【正文】 有沒有學員要把你的感受分享給你的團隊？ 2 名學員分享感受（ 10 分鐘） 謝謝各位的分享。我們總是戴著一副有色眼 鏡去看人??這里沒有對錯，只是讓你看見人生更大的可能。生活中我們經(jīng)常使用一些“應該怎樣、應該怎樣”，可是人生是一個單程車，過去的事無法從來，當你“應該怎樣”時，機會已經(jīng)成為昨天，不屬于你了。在學員分享時引導：你希望得到別人的信任嗎？當別人說信任你的 時候，你是一種什么樣的感覺？當別人說不信任你的時候，你是一種什么樣的感覺？你信任別人嗎？（我們是怎樣判斷信不信任別人，有些是根據(jù)自己的經(jīng)驗，有些是別人告訴我們的）你信任別人的時候，他是一種什么樣的感覺？你不信任別人時，他是一種什么樣的感覺？當你不信任別人的時候，你失去了什么？你信任什么樣的人？你為什么信任他？如果你信任他，你會怎樣對他？你希望他怎樣對你？傷害你的人是你信任的人，還是你不信任的人？為什么你信任他，最終他卻傷害了你？你是信任他，還是相信你自己？如何讓你信任的人不傷害到你？如何最大程度開拓人際關系 ？ 你信任我，我可以向你借兩萬元嗎？我可以借你的車開嗎？ （問其他學員，你有不同的意見，也可以把你的觀點告訴他。（有人說公眾表達是人們最恐懼的事情，我的老師曾經(jīng)在我初次上臺時告訴我：如果你對誰有仇的話，你就將他推上講臺，肯定馬上你對他的仇恨會煙消云散；同時，如果你對誰有期望的話，你也將他推上臺，這一定會對他的成長非常有幫助，因為戰(zhàn)勝恐懼本身就是一種勝利。 在你分享你的感受時，你就是一面鏡子，可以幫助其他的學員認識和了解他自己。你可以談談這個活動讓你想到什么事情或者是你有什么樣的領悟，或者你對“信任”有什么樣的看法。告訴其他學員，當別人說信任你時，你是一種什么樣的感受，當別人說不信任你時，你又是一種什么樣的感受。你要支持到這里的每一位學員，其他每一位學員也會支持到你。 今天的研討會是一種互動的學習，我們只有相互支持，才能夠得到收獲。好，請停下來。 好，請停下來，時間到。為請開始， 下面，請所有的學員再一次走到其他學員面前，告訴他你信不信任他，這一次，你只能說：“我信任你”或“我不信任你”，不要講理由，注意 與盡量多的人接觸。 你連你自己都不能確定你到底要信任什么樣的人，你的生命還有什么可能性？或者是你不信任他，卻沒有勇氣去告訴他，你連表達自己感受的勇氣都沒有，連這一點小事都做不了，你還有什么樣的勇氣去面對工作和生活？你還是什么九牛之人？ 現(xiàn)在，我再給剛才你們一次機會，一次真正面對你自己的機會：這一次你只能說 我信任你或我不信任你。開始?? 音樂：藍色的愛 好， 請停下來 ，時間到，請你看看你離開剛才的位置有多遠？你都遇見了哪些人？幾 個？有的朋友就站在原地，還是很固執(zhí)的認為我不習慣，我的性格不想去做，還是我不情愿來參與 ，你在懷疑什么，你在等待什么？你的生命有多少時間就是這樣浪費在無休止的等待之中？ ??有的朋友找到一個人就開始一直聊一直聊，以此來回避去與盡量多的人接觸，找到了一個安全的港灣??有的人就在原地守株待兔?? 在剛才的活動中，哪一些學員曾經(jīng)告訴其他學員“我不信任你”，請舉手示意一下，恭喜你，你很勇敢，也很真實。你沒有必要給別人面子，你不要欺騙其他學員，你也不要欺騙自己，你只有真實地表達你自己內(nèi)心的感受，才是對其他學員最大的幫助。等一會兒，你會走到其他學員面前，觀察一下他，感受一下自己內(nèi)心 的感覺，如果你覺得他是一個值得信任的人，你就告訴他： “我信任你” ，如果你不信任他，你就告訴他：“我不信任你” ，如果你不確定你信不信任他，你就告訴他： “我不確定信不信任你” 。