我對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生自信心理見(jiàn)解(參考版)
2025-03-25 14:45本頁(yè)面
【正文】 老師要有一顆愛(ài)心，用真心、善心、耐心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生架起一道自信的橋梁，使老師真正成為學(xué)生的良師益友。假如老師保持良好的情緒，面帶微笑地給學(xué)生上課，多鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題，多表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，就能消除學(xué)生的膽怯心理，使課堂氣氛活躍。不少的小學(xué)生缺乏自信的表現(xiàn)是存在膽怯心理，表現(xiàn)在心里有話而不愿說(shuō)、課堂發(fā)言不踴躍、不愿單獨(dú)表現(xiàn)自我、不善交往、懼怕老師等，從而影響了師生之間的交流。比如考試失敗、競(jìng)賽落選……只有自信心強(qiáng)的人，才可能順利地從逆境中走出來(lái)，不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy、挫折就盲目地全盤(pán)否定自己。自信對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。所謂自信就是相信自己，相信自己所追求的目標(biāo)是正確的，并相信自己有力量與能力去實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。當(dāng)老師告訴學(xué)生“你要自信一點(diǎn)時(shí)”學(xué)生一臉的茫然，一臉的困惑。成功了，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；失敗了，更要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生分析失敗的原因，尋找成功的竅門(mén)。小學(xué)學(xué)生所經(jīng)歷的事情不多，感知和認(rèn)知能力均比較弱，在學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)中，很容易遇到困難和挫折。原來(lái)，教室和清潔區(qū)的打掃
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