【摘要】農(nóng)村留守兒童德育問題的研究摘要:隨著中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,城市化進(jìn)程的不斷加快,大量農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力涌入城市,迫于條件限制,他們不得不把子女留在家中,隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——留守兒童。這些滯留在農(nóng)村的留守兒童正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,由于父母長期不在身邊,他們?nèi)鄙賮碜愿改刚_的教育和引導(dǎo),思想道德教育往往處于真空狀態(tài),在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在諸多問題,有的留守兒童還會(huì)做出道
2025-03-27 12:09
【摘要】第一篇:農(nóng)村留守兒童問題的對(duì)策分析 華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 關(guān)于農(nóng)村留守兒童問題的調(diào)查報(bào)告 摘要:隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生...
2024-11-09 14:59
【摘要】........關(guān)于農(nóng)村留守兒童問題的調(diào)查報(bào)告?摘要:隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀
2025-03-29 00:14
【摘要】農(nóng)村留守兒童教育問題的研究摘要:當(dāng)前農(nóng)村留守兒童教育存在的突出問題:家庭教育的缺失、學(xué)校教育的缺位、社會(huì)教育的缺乏。解決農(nóng)村留守兒童的教育問題,要從政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)等層面尋找對(duì)策,共同關(guān)注和切實(shí)解決農(nóng)村留守兒童教育問題,更好地推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)和發(fā)展。關(guān)鍵詞:農(nóng)村;留守兒童;教育黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),明確指出要
【摘要】關(guān)鍵詞:農(nóng)村、留守兒童摘要:農(nóng)村兒童留守問題的現(xiàn)狀、形成、影響以及關(guān)于農(nóng)村兒童留守問題的建議正文:兒童是祖國的花朵,他們還不曾綻放最美的風(fēng)致,卻在含苞待放的時(shí)候,被父母留在家中,經(jīng)受枯萎的風(fēng)險(xiǎn)。農(nóng)村留守兒童的問題,日益嚴(yán)重。這不再是農(nóng)村的問題,是整個(gè)社會(huì)的問題,是國家的問題。臨泉是一個(gè)人口大縣,也是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,可是貧瘠的土地?zé)o法圓了人們富裕的夢(mèng)想,隨著城市化進(jìn)程的加快
【摘要】“農(nóng)村留守兒童教育問題研究”課題?(2008-10-1919:38:40)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:?雜談分類:?學(xué)生家長的體會(huì)文章龍山縣興隆街鄉(xiāng)小學(xué)“農(nóng)村留守兒童教育問題研究”課題開題報(bào)告一.研究的背景所謂留守兒童,是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)工作,孩子留在戶籍所在地不能和父母共同生活在一起的兒童大規(guī)模的人口流動(dòng)形成了一個(gè)特殊群
2025-03-30 01:13
【摘要】關(guān)于農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查及問題分析一、引言在中國有這樣一個(gè)弱勢(shì)群體。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子,外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。由于家庭生活和教育的缺失,留守兒童普遍處于生活上缺少照應(yīng)、行為上缺少管教、學(xué)習(xí)上缺少輔導(dǎo)和親子關(guān)
2025-03-30 00:58
【摘要】第一篇:農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)存在的問題分析 農(nóng)村留守兒童權(quán)益保護(hù)存在的問題分析 ---席慶超律師 1.受監(jiān)護(hù)權(quán)存在的問題 從父母的監(jiān)護(hù)向非親權(quán)的監(jiān)護(hù)或單親監(jiān)護(hù)轉(zhuǎn)變的一個(gè)最直接的后果就是監(jiān)護(hù)的不...
2024-10-25 17:06
【摘要】農(nóng)村留守兒童家庭教育問題研究隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)器化的不斷普及,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力不斷涌入全國各地的大中小型城市,其中以已婚人員進(jìn)城務(wù)工人數(shù)居多,他們一般都會(huì)將孩子留給父母幫助照看。久而久之,就產(chǎn)生了一個(gè)新名詞——“留守兒童”,而這一群體的教育問題,尤其是家庭教育已經(jīng)成為了社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)話題。現(xiàn)將自己研究的農(nóng)村留守兒童家庭教育問題與大家分享。1、農(nóng)村留守兒童的界定根據(jù)學(xué)術(shù)界和官方
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文題目:農(nóng)村留守兒童教育問題研究入學(xué)年姓名____常丹丹_______學(xué)號(hào)_____14105930008___專業(yè)_____漢語言文學(xué)____聯(lián)系方式_____18348273795_
2025-06-26 23:39
【摘要】麗水學(xué)院畢業(yè)論文(2012屆)題目農(nóng)村留守兒童的教育問題——以瑞安金川鄉(xiāng)為個(gè)案指導(dǎo)教師王良貴.院系理學(xué)院化學(xué)化工系.班級(jí)化學(xué)082
【摘要】第一篇:農(nóng)村留守兒童問題 對(duì)農(nóng)村留守兒童問題的思考 作者:由甲坤 作者單位:北票市婁家店鄉(xiāng)中心小學(xué) 摘要:留守兒童教育問題主要表現(xiàn)在學(xué)業(yè)、品德、人格、心理等方面。制度與體制的共同作用、政策實(shí)施...
2024-10-08 22:02
【摘要】第一篇:農(nóng)村留守兒童社會(huì)化問題分析 農(nóng)村留守兒童社會(huì)化問題分析 ----------yuzihan345--------------- 摘要:近年來,進(jìn)城務(wù)工人員數(shù)量不斷增加,由于我國的二元社會(huì)...
2024-10-14 01:19
【摘要】第一篇:農(nóng)村留守兒童問題 農(nóng)村留守兒童問題 農(nóng)村留守兒童是當(dāng)今一個(gè)社會(huì)性話題,他們的生存和教育一直不被人關(guān)注。當(dāng)今的農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)非?;巍嘀心甑膬A巢沖向城市,農(nóng)村幾乎只剩下老人與小孩,他們獨(dú)自...
2024-10-24 21:54
【摘要】淺談農(nóng)村留守兒童問題的現(xiàn)狀及對(duì)策在我工作的這幾年期間,我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)干事與班主任,對(duì)學(xué)校里的大多學(xué)生及自己帶班的班級(jí)學(xué)生情況較了解,隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,更多的農(nóng)民走入城市,隨之也產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守兒童在文化教育、心理健康、社會(huì)侵害等方面的內(nèi)容作為調(diào)查和分析的重點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)留守兒童普遍生理與心理健康欠
2025-06-09 05:56