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正文內(nèi)容

高考語(yǔ)文答題技巧之詩(shī)詞與閱讀(參考版)

2025-01-21 07:57本頁(yè)面
  

【正文】 題型4: 分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度,歸納主旨 解題思路:⑴快速讀懂原文,深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)→→⑵跳出文章外,整體把握文旨(文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)題?)→→⑶舍末逐本,歸納要點(diǎn),把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)→→⑷按照題目要求。 :內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì);敘事透辟,條分縷析;語(yǔ)氣強(qiáng)勁,抒情強(qiáng)烈。 :烘托氣氛,增強(qiáng)感染力,增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。 便于對(duì)話,交流情感。 題型3: 分析手法及作用(見(jiàn)前四大類(lèi)13小類(lèi)).這里主要舉例說(shuō)明修辭手法的作用: :化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體。▲說(shuō)明性文體的順序: 空間順序,時(shí)間順序。 ▲敘述性文體的線索:看時(shí)間的變化,看空間的變化,看情感的變化,看故事情節(jié)的變化,看事物發(fā)展階段的變化。 1文首句:⑴照應(yīng)標(biāo)題(開(kāi)篇點(diǎn)題); ⑵渲染氣氛(定下情感基調(diào)); ⑶埋下伏筆⑷設(shè)置懸念; ⑸為下文(中心)作輔墊; ⑹總領(lǐng)下文; 2文中句:⑴ 前后照應(yīng),⑵承上啟下(過(guò)渡);⑶總結(jié)上文;開(kāi)啟下文;⑷為下文作輔墊3文末句:⑴總照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題,結(jié)構(gòu)緊密;⑵卒章顯志,揭示中心;⑶總結(jié)全文,深化主題;題型2: 整理文章思路并歸納文章的內(nèi)容本題重在弄清文章是怎么寫(xiě)的和寫(xiě)了什么:文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容,是從哪些角度說(shuō)的;段與段之間是什么關(guān)系(相并,相承,相屬),它們之間是如何照應(yīng)的,又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的(各段與中心的關(guān)系)。 (3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分) 。: “規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則: ⑴答案在文中(直接來(lái)源于文中或或從文中提煉)。 暗示答案本省。 暗示答題思路。三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開(kāi)頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題):從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。 第二部分(選做題):文學(xué)類(lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本的閱讀 高分口訣:讀懂文章 審準(zhǔn)題眼 規(guī)范作答 (各類(lèi)文本)閱讀與答題基本知識(shí)(一)答題基本知識(shí):: 注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面 :一是要有文體特征意識(shí)(散文和小說(shuō),新聞和傳記的文體特征概述見(jiàn)后)。必須從整體上把握文章的內(nèi)容、思想、主題。有的直接說(shuō)出,有的則分散在字里行間,若隱若現(xiàn)。 重難點(diǎn)三: 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度是指作者對(duì)某具體事物的主觀傾向,或贊同或反對(duì),或喜愛(ài)或憎惡,帶有鮮明的個(gè)人主觀色彩。 (2) 合并各段內(nèi)容, 概括中心意思: 尋找各段中心句, 合并各段主要內(nèi)容來(lái)提煉概括。語(yǔ)言組織方法主要有:(1) 采用摘句法: 抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要點(diǎn)),進(jìn)行壓縮; (2) 采用合并法: 在各層意思不可缺時(shí),可將各層內(nèi)容合并起來(lái)。 主次關(guān)系(偏正關(guān)系)取其”主” 。 相屬關(guān)系取其”屬”。 說(shuō)明文,說(shuō)明的對(duì)象、說(shuō)明的內(nèi)容和對(duì)象的特征(特點(diǎn))是主要信息,說(shuō)明的方法及運(yùn)用到的材料是次要信息。 重難點(diǎn)二: 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思 歸納文章內(nèi)容要點(diǎn),概括文章中心意思,是指將文章的整體內(nèi)容和文章的主題中心用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述出來(lái)。 