【摘要】歷史學科知識與教學能力(初級中學)標準預測試卷(一)一、單項選擇題,不正確的是(???)。????????????????“三通”不包括(???)
2025-06-24 14:08
【摘要】高級中學《歷史學科知識與教學能力》復習重點1、歷史觀,又稱“社會歷史觀”,是人們對社會歷史的根本觀點、總的看法,是世界觀的組成部分。(兩種對立的歷史觀唯物主義歷史觀和唯心主義歷史觀)主要歷史觀:全球史觀、文明史觀、現(xiàn)代化史觀、社會史觀、生態(tài)史觀革命史觀2、史學研究理論——唯物主義歷史辯證法理論(1)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系理論(人類社會的基本矛盾)(2)階級斗爭理論(3)
【摘要】LOGO歷史學科能力與歷史素養(yǎng)要素與提升歷史學科能力:從共識到模糊歷史學科能力:討論得出共識歷史學科能力:虛化與模糊歷史學科能力:應不應該堅持歷史學科的基本范圍對實際存在的解釋(說明,闡釋,分析,評論……)突出特征:針對實際的解釋是對實際存在“
2024-09-05 12:19
【摘要】英語學科知識與教學能力第一部分:語言知識與能力第1章:英語語言基礎(chǔ)知識第2章:語言學與英語教學第一節(jié):語言學機器與英語教學的相關(guān)基本概念1、語言學的基本概念:(1)、語言學:語言學就是把語言作為研究對象的一個領(lǐng)域或一門學科。(2)、普通與楊學與應用語言學普通語言學(Linguistics)是對人類語言的看法和研究結(jié)果的理論概括,是研究與樣的本質(zhì)、發(fā)展和起
2025-06-13 02:45
【摘要】....英語學科知識與教學能力第二部分語言教學知識與能力第一章第二章第三章英語語音知識教學。(單選/簡答/教學情境分析)第一節(jié)語音教學-(拓展)語音教學的現(xiàn)實性目標連貫性(consistency):發(fā)音要流暢自然??衫斫庑裕╥nte
2025-04-10 01:13
【摘要】第一篇:歷史學科 歷史學科“考前60天”教學復習基本要求 1.強化閱讀對提升成績的作用 (1)提高閱讀速度和閱讀質(zhì)量。原則上每節(jié)課安排15分鐘左右時間用于閱讀,每天安排30分鐘左右時間用于課外閱...
2024-10-14 00:33
【摘要】復習熱點——教學資源(一)課標規(guī)定對歷史課程資源的積極開發(fā)與充分利用,是歷史教學順利進行的基礎(chǔ)條件。歷史學科所具有的獨特性質(zhì),使其擁有豐富的信息資源。在歷史課程的實施中,教師要強化歷史課程資源意識,因地制宜地開發(fā)和有效利用各種課程資源。(1)歷史教科書是開展歷史教學活動的重要依據(jù),是歷史教育資源的核心部分。學校應在教育行政部門指導下,由學校領(lǐng)導、專家、教師代表和家長代表共同選擇
2025-06-24 12:56
【摘要】《數(shù)學學科知識與教學能力》(初級中學)一、考試目標1.學科知識的掌握和運用。掌握大學專科數(shù)學專業(yè)基礎(chǔ)課程的知識、中學數(shù)學的知識。具有在初中數(shù)學教學實踐中綜合而有效地運用這些知識的能力。2.初中數(shù)學課程知識的掌握和運用。理解初中數(shù)學課程的性質(zhì)、基本理念和目標,熟悉《全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗)》(以下簡稱《課標》)規(guī)定的教學內(nèi)容和要求。3.數(shù)學教學知識的掌握和應用。理解有關(guān)
2025-04-07 04:26
【摘要】第一篇:歷史學科教學總結(jié) 2014年秋期教學工作總結(jié) 本學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,下面我從以下幾個方面對本學期教學工作情況作如下總結(jié)。 一、思想方面: 本人一直在各方面嚴格要求...
2024-10-14 00:45
【摘要】第16課大蕭條與羅斯福新政柯立芝總統(tǒng)(1923—29)時期,大規(guī)模標準化的生產(chǎn)方式滲透到無線電產(chǎn)品、電冰箱、吸塵器等消費品的生產(chǎn)中,這些產(chǎn)品的低廉價格使得它們能夠進入尋常百姓家,美國在西方各國中率先迎來大眾消費的曙光,史稱“柯立芝繁榮”。柯立芝總統(tǒng)1920~1929年,美國工
2025-01-12 12:53
【摘要】語文學科知識與教學能力16.根據(jù)材料,確立教學目標(重難點)并說明依據(jù)(20分)答題要點:從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標入手確立出…的教學目標,確立的依據(jù)是:《普通高中語文課程標準(實驗)》、本課內(nèi)容特點、學生情況?!疚难晕慕虒W目標】(1)知識與技能:?掌握文學常識(作者生平、思想主張等)、積累文言詞語(通假字、古今異義詞、實詞在不同語言環(huán)境中的意
2025-04-05 00:57
【摘要】第一篇:歷史學科特點 歷史學科特點、新課改理念及評課關(guān)注點 ——顧志躍等編著《如何評課》讀書摘記一 一、歷史學科特點 1、歷史學科課程定位 歷史是人類社會的發(fā)展過程,歷史學是研究這一過程的科...
2024-10-14 00:56
【摘要】歷史學科綜合能力訓練(三)一、選擇題,主要依據(jù)是(),不正確的是(),戰(zhàn)亂頻繁,導致社會經(jīng)濟停滯不前3.“今天下已定,令各為其縣,復故爵田宅”。漢高祖發(fā)布此詔令的主要目的是()
2024-11-15 02:48
【摘要】歷史學科綜合能力訓練(四)一、選擇題:①使用骨針縫衣②采用天然火③隨葬品出現(xiàn)明顯差異④用麻紡線織布()A.①②③④B.②③④①C.①②④③D.②①④③,而戰(zhàn)國經(jīng)濟卻得到發(fā)展,根本原因是(),地位提高“光武中興”
【摘要】第一篇:歷史學科稿件 歷史教師再創(chuàng)佳績 繼2014年3月24日實驗中學韓寶明老師獲得山東省初中歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎后,4月23日章丘中學韓登連老師又喜獲山東省高中歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎。 2014年山東省...
2024-10-14 00:58