【摘要】........足球校本課程評價方法(一)評價原則1、評價活動的導向性原則教學評價實際上是一種管理手段,每一次評價就是對教學進行一次調控,通過評價,確保校本課程的順利實施。因此我們把評價和指導結合起來,不僅使被評價者了解自己的優(yōu)缺點,而且為其以后的發(fā)
2025-04-11 04:57
【摘要】黃市小學少兒足球校本課程目錄少兒足球校本課程綱要………………3足球和足球運動的基本知識…………15足球練習和足球賽事基本知識………19少兒足球課教案……………………60
2025-07-02 08:13
【摘要】......你知道嗎?一、足球運動的起源與發(fā)展蹴鞠足球運動是一項古老的體育活動,源遠流長。經歷了古代足球游戲和現代足球運動兩大歷史階段。中國古代把腳踢球叫“蹴鞠”。在我國兩千多年以前的文字記載中,當時的足球
2025-06-28 03:58
【摘要】......婁丈子寄宿制小學足球校本課程教材一、少兒足球校本課程的開發(fā)背景新一輪課程改革,將校本課程與國家課程、地方課程并列,作為課程三大板塊之一,這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權力部分地下放給學校和教師,從而使課程開發(fā)不再是學科專
2025-06-24 19:25
【摘要】完美WORD格式小學足球校本課程開發(fā)1、課程開發(fā)的背景新一輪課程改革,將校本課程與國家課程、地方課程并列,作為課程三大板塊之一,這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權力部分地下放給學校和教師,從而使課程開發(fā)不再是學科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課
2025-03-25 15:29
【摘要】第一篇:足球校本課程綱要 足球校本課程綱要 一、基本項目課程名稱:足球課程類型:體育類課程資源:選編學習對象:全體學生學習時間:每天下午兩節(jié)課后 二、課程背景 1、課程性質 足球不僅作為一項...
2024-10-18 00:30
【摘要】......校園足球之足球校本課程(范例)學習參考目錄常識篇-------------------------------------------------- 1一、足球運動的起源與發(fā)展----------------------
2025-07-02 02:28
【摘要】小學足球小學校本教材小學足球校本課程(試用) 前言小學足球教學簡介我校是蘭州市足球傳統項目學校,利用足球學校優(yōu)勢,切實加強體育與健康課程改革。學校全面貫徹健康第一指導思想,重視體育課堂教學改革,以足球活動為特色,以足球訓練為“龍頭”,抓普及、促提高、求發(fā)展,推動了學校體育工作的開
【摘要】教案篇足球模塊教學計劃課次主教材1熟悉球性2顛球、腳內側踢球3腳內側踢球、接球,正腳背踢球4腳內側踢、接球(2)5腳內側接地滾球6腳內側接反彈球7腳背外側運球8正腳背踢球9正腳背運球10正腳背運球、小比賽11自由運球、腳底拖球12運球射門、身體素質練習13正面搶截球
2025-04-20 04:28
【摘要】.,....《足球》校本課程開發(fā)方案一、指導思想“學校體育要樹立健康第一的指導思想”,近年來喜愛足球的人越來越多,城鄉(xiāng)足球熱在不斷升溫,青少年中喜愛足球,樂于參與的人也在不斷遞增。鄧小平同志曾指出:“足球要從娃娃抓起?!弊闱蚝髠淙瞬诺呐囵B(yǎng)需要
2025-04-29 07:48
【摘要】體育校本課程活動記錄表活動項目快樂足球活動地點足球場活動時間周一周二周三執(zhí)教老師李慎華活動過程一、體委整隊,報告人數。二、師生問好。三、教師檢查人數。四、宣布本課任務。五、安排見習生活動。六、準備
2024-11-04 08:18
【摘要】鄭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學足球課校本課程教學設計課程名稱足球實施教師王秋濤主題足球運動介紹第1課7年級上學期學習目標介紹足球運動,給學生講解在足球比賽中,身體可觸球部位的名稱和比賽中大概起到的作用。介紹球場的集體布局,場上各個標線的名稱。學習過程
2025-06-08 16:32
【摘要】第一篇:桌式足球校本課程 課程類型:校本課程(已開設)開發(fā)教師: 授課對象:小學高年級學生授課時間:2課時/周,共計16課時 目錄 第一部分課程標準 一、指導思想 二、學情分析 三、教學...
2024-11-15 05:10
【摘要】足球校本課程實施方案劉江紅一、指導思想:足球運動被譽為“世界第一運動”,它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運動項目之一。臨淄已被國際足聯確認為“世界足球起源地”,為了繼承和發(fā)展祖先留給我們的珍貴文化遺產,認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,積極推動陽光體育運動的開展,中小學普及足球運動,有利于促進校園足球文化的傳播和發(fā)展,更有利于對于
2025-06-10 05:00
【摘要】........小學校本課程評價機制一、評價原則1、科學性原則。對課程的評價要運用科學的評價方法,提高評價的效度和信度。2、可操作性原則。評價方法要簡單可行,可操作性強。3、職業(yè)素質培養(yǎng)的原則。對課程的評價要注重考查提高學生從業(yè)需求各方面的素質,
2025-04-10 23:15