技巧4:(1)從形式方面分析①重視具有前后銜接、勾聯(lián)、照應(yīng)作用的語(yǔ)言標(biāo)志;重視有區(qū)分層次作用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。可以作為標(biāo)志性詞語(yǔ)的有:A順序詞,B關(guān)聯(lián)詞,C指代詞,D范圍詞,E類(lèi)別詞,F(xiàn)過(guò)渡詞。 技巧2:辨明重要文句。 閱讀科技說(shuō)明文:科技文一般屬消息一類(lèi),其結(jié)構(gòu)一般為“倒金字塔式”:第一段先引出話題,介紹新工藝、新技術(shù)、新見(jiàn)解、新成果,介紹它的構(gòu)造、原理、發(fā)展、現(xiàn)狀、評(píng)價(jià)等等,閱讀時(shí)首先要明確說(shuō)明的對(duì)象是什么,有什么特點(diǎn),有什么價(jià)值,有什么作用,對(duì)社會(huì)有什么意義等。(4)記?。侯}干涉及幾層意思,選項(xiàng)中則要答全幾層意思。(2)記?。侯}干中有“根據(jù)”、“證據(jù)”、“原因”等字樣,選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。 十答非所問(wèn): 即選項(xiàng)回答的不是題干中的問(wèn)題,或沒(méi)有答全題干中問(wèn)題的幾層意思。 八強(qiáng)加因果: 即兩件事無(wú)因果關(guān)系,卻強(qiáng)行說(shuō)成有因果關(guān)系。 六順序錯(cuò)亂: 時(shí)間先后錯(cuò)位,邏輯事理先后錯(cuò)位,空間位置錯(cuò)亂。二以偏概全:以部分代整體(或相反),以個(gè)別代一般(或相反),以特殊代普遍。(2)仔細(xì)辨別干擾項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤, 特別關(guān)注選項(xiàng)中處于定語(yǔ)或狀語(yǔ)位置的類(lèi)似詞語(yǔ)是否等值轉(zhuǎn)換:一偷換概念: 通過(guò)漏字,添字,改字,換序等方法擴(kuò)大、縮小或轉(zhuǎn)移概念。調(diào):調(diào)換詞語(yǔ)或句子順序,從而改變句意。(1)設(shè)誤的常用五種方法:添:添加定語(yǔ)或狀語(yǔ), 刪:刪除句子而改變句意。最后在找到全文說(shuō)明對(duì)象(議論對(duì)象)的基礎(chǔ)上整合文意。) (2)注重整體閱讀。一類(lèi)是以自然科學(xué)為對(duì)象的科技說(shuō)明文,主要運(yùn)用說(shuō)明的表達(dá)方式行文,內(nèi)容多為介紹新科技新發(fā)現(xiàn)新認(rèn)識(shí),主體文字若干段落從不同角度具體介紹這個(gè)“新”: 背景,構(gòu)造,原理,特點(diǎn),現(xiàn)狀,發(fā)展,評(píng)價(jià)(優(yōu)點(diǎn)缺陷)及其研究應(yīng)用前景。題型4: 分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度,歸納主旨 解題思路:⑴快速讀懂原文,深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)→→⑵跳出文章外,整體把握文旨(文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)題?)→→⑶舍末逐本,歸納要點(diǎn),把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)→→⑷按照題目要求,整理提取有效的信息現(xiàn)代文閱讀的話,個(gè)人認(rèn)為把各文章類(lèi)型分開(kāi)講解題方法會(huì)具體一點(diǎn)! 第一部分(必做題):一般論述類(lèi)和說(shuō)明類(lèi)文章的閱讀(15分)【一】:依據(jù)文體特征讀懂文章(1)根據(jù)文體特征讀懂文章。 :內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì);敘事透辟,條分縷析;語(yǔ)氣強(qiáng)勁,抒情強(qiáng)烈。 :烘托氣氛,增強(qiáng)感染力,增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。 便于對(duì)話,交流情感。 題型3: 分析手法及作用(見(jiàn)前四大類(lèi)13小類(lèi)).這里主要舉例說(shuō)明修辭手法的作用: :化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體。▲說(shuō)明性文體的順序: 空間順序,時(shí)間順序。 ▲敘述性文體的線索:看時(shí)間的變化,看空間的變化,看情感的變化,看故事情節(jié)的變化,看事物發(fā)展階段的變化。 1文首句:⑴照應(yīng)標(biāo)題(開(kāi)篇點(diǎn)題); ⑵渲染氣氛(定下情感基調(diào)); ⑶埋下伏筆⑷設(shè)置懸念; ⑸為下文(中心)作輔墊; ⑹總領(lǐng)下文; 2文中句:⑴ 前后照應(yīng),⑵承上啟下(過(guò)渡);⑶總結(jié)上文;開(kāi)啟下文;⑷為下文作輔墊3文末句:⑴總照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題,結(jié)構(gòu)緊密;⑵卒章顯志,揭示中心;⑶總結(jié)全文,深化主題;
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