商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提高的方法研究畢業(yè)論文(參考版)
2025-04-07 00:14本頁(yè)面
【正文】 (2) ［7］章俊杰嘉興學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院我國(guó)商務(wù)英語(yǔ)的SWOT分析商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）參考選題《商務(wù)英語(yǔ)的特征與學(xué)習(xí)方法探討》 《商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置的建議》《商務(wù)英語(yǔ)在對(duì)外貿(mào)易中的作用》 《商務(wù)談判中英語(yǔ)的重要性》《為英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)活動(dòng)操練方案》 《“專(zhuān)題演講”在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用》《商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的商務(wù)知識(shí)與能力調(diào)查》 《商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位調(diào)查》《五年制高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)能力調(diào)查》 《五年制高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)能力要求調(diào)查》1《無(wú)錫地區(qū)企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求調(diào)查》1《無(wú)錫地區(qū)的市場(chǎng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求狀況分析》1《應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)方法》1《商務(wù)英語(yǔ)的翻譯特色探討》1《商務(wù)英語(yǔ)口譯中的文化差異探討》1《無(wú)錫市外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題分析》1《對(duì)無(wú)錫地區(qū)的營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的調(diào)查與分析》1《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略探討》1《網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)與管理方法探討》《中英商標(biāo)翻譯方法探討》2《商務(wù)英語(yǔ)中跨文化交際能力培養(yǎng)的方法》2《商務(wù)英語(yǔ)與普通英語(yǔ)學(xué)習(xí)的區(qū)別》2《商務(wù)函電在進(jìn)出口貿(mào)易中的作用》2《商務(wù)英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)策略探討》2《商務(wù)禮儀在外貿(mào)談判中的作用》2《商務(wù)談判中的跨文化知識(shí)的運(yùn)用》2《廣告英語(yǔ)的翻譯方法》2《中英日常交際的文化差異探討》2《英語(yǔ)廣告的語(yǔ)言藝術(shù)分析》《文化差異對(duì)商務(wù)談判的影響》3《商務(wù)談判中文化差異的影響》3《無(wú)錫旅游景點(diǎn)公示語(yǔ)翻譯情況調(diào)查》3《企業(yè)宣傳資料的英語(yǔ)翻譯方法》3《英語(yǔ)商業(yè)廣告的用詞分析》3《商務(wù)英語(yǔ)信函的特點(diǎn)與翻譯》3《商務(wù)英語(yǔ)交流中的文化影響》3《商務(wù)活動(dòng)中的商務(wù)禮儀運(yùn)用》3《商務(wù)單證在國(guó)際貿(mào)易中的運(yùn)用》3《對(duì)企業(yè)文化和管理制度的研究》《無(wú)錫市快遞市場(chǎng)的前景分析》45.《商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提高的方法研究》46.《新產(chǎn)品上市推廣的方法研究》47.《無(wú)錫市外貿(mào)人才的需求分析》48.《商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特色研究》49 《職業(yè)資格證書(shū)在商務(wù)類(lèi)行業(yè)的需求調(diào)查》50 《高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向探討》2。［M］.外語(yǔ)教育出版社，1993. ［3］參考文獻(xiàn) ［1］決不是要忽視或削弱讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)．只是在目前大學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力普遍不強(qiáng)。聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)能力的提高比閱讀能力的提高更困難。因此重視聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)和提高，不僅不會(huì)影響學(xué)生的閱讀理解能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)，而且還會(huì)對(duì)這兩方面能力的培養(yǎng)起到促進(jìn)作用。多聽(tīng)一些英文歌，再跟著唱，最好能夠把歌詞背下來(lái)。.在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。而積累又有很多方法，其中背誦是最原始但也是最有效的方法。你可把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái)。.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)話(huà)和文章，朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子，背誦文章及演講，與會(huì)英語(yǔ)的人練口語(yǔ)，當(dāng)然，最好與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練口語(yǔ)。語(yǔ)言是文化的載體，用詞和句式使用是否準(zhǔn)確直接體現(xiàn)了對(duì)異國(guó)文化了解的程度。二是表達(dá)。口語(yǔ)由兩大基本要素組成，一是注意發(fā)音。在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)不是那么容易的。不敢發(fā)表意見(jiàn)，不敢犯錯(cuò)誤，缺乏自信心，不知道該說(shuō)什么?！奥?tīng)說(shuō)”本是一家，“聽(tīng)”畢竟只需要被動(dòng)的接受信息就好，但需要主動(dòng)性的“說(shuō)”則是中國(guó)學(xué)生至今仍然難以啃下的硬骨頭。（六）、敢于交際學(xué)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)鍵不是學(xué)，而是習(xí)，是聯(lián)系的問(wèn)題。所以，學(xué)英語(yǔ)里的電影一定要建立在對(duì)電影劇情，潛臺(tái)詞和內(nèi)涵的對(duì)清楚的了解上。你要做的就是把自己想像成電影中的一個(gè)角色，在經(jīng)歷著自己的生活，又在經(jīng)歷著其他人的生活。英語(yǔ)電影把你帶入了一個(gè)新的世界中去。英語(yǔ)電影是一部英語(yǔ)國(guó)家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書(shū)，是最全的英語(yǔ)口語(yǔ)百科全書(shū)。有很多人說(shuō)看電影根本什么都學(xué)不會(huì)，但是如果一個(gè)片子你只看一遍兩遍，連劇情本身都領(lǐng)悟不了，何來(lái)理解？何來(lái)學(xué)習(xí)?。這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單，其實(shí)又長(zhǎng)又累。英語(yǔ)電影和美劇里的臺(tái)詞是最直白，最實(shí)用，最貼近口語(yǔ)的語(yǔ)言大家都知道的口
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1