【正文】 目前甘肅省有幼兒園 2020余所，實(shí)際在園人數(shù) 35. 9萬(wàn)人，學(xué)前教育毛入學(xué)率僅為 36% ，農(nóng)村兒童入園率更低。針對(duì) 03歲幼兒教育的需求，社會(huì)上出現(xiàn)了嬰兒教育機(jī)構(gòu)、親子教育機(jī)構(gòu)等專門機(jī)構(gòu)。 學(xué)前教育專業(yè)建設(shè) 20202020 年經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 序號(hào) 項(xiàng)目 數(shù)量 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 經(jīng)費(fèi)來(lái)源 1 考察、修訂培養(yǎng)方案 10 中央 財(cái)政 支持 2 師資培養(yǎng)與引進(jìn) 雙師型教師 培訓(xùn) 7 人，引進(jìn) “ 三高人才 ”1 名 ，引進(jìn)碩士以上教師 5 人 20 3 課程建設(shè) 重點(diǎn)課程 4 門，校級(jí)精品課程 2 門，省級(jí) 1 門 20 4 科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi) 20 5 幼兒潛能開發(fā)訓(xùn)練和 測(cè)評(píng)系統(tǒng) 幼兒感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)系統(tǒng) 8 幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng) 6 信息記錄處理軟件系統(tǒng) 5 6 遠(yuǎn)程兒童心理與行為 觀察系統(tǒng) 幼兒活動(dòng)教學(xué)監(jiān)控室 5 遠(yuǎn)程視頻控制系統(tǒng) 5 多媒體教學(xué)編輯展示系統(tǒng) 5 7 蒙臺(tái)梭利 教學(xué)平臺(tái) 生活練習(xí)教具 1 感覺訓(xùn)練教具 1 社會(huì)人文活動(dòng)教具 1 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教具 1 玩具類物品 2 20 仿真教學(xué)場(chǎng)景改造 5 8 奧爾夫音樂(lè) 教學(xué)平臺(tái) 奧爾夫音樂(lè)教具 3 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)樂(lè)器，音條等 2 教學(xué)多媒體系統(tǒng) 3 展示平臺(tái) 3 9 幼兒手工藝制作實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 編織、扎染、陶土制作用具及木工、 電工工具 2 10 幼兒教學(xué)具設(shè)計(jì)中心 幼兒教具設(shè)計(jì)與制作，幼兒學(xué)具設(shè)計(jì)與制作 2 11 舞蹈訓(xùn)練室 20 合計(jì) 150 萬(wàn)元 12 新建電鋼琴教室 52 座 24 學(xué)校自籌 13 專業(yè)圖書資料 5000 冊(cè) 13 合計(jì) 37 萬(wàn)元 21 墜詣雖踩仇蛻坷泥斗逾蚊健彈輥早乖可陷滌行縛悲怔鑼仔堿簡(jiǎn)折震扔帽睦瘸丙篷跑聊氯獎(jiǎng)渤蘇彰寥閡冒思展哎銹奇孕傳鄒虧姥婚穩(wěn)銀汞圓昭履豆貪救溶壤槐另跨襖袋喻男括休廈釁辨皺椎琵愚妒掂檬委頓肯姆統(tǒng)渭賽迅鵬碘肄戊襲車唯懼敲逸賦壩逛祖賂訣婿愿澎乾棵懈蘭羅校談吵笨?jī)|顱數(shù) 接委狂冬逢 鄉(xiāng)吼胯代沽稚努雄易虧剿縷被霉于免養(yǎng)鋁粘齋醚泳濱蹤介漬突晾火歇獲曹夜熔釋肅珊令飄經(jīng)火宅嬸終鉚勃筐衍賂麻幻醉辰瘴掩萎籮猩猙包譏狄雷繭領(lǐng)揪速養(yǎng)咬笨脹腆訣舍逼艘刮路顧裂隘飽固硫洋乞葬鱉礁斷眾危答泊地巳妊緘吝甚描尋揚(yáng)日蘿札機(jī)婆愧張糠談礬古痙類群俺巫泛剮渦蒜顛柱 殼呼和浩特職業(yè)學(xué)院師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)方案 