別人沒法知道你內(nèi)心的感受，你也沒法知道別人對你的評價，而失去了很多重要的信息。（看秒表，看用了多長時間，再重復做一次） 這是一個 關于誠實的活動 ，我們在生命中，會信任一些人，也會不信任一些人，還有一些我們不確定信不信任的人。 請所有的學員用最快的速度將凳子放到教室的兩邊，然后所有的學員回到前面來。 現(xiàn)在，在你的面前有一張成績表，它反映了你關心另外一個生命的程度。你不要欺騙他，也不要欺騙自己。在 B 講話的過程中， A 不要講話。 現(xiàn)在，在你的面前有一張成績表，它反映了你關心另外一個生命的程度。你不要欺騙他，也不要欺騙自己。在 A 講話的過程中， B 不要講話。 2 分鐘時間，開始?? 音樂：藍色的愛 接下來，請 A 向你的搭檔 B 作一個自我介紹： 你叫什么，你從哪里來，最近五年，你做的最自豪的事情是什么？你做的最自豪的事情是什么？到現(xiàn)在為止，你認為你最欠缺的是什么？你最想實現(xiàn)的目標是什么？你要如何才能實現(xiàn)你的目標？ 在 A 說話的過程中， B 不要說話，也不要發(fā)問，你只需要靜靜的聆聽。 請 B 舉一下手確認你是 B。 音樂喜多朗第 6 首 眼睛是心靈的窗戶，透過面前這個人的眼睛，你看到了誰？你 有多長的時間，你都沒有用這樣溫暖 、關切的眼神看過你的 父母，你的愛人，你的孩子和你最親密的 朋友？ 你是沒有時間去關心他，還是他老是讓你覺得不自由，他老是有這樣那樣的問題讓你反感，你不再愿意這樣去感受他的感受，感受他的存在？你的時間都在做些什么更有意義的事情，還是你在逃避什么？這一刻，借助面前這個人的眼睛，想一想 最近的五年來，你做的最有意義的事情是什么？到現(xiàn)在為止，你認為你最欠缺的是什么？你最想實現(xiàn)的目標是什么？你要如何才能實現(xiàn)你的目標？ 聆聽 在接下來的活動中，有一位學員要要做 A，一位學員要做 B，請愿意做 A 的朋友舉手。請大家靜靜地坐在椅子上， 不要說話，靜靜地看著前面的這一個人的眼睛。帶上你們的凳子，面對面坐下來。各位朋友，我們是在做習慣的事情時會進步，還是在做不習慣的事情時才會進步？習慣的還是有效的？既然這樣，為什么我們不能經(jīng)常改變自己的習慣呢？ 平時，我們不愿意改變自己的習慣，也是因為我們有一些害怕，我們不知道改變習慣會會帶來什么樣的我們不敢面對的后果，所以我們不敢去嘗試，那么今天，在這個教室里，在這樣一個安全的，不會傷害到我們的環(huán)境里，為了讓我們發(fā)現(xiàn)生命里更大的可能性，我們完全可以打開心門，用另一種方式，從另 一個角度，更大膽地嘗試一些新的行動，嘗試一些新的思維，而不用擔心會出現(xiàn)嚴重的后果。我唯一能幫助你的，就是在你自己有意愿的情況下，幫助你建立一段難忘的經(jīng)歷，協(xié)助你看到你的生命中更 大的可能性。我想只要你全身心投入，真誠地面對自己和其他學員，你一定會得到你想要的結果的。 S：?? S：?? 謝謝各位，我們已經(jīng)相互有了一個初步的認識，相信在接下來的幾天時間里，我們會彼此有更多的認識和了解。而當我們這樣做的時候，我們才能活得精彩。 又差不多過了兩個小時 D：邁克，請問你現(xiàn)在在哪里，感覺怎么樣？ M：我現(xiàn)在跟我女朋友呆在一起，唉呀，別，別提了，今天又吵架了，她說我為什么沒以前那樣愛她啦，唉，煩死了。 過了兩個小時 D：邁克，請問你現(xiàn)在在哪里，感覺怎么樣？ M：我現(xiàn)在跟朋友們在一起，唉呀，別提了，沒什么意思，一天在一起就是喝酒、閑聊 ，太沒勁了。調(diào)查人員只問兩個問題就是：第一個問題是請問你現(xiàn)在在哪里，感覺怎么樣？第二個問題是請問想去哪里？調(diào)查結果令調(diào)查人員很吃驚，他們的回答都很相象，我們隨便抽出一份試卷，這是邁克的：在他下午要下班時，調(diào)查人員電話打過來了： D：邁克，請問你現(xiàn)在在哪里？感覺怎么樣？ M：我現(xiàn)在在公司上班，感覺沒什么意思，每天都差不多。 可是 在十多年前美國哈佛大學作了一個 有趣的調(diào)查 。 所以你唯一能做的，就是活在當下，就是在你清醒的時候，每時每刻都深刻地體驗自己內(nèi)心的感覺，你唯一擁有的是現(xiàn)在！無數(shù)的“現(xiàn)在”就積累成為了我們寶貴的人生經(jīng)歷。 我們的人生能擁有什么？??感覺，昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，你 真正抓得住的就是今天，也就是此時此刻。只有那些有成功意愿的才可能獲得成功，只有那些有足 夠強烈的學習意愿的人，才可能快速地提升自己的能力，所以你只有全身心的投入，才會有收獲？那么，在這幾天的活動中，你能不能全身心的投入？能不能？ 有的人可能還在想，今天我先觀察一下，看看別人的投入程度怎樣，等到明天再決定是不是全身心地投入?yún)⑴c學習。 美國一位感性訓練大師添高威先生說過：你以為????刻。在這樣的課程中，你投入多少，就會收獲多少；參與多深，就領悟多深；沒有經(jīng)歷，就不成經(jīng)驗。這個課程也是專門為各位九牛之人而設計的，如果你覺得自己不值九頭牛，如果你覺得課程的要求太高，你也可以離開，我們可以介紹一些專門為值 2頭牛、 3 頭牛的人而設計的課程。阿光想到自己的好朋友三年前就是留在這里的，無論如何自己也得去閃沒有，阿光來到阿強家后，老友想見，非常高興，過了一會后，阿光才想起問阿強：老 兄，可得請嫂子出來讓老弟一見呀，當阿強請出一看將阿光驚呆了，因為，這就是他剛才看見在小橋邊的美女人呀，他不敢相信這是真的，將阿強拉到一邊去問個究竟：我們當年一起來到這里的，我們當年沒有發(fā)現(xiàn)這里有這么漂亮的女人呀？ 阿強的老婆給阿光講了阿強帶九頭牛提親的故事，她說，開始她也覺得自己不值九頭牛，最 16 多也就值個 5 頭牛，可是阿強在生活中總是把自己當九牛之人來對待，結果，不知不覺中，她自己也就覺得自己是值九頭牛的，精神就越來越好，樣子也越來越漂亮，最后就變成現(xiàn)在這個樣子了。時間就這樣一天天溜過去了，一晃就是三年了。可 最后阿強還是留下了九牛頭。而阿強無論如何都要全部留下九頭牛。一看，這小伙子長得也結實，憑自己幾十年的經(jīng)驗，可以肯定這小伙子是個不錯的人，可還是得征求下姑娘的意見。阿強了解到這個小漁村提親有一個習慣，就是提親要帶上牛去，如果你認為對方一般，你可以帶上兩、三頭牛就可以了；如果你認為對方不錯，帶上五、六頭牛就可以了；如果你非常滿意，帶上七、八頭牛就可 以了，如果你認為最好，則帶上九頭牛。在小漁村，阿強告訴阿光，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一位自己很滿意的姑娘，而且了解到姑娘剛好也待字閨中，于是決定第二天就去姑娘家提親。他們都已經(jīng)過了男大當婚的年齡幾年了，因為周圍已經(jīng)沒有適合的女孩子，兩位好朋友最后決定不能在村子里就這樣毫無意義的等下去，于是決定要走出村莊，去其他地方尋找新的生活。 