高考語文答題技巧(參考版)
2025-01-17 14:24本頁面
【正文】 深呼吸之后。 好了，客觀題做完了，可以把答案填入指定位置了。 總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個(gè)人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實(shí)到個(gè)別字詞，倒是頗讓人費(fèi)神，不過如能膽大，心細(xì)，也不可怕。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無中生有等。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語句。特別注意誰的什么性格。照應(yīng)上下文，一般作者評論性的話不能作為選項(xiàng),別人贊譽(yù)的話可考慮。 信息篩選題 答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。借助語句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。 古今異義：將該詞語的今義帶進(jìn)原文，通則對，不通則錯(cuò)。分開解釋的含義放在具體的語言環(huán)境中，與上下文保持一致。 12. 古今異義題 答題技巧：古代多單音節(jié)詞，所以看到類似于現(xiàn)代漢語雙音節(jié)的詞，古義盡可能分開理解。 實(shí)詞理解：將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對不通就錯(cuò)。用成語比較推導(dǎo)詞義。從字音相同推測通假字。同時(shí)必須用？或其他記號來提示自己。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)。注意文段后的注釋，很多時(shí)候有提示作用。據(jù)有關(guān)人士估計(jì)今年很有可能考三國兩漢時(shí)期的文章。符合這一要求的文言文，主要是以下六個(gè)方面：“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段；以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世說新語》為代表的筆記文；以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文；以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)準(zhǔn)備，就會發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。同時(shí)必須用？或其他記號來提示自己。先做最后一道選擇題，對全文有一個(gè)整體的把握再做其余三道選擇題。推斷不夸大,不縮小,不無中生有。注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。注意選枝之間的比較，如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對。略過無關(guān)緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質(zhì)特征。 信息篩選題 答題技巧：找出選項(xiàng)相對應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。分辨先后順序。找出文中相對應(yīng)的闡釋，與選項(xiàng)逐字逐句對照、比較。 句子理解題 答題技巧：理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。 詞語理解題 答題技巧：找出選項(xiàng)相對應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對應(yīng)的語句，聯(lián)系詞語的本
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