【正文】
。記得驗(yàn)算。)練習(xí): v 20+ x = 47解 20+x○□=47○□ x =□v 5 x = 60解 5x ○ □=60 ○ □ x =□ ㈢、歸納總結(jié),加深記憶提問:你學(xué)會解方程了嗎?和同學(xué)討論一下,解方程需要注意什么?總結(jié):方程兩邊同時減去同一個數(shù),或兩邊同時除以一個不等于0的數(shù),方程左右兩邊仍然相等。把這一過程表示在方程里就是方程的兩邊同時除以3,(課件演示)得出X=6它是不是方程解,請大家自己驗(yàn)算,和同桌的同學(xué)說一說,師:用一句話概括自己的做法,在方程的兩邊同時除以一個不等于0的數(shù),左右兩邊仍然相等。)㈡、出示例2師:這個方程都解對了嗎?你們真聰明,一下子就學(xué)會了,不過接下來的挑戰(zhàn)會更艱巨,大家有信心嗎?(出示例2的主題圖)師:你能用一個方程來表示嗎?(3X=18)師:那么你會解這個方程嗎?請大家打開課本59頁自己獨(dú)立思考完成例2的填空 討論交流:①、 誰能說一說,你是怎樣讓方程的左邊只剩下一個X的.。第四步:求出X=?看著解方程的過程自己心里琢磨琢磨。師:畫個方框,這個過程就是解方程的過程,所以在過程前面要寫上(板書:解:)師:一起回顧解方程的過程,第一步:先寫方程。(板書:6)這個時候天平仍然保持平衡,所以X=6(板書:=)在這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),解方程時每一步得到的都是一個等式,不能連等。師:天平的兩邊同時去掉3個皮球,天平的兩邊保持平衡,那么這句話表現(xiàn)