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正文內(nèi)容

農(nóng)村留守兒童家庭教育問(wèn)題分析(參考版)

2025-03-30 01:13本頁(yè)面
  

【正文】 。在每年的“六一”兒童節(jié)我們都開(kāi)展這樣的活動(dòng),孩子們把自己的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)參加競(jìng)賽活動(dòng),在活動(dòng)中我們了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,我們的老師默默地為孩子們奉獻(xiàn)著,同時(shí)也感動(dòng)著孩子。我們也號(hào)召家長(zhǎng)寫(xiě)打工經(jīng)歷與孩子一起分享。我們鼓勵(lì)孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)信定期匯報(bào)自己學(xué)習(xí)生活情況、問(wèn)候父母。⑹、開(kāi)展“給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信”活動(dòng)。⑸、開(kāi)啟心理信箱,讓孩子們把心里話投寄到信箱里,讓有經(jīng)驗(yàn)的老師予以解答。另外我們通過(guò)檔案了解孩子們的爸爸媽媽的工種,定期收集圖片播放他們工作的畫(huà)面:像建筑工地上工人們搬磚、砌墻,他們站在高高的鐵架上,頭頂烈日,臉曬黑黑的場(chǎng)景,讓孩子們感到驚訝!還有家政服務(wù)等。室內(nèi)有我們的大型主題“讓愛(ài)無(wú)缺陷、留守不孤單”的展板。⑷、營(yíng)造輕松、愉悅、入境的氛圍。我們充分利用親情卡,讓孩子們定期給家長(zhǎng)打電話,匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,了解爸爸媽媽工作情況。我們的孟紫玥同學(xué)因?yàn)榛顒?dòng)的鍛煉多次獲競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。⑵、 開(kāi)展“棋類(lèi)、乒乓球類(lèi)”娛樂(lè)活動(dòng)。⑴ 、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。“留守兒童之家,愛(ài)心的港灣”。3開(kāi)通“家校論壇”實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng) 采取以上措施,我們欣喜的看到,家長(zhǎng)從單存的注重分?jǐn)?shù),已經(jīng)轉(zhuǎn)化到如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)樹(shù)林子王孟夢(mèng)媽媽輔導(dǎo)孩子孩子學(xué)習(xí)為孩子建立錯(cuò)題集,每學(xué)期一本以上。1開(kāi)辦“母親學(xué)?!弊龊美碚撝笇?dǎo)?!笆軞g迎的母親學(xué)?!? 在每學(xué)期的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中,母親監(jiān)護(hù)的占留守兒童比重很高,但由于母親自身素質(zhì)不高,沒(méi)有科學(xué)的家教理論作支撐,家庭教育誤區(qū)重重。孩子在校、在家的表現(xiàn)也更突出了。當(dāng)老師握著孩子胖乎乎的小手,孩子臉上的喜悅真是讓我們感到滿足。孩子們?cè)谖枧_(tái)上,展示自己的特長(zhǎng),張張臉上寫(xiě)滿自信?!按笫譅啃∈?,親情處處有”“六一兒童節(jié)”舉辦的“大手牽小手”的活動(dòng)。郝老師這個(gè)代理媽媽仍然擔(dān)負(fù)起自己作為代理媽媽的職責(zé),經(jīng)常通過(guò)書(shū)信、電話與孩子溝通。雖然我們老師每天的工作量很大,但是工作之余,老師們還是抽出時(shí)間陪孩子們聊天、玩耍、吃飯、來(lái)?yè)崞胶⒆有睦砣笔?,另外?xì)心詢問(wèn)孩子生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,給予必要的輔導(dǎo)?!翱捎H的代理媽媽”在班主任科任職責(zé)上,再加上一個(gè)“代理媽媽”的職責(zé)?,F(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)是初中生了,但是仍然好好的保存著這份禮物。一星期后黃土學(xué)校接到了一封來(lái)自吉林的信,信是楊麗娟爸爸寫(xiě)的,他說(shuō):“感謝學(xué)校,感謝老師,你們代替我給孩子無(wú)盡的愛(ài),讓我說(shuō)什么好呢?太謝謝你了?!半y忘的生日祝?!秉S土坎子小學(xué)有個(gè)留守兒童叫楊麗娟,三年級(jí)時(shí)老師看她的日記時(shí),孩子寫(xiě)到:我多羨慕別的孩子生日時(shí)媽媽的吻和擁抱??!生日那天齊秀杰老師走進(jìn)教室,背著手神秘的說(shuō):“今天老師要把一份生日禮物送給一個(gè)自立自強(qiáng)的孩子。家長(zhǎng)把喜報(bào)送到了學(xué)校。孩子們經(jīng)常和她們通電話,互致問(wèn)候,互相詢問(wèn)學(xué)習(xí)工作情況,儼然是母子關(guān)系。以下是我校關(guān)注留守兒童工作中的具體做法:“愛(ài)心救助展笑顏”通過(guò)婦聯(lián)我們稍戶營(yíng)子鎮(zhèn)先后有18名兒童和縣里各機(jī)關(guān)單位和個(gè)企老板的女強(qiáng)人建立聯(lián)系,像鐵維軍、李國(guó)芬、馬艷、關(guān)會(huì)春等,每學(xué)期她們給孩子送來(lái)學(xué)習(xí)用品和零用錢(qián)。開(kāi)展豐富多彩的課外話動(dòng),鼓勵(lì)、吸收留守兒童參加課外集體活動(dòng)或興趣小組活動(dòng),使留守兒童在集體的大家庭中得到關(guān)心,感
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