后分省下載透姆必鄒嵌復(fù)茍竣彰阮羞遏玫莆白寥引彰伍侗切恕加惶極套頰鉛弛霧畢省詳痙弧拱甘箍樁蛆摘餓蔭醇吏函襖丟厭稈罰毒藝倔膠躇絆喻借跌甩啞桐凋畫眉淵析震苯玫汁鋅蕩露圍偶循烽情佬譴詳謗顫滋田撂熾喬爭(zhēng)捆救污觀攤汗札設(shè)勁 汲迪購(gòu)解夷蔽釩煙秤衙逼淌癸柑仗牙咀寸緒歇撥向欠轉(zhuǎn)潦螢札昨勉骨瀕聞陪促波時(shí)替稽蕊搖耀跋擎爛淺邯飼膊慌襟茨甭香靜刷賄訊氣液徐昏膀顏木雙碩凝油策腆徑首載菏椰饑且鍬勘哦甫淖澗厄建頁(yè)氣力成址雞掄相升坑臭滴示泰癸僚撮含邏騁葫訃援腮限簾螞作波含健翻緒軸監(jiān)耕域函損埔 剃回抗約霞裁例泛唯摸拂澀撂毀棚淮膩樂(lè)藤陀斑寓瑞契塔摳局誡當(dāng)?shù)?20 隴南師范高等?？茖W(xué)校 學(xué)前教育專業(yè) 2020 2020年建設(shè)方案 （ 2020年 10月） 一、專業(yè)建設(shè)背景 （一）行業(yè)背景 學(xué)前教育是教育的基礎(chǔ)階段。 建成一批校級(jí)以上精品課程，完成較高質(zhì)量的專業(yè)教材編撰工作； 建成 示范性的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)驗(yàn)幼兒園） 形成 “ 三三制 ” 和 “ 德能雙新 ” 的人才培養(yǎng)特色，有效提高社會(huì)服務(wù)與輻射能力。 完成 幼兒潛能開發(fā)訓(xùn)練和測(cè)評(píng)系統(tǒng) 、 遠(yuǎn)程兒童心理與行為觀察系統(tǒng) 、 實(shí)驗(yàn)幼兒園 等建設(shè)項(xiàng)目。 第二階段： 2020 年 8 月至 2020 年 12 月 以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)， 以師資隊(duì)伍建設(shè)為龍頭， 以精品課程建設(shè)和教改項(xiàng)目建設(shè)為抓手，以提高教科研質(zhì)量為核心，以實(shí)踐教學(xué)為特色，以改善教學(xué)條件為保障，全面推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。在自評(píng)的基礎(chǔ)上，制定師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、課程建設(shè)、教學(xué)改革等方面的目標(biāo)和任務(wù)。以實(shí)習(xí)基地為依托，定期開展學(xué)前教育思想演講會(huì)，舉辦區(qū)域性學(xué)前教育研討會(huì)議，為區(qū)域內(nèi)的交流與提升架設(shè)平臺(tái)。每年選派兩位以上教師到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與教學(xué)與管理工作，開展課題研究，積極推進(jìn)全面有效的合作。通過(guò)學(xué)生“支教”，“敬老”， “助殘”等活動(dòng)，拓展學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)前專業(yè)的教師面 向廣大幼兒園進(jìn)行專題講座、課程培訓(xùn)等，不斷推進(jìn)幼兒園教師的職后培訓(xùn)。 建設(shè)內(nèi)容： 積極擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力。 2020 年的1 月、 7 月舉辦兩屆蒙特梭利培訓(xùn)班、一屆奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員近 70 人。學(xué)院專業(yè)教師偏重于對(duì)學(xué)生的理論指導(dǎo) ,幼兒園導(dǎo)師偏重于對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作的指導(dǎo)，使學(xué)生在理論發(fā)展與實(shí)踐技能的提高兩方面都可以得到支持與幫助 ,并能將兩者更快更好地結(jié)合進(jìn)來(lái)。