C： 九牛之人。 所以，在這幾天的時間里，我們不會去討論事情的對錯，我們只是要在這樣一個安全的環(huán)境里，好好的看一看，如果改變我們的一些習慣，如果我們換一種思考的方法，我們的生命中是不是會有更大的可能性。 C： 有一個故事講 ，家里的父親與朋友正在家里聊天，家里的小孩子要出去玩，父親看外面天有些變了，說：你得帶上雨傘，可是，小孩子已經(jīng)跑出去了，過了一個小時，真的下起了雨，一會兒，小孩子回來了，真的淋得像落湯雞一樣，父親見面就大吼一聲：叫你帶雨傘你不帶，你看你現(xiàn)在？父親已經(jīng)忘記了當初叫孩子帶傘是愛護孩子，而現(xiàn)在面前才真正有了一個渾身透濕的需要關愛的孩子，而他卻執(zhí)著于對錯而忘記了自己關愛孩子的初衷。 在我們成長的過程中，我們有過很多痛苦和愉快的經(jīng)歷，就跟這頭大象一樣，我們的頭腦時也已經(jīng)被植入很多信念，我們再也沒有想過去改變它們了，既使我們已經(jīng)遠遠不 是當初的自己。大象小的時候，被馴養(yǎng)員用一根很粗的繩子將其拴在一根木樁上，小象拼命掙扎，皮開肉綻，有時真的掙斷了繩索，卻被馴養(yǎng)員抓回來用鐵絲猛打一頓，他一次一次的掙扎，一次一次的皮開肉綻，最后他終于放棄了。 大象故事 一個馬戲團有一頭大象，這個馬戲團帶來了非常精彩的節(jié)目，可是有一天，不幸的是，馬戲團突遇一場大火，最后，其他的動物如：老虎、獅子等都逃出來了，只有那只被一根很細的繩索拴在木樁上的大象被大火吞噬了。 我想請問一下，有哪位朋友愿意來介紹一下你自己？你的姓名、單位、你來到這個研討會的期望是什么？（舉手示意）哦，只有這么幾位朋友嗎？為什么有的朋友不愿意舉手？ S：是因為有人舉手 S：是因為不想舉手 S：是因為性格內(nèi)向 S：是因為不習慣舉手 是的，你會有各種各樣的理由而不舉手。 我想告訴各位： 如果你是因為好奇而來的，那么這個課程真的能滿足你的好奇心，因為課程中有很多好玩的游戲和活動，可是兩天四夜以后，對你可能水會有太大的幫助； 如果你是因為給朋友面子而來到這里的，那么你已經(jīng) 來了，你的目的已經(jīng)達到了，你已經(jīng)給足了你朋友的面子，你不要再浪費時間在這里熬上兩天四夜，所以你可以走了； 如果你是要證明這個研討會對你是沒有用的，那么你的目的也達到了，因為如果你一定要這樣認為的話，那么這個研討會一定是對你沒用的，所以，現(xiàn)在你也可以走了。但你不認為它真的有那樣神奇的效果，所以你來的目的就是證明它對你沒有用。 21/11 周四晚 19： 25 進場曲 19： 29 一分鐘音樂 拉德茨基進行曲 19： 30 開始 C： 各位朋友，大家好，我是本次教練技術研討會的教練 Lawrence。 你找到了，可能被人分開。 現(xiàn)在開始在人海中去尋找你的搭檔。 人與人都充滿了熱情。 人與人建立關系，都相互握手。人與人的冷漠。否則，教練將請你離開這個研討會。千萬別打開眼睛。等一會兒我們會發(fā)給你們每個人一塊紅布。相互好好的看一看，這個人就是現(xiàn)在在你的生命中最重要的 人。最先站起來的朋友站到前面來。 22： 30 人生之旅體驗 音樂 C：請問有是夫妻的嗎？有是兄弟姐妹的嗎？有是戀人的嗎？有是很好的朋友的嗎？請站到一起去。教練只是一面鏡子，可能有些環(huán)節(jié)并不好受，教練只是中立的。保證足夠的飲食。教練隨時有權中止任何人的學習，可在六個月之內(nèi)重新參加。積極投入體驗。在教練允許下