(yōu)課獲獎情況；（5分） 教師發(fā)表（或參評）的學科論文按省級以上計5分；市級計3分；（以一篇最高級別為準） 教師參加市級以上評優(yōu)課并獲獎計5分，參加縣級評優(yōu)課并獲獎計3分。教學常規(guī)（70分） 檢查教師學期教學計劃；（10分） 檢查教師教案；（35分） 檢查教學過程性資料及學生作品（作業(yè)）；（25分） 任課教師學期計劃齊全、實用，計10分。210禮儀2著裝整齊，樸素大方，自覺運用禮貌用語210科學、品德（品德與生活、品德與社會）的教學質(zhì)量評價標準抽檢學校： 抽檢時間：項目評價內(nèi)容及分值評價標準得分課程落實（20分） 檢查課程表，是否按照國家課程計劃安排課時；（5分） 檢查學校評價教師、評價學生的方案；（5分） 檢查教師課程分擔表，看有無專（兼）職教師執(zhí)教；（5分） 學生座談，了解課程開設情況；（5分） 課程表按課程計劃安排課時計5分，每少一課時扣1分，扣滿5分為止； 學校有以上每個學科評價老師和學生的方案，且科學適用，計5分，根據(jù)學科特點適用程度酌情打分； 學校安排專（兼）職教師執(zhí)教，計5分。評委根據(jù)標準給分。沒有半頁現(xiàn)象從不同年級各隨機抽10名學生作業(yè)本。從不同年級各