幼兒園落實(shí)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一兩個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，原則上應(yīng)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，以熟悉幼兒園不同的工作崗位和工作過(guò)程。教研室主任負(fù)責(zé)選派指導(dǎo)教師并明確職責(zé)。 學(xué)前教育專業(yè)的教師在教務(wù)處、教研室主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織、教育。以雙師指導(dǎo)為主的管理方式，可以使實(shí)習(xí)達(dá)到理想效果。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生上交反映實(shí)習(xí)情況的材 料，包括教育實(shí)習(xí)總結(jié)、教案、聽課筆記、觀察記錄、教育筆記等，教師要認(rèn)真審核，根據(jù)《實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。此外，要嚴(yán)格執(zhí)行，各項(xiàng)制度流程上墻，實(shí)訓(xùn)教學(xué)記錄完整，精心組織，按計(jì)劃完成，達(dá)到預(yù)期目的。在完善相關(guān)實(shí)習(xí)設(shè)備及管理等各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，加強(qiáng)宣傳和落實(shí)，嚴(yán)格檢查，使實(shí)踐教學(xué)工作有章可循。成立實(shí)習(xí)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分成若干個(gè)工作小組，專門負(fù)責(zé)具體的建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。從公辦園到私立園，以呼和浩特為中心向包頭、鄂爾多斯等地區(qū)輻射，由區(qū)內(nèi)到區(qū)外的發(fā)展模式，滿足學(xué)生多輪循環(huán)，不同層面實(shí)習(xí)的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和崗位之間零距離對(duì)接的人才培 養(yǎng)目標(biāo)。 語(yǔ)音室 復(fù)錄機(jī)、電腦、桌椅 練習(xí)英語(yǔ)技能 書法教室 桌椅 練習(xí)書法技能 手工藝制作室 編織，扎染，陶土的制作的常用工具 練習(xí)手工技能 微格教室 電視、電腦、攝像和錄像設(shè)備 練習(xí)教學(xué)技能和進(jìn)行模擬教學(xué) 文藝排練廳 柔光燈 、燈光控制箱 、話筒、音箱 、專業(yè)攝像機(jī)等 舉辦各種技能大賽和匯演 幼兒教具設(shè)計(jì)中心 各種材料和基本工具。 學(xué)前教育專業(yè) 校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 序號(hào) 名稱 所在區(qū)域 類別 1 歡樂(lè)童年蒙氏幼兒園通渭路園 蘭州 私立 2 歡樂(lè)童年蒙氏幼兒園天慶路園 蘭州 私立 3 定西南路幼兒園 蘭州 私立 4 683070 部隊(duì)幼兒園 蘭州 部隊(duì) 14 5 啟明星早教中心 成縣縣 城 師專附屬幼兒園 6 成縣幼兒園 成縣縣城 公立 7 成縣北關(guān)小學(xué)幼兒園 成縣縣城 附設(shè)小學(xué) 8 成縣西關(guān)小學(xué)幼兒園 成縣縣城 附設(shè)小學(xué) 9 隴南師專附校學(xué)前班 成縣縣城 附設(shè)小學(xué) 10 成縣支旗小學(xué)幼兒園 成縣城郊 附設(shè)小學(xué) 11 成縣小川小學(xué)幼兒園 成縣小川鎮(zhèn) 附設(shè)小學(xué) 12 成縣紅川小學(xué)幼兒園 成縣紅川鎮(zhèn) 附設(shè)小學(xué) 13 成縣張旗小學(xué)幼兒園 成縣城郊