【摘要】處理中學生情緒及行為問題研討會沈李以慧註冊教育心理學家31-10-2022「處理中學生情緒及行為問題」研討會2:15–2:35香港中學老師所遇到的一般學生行為問題2:35–3:00學生的情緒及行為問題的分析3:00–3:45辨
2025-01-21 19:31
2025-01-21 19:24
【摘要】中學生情緒的調(diào)節(jié)首先請同學們看一段材料:九八年東北某中學學生王遙之死,通過新聞媒體報道后,在社會上引起強烈反響,王遙本是一個品學兼優(yōu)的學生,并且在班里任班長。只因其同桌惡作劇地把一個笤帚放在教室門上面,王遙推門進教室時,笤帚掉落砸了她的頭。班主任知道此事后,批評了那位同學,并讓其坐到教室的最后面。當老師征求王遙的意見時,王遙賭氣說:&q
2025-01-21 19:22
【摘要】中學生情緒問題探究報告組長:袁晶、陳曉東、組員:湯晨雨、張宇婷指導老師:汪惠君一、調(diào)查背景現(xiàn)在,人們生活節(jié)奏加快的同時,學生們的生活也發(fā)生了微妙的變化,情緒問題變?yōu)榍啻浩诘奈覀円淮笾匾挠绊懀?,很多人都不以為然。二、調(diào)查目的讓我們中學生一族擺脫情緒問題的煩惱,找到為什么會發(fā)生情緒問題的原因,以及怎樣解決這些情緒問題,找到有利情緒的養(yǎng)成習慣的方法。三
2025-04-17 01:20
【摘要】常見的中學生學習困難及情緒問題主講:莫蔭瓊女士(香港青少年服務處臨床心理學家)零五至零六年度第一次教師發(fā)展日簡介?09:30-13:00主題演講?13:00-14:00午膳?14:00-15:00學??伎兗巴庠u事項簡介學??伎儗W??伎?/span>
2025-01-21 19:41
【摘要】第一篇:中學生情緒調(diào)節(jié)團體輔導方案 情緒調(diào)節(jié)——中學生團體輔導方案 一【活動背景】..................2 二【活動目標】..................2 三【輔導對象】....
2024-10-14 02:55
【摘要】中學生情緒情感的主要特點 中學生的情緒情感比起小學生具有以下特點:1.情緒情感更加豐富。隨著學習、生活范圍的擴大以及自我意識的覺醒,中學生發(fā)展了多樣性的自我情感(如自尊心、自卑感等),而且兩性的情感與社會性情感也日益豐富。例如,對國家建設與民族前途的情緒體驗、對個人前途與社會變革關系的情緒體驗、對人與人之間關系的情緒體驗、對學習重要性的情緒體驗、對升學與就業(yè)的情緒體
2025-07-02 00:31
【摘要】中學生情緒管理團體心理輔導方案一、團體目標:學會控制自己的情緒,做情緒的主人。二、團體對象高一至高三學生三、團體規(guī)模20人四、成員招募方式海報宣傳、自愿報名、面談篩選五、團體活動地點、時間學校心理咨詢室——聽心軒2014年12月12日及12月26日六、理論依據(jù)1.情
2025-04-29 04:39
【摘要】第一篇:中學生情緒管理團體心理輔導方案(模版) 中學生情緒管理團體心理輔導方案 一、團體目標: 學會控制自己的情緒,做情緒的主人。 二、團體對象高一至高三學生 三、團體規(guī)模 20人 四、...
2024-11-03 23:26
【摘要】第一篇:大學生情緒問題 大學生情緒問題 表演總是難免夸張,但道理卻意味深長。生活中,在某一階段某一時刻,我們也會走進情緒的低谷,經(jīng)歷類似的無序。如何調(diào)整自己的情緒呢? 4個解決”量”點 1、要...
2024-11-09 03:03
【摘要】我的情緒我做主——中學生常見情緒問題輔導主題背景人類在認識外界事物時,會產(chǎn)生好、惡、喜、怒、哀、樂等主觀體驗,我們把人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應稱為情緒。十二、三歲至十五、六歲的初中生正處在長身體的關鍵期,是人生的第二個發(fā)育高峰,是性的萌發(fā)到漸趨成熟時期,也是心理發(fā)展上有了“成人感”的半成熟、半幼稚,半獨立、半依賴的第二“斷乳期”。這一時期,他們充滿了種種心理矛盾:
2025-03-29 23:19
【摘要】石家莊學院團體心理輔導活動方案——中學生情緒調(diào)節(jié)學院:教育學院專業(yè):16應用心理學專接本班級:1班學號:20161218014學生姓名:王雅晴完成日期:2016年11月2日團體心理輔導活動方案——中學生
2025-04-10 23:13
【摘要】畢業(yè)論文合理情緒療法對調(diào)節(jié)中學生情緒的作用研究畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得
2025-07-01 20:08
【摘要】新東方在線教師網(wǎng)()分享中學教育知識與能力考點歸納:中學生情緒和情感發(fā)展 一、情緒和情感概述 (一)情緒和情感的含義情緒是由認知因素和生理因素共同構成的反應或經(jīng)驗,情緒中既包含認知成分,也包含生理成分,這兩者的結(jié)合產(chǎn)生各種各樣的情緒。 情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的反映形式,是人對外界事物的態(tài)度,是人對客觀現(xiàn)實是否符合人的需要而產(chǎn)生的體驗。人的情
2025-06-10 13:56
【摘要】主講人楊建寒內(nèi)容提要:?適應不良?與學習有關的心理問題?人際關系失調(diào)?青春期心理問題?不良人格一、適應不良1、入學適應不良表現(xiàn)為:焦慮、恐懼、抑郁、孤獨、自卑、注意力不集中、學習興趣喪失、出現(xiàn)行為
2025-01-24 13:46