語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(參考版)
2025-04-05 00:57本頁(yè)面
【正文】 （15分）答題要點(diǎn)：（1） 從內(nèi)容上，選材新穎、精當(dāng)、深刻，具有說服力、典型，具有時(shí)代氣息……/選材范圍狹窄（或過于寬泛），命題有偏差……（2） 從結(jié)構(gòu)上，結(jié)構(gòu)完整、思路清晰，渾然一體，體現(xiàn)了作者高超的駕馭能力…/結(jié)構(gòu)不完整，邏輯混亂…（3） 從表達(dá)上，語(yǔ)言表達(dá)暢達(dá)如行云流水，干凈利索，簡(jiǎn)介質(zhì)樸，感情真摯，引起讀者共鳴，娓娓敘事……/語(yǔ)言冗余，言不及義，有錯(cuò)別字、病句……?！?錯(cuò)別字、病句修改。?教師的自我定位比較恰當(dāng)，發(fā)揮了教學(xué)組織者和引導(dǎo)者的作用。（20分）答題要點(diǎn)：（1）簡(jiǎn)單介紹一下該教學(xué)實(shí)錄的教學(xué)思路或教學(xué)步驟。1 設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)。板書書寫要規(guī)范、正確、工整、美觀。構(gòu)圖的上下、左右、大小及色彩搭配等要?jiǎng)蚍Q、協(xié)調(diào)。板書內(nèi)容要按一定的層次和順序組織。板書內(nèi)容要揭示課文的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，揭示作者的思路脈絡(luò)和教師的教學(xué)意圖，以層次分明、條理清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，便于學(xué)生理解與識(shí)記。板書的語(yǔ)言也要簡(jiǎn)潔明了，言簡(jiǎn)意賅?！景鍟O(shè)計(jì)原則】（1） 簡(jiǎn)明概括。盡管語(yǔ)文課是工具性與人文性的統(tǒng)一，既具工具性又具人文性。在與課堂內(nèi)容相關(guān)的前提下，盡可能做到形式新穎、方法獨(dú)到，使每節(jié)課的結(jié)束語(yǔ)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，讓學(xué)生在課堂教學(xué)結(jié)束后仍興趣不減，有依依不舍之感；力避千篇一律、缺少變化。結(jié)束語(yǔ)是學(xué)習(xí)過程的一部分，結(jié)束語(yǔ)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要從屬于課堂內(nèi)容的安排，要與課堂內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，切忌離題萬(wàn)里，不著邊際；再就是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)要與學(xué)生的認(rèn)知背景有某種程度的契合，以學(xué)生的欣賞口味為標(biāo)準(zhǔn)，以讓學(xué)生受到感發(fā)、得
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