【正文】 三．閱讀與解題步驟 閱讀步驟： 標(biāo)序號(hào) 抓文脈（按故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局） 邊讀邊劃關(guān)鍵詞，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)（尤其是有關(guān) 人物的） 解題步驟： 審題干； 定考點(diǎn)； 根據(jù)模式醞釀； 準(zhǔn)確答題，力求準(zhǔn)、全、通 。 ③ 敘述語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、傳神。 根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)： XX詞語(yǔ) (句子 )，寫(xiě)了 ?? ，表現(xiàn)了 ?? 、修辭、表達(dá)效果 ① 描寫(xiě)要如見(jiàn)其人、如聽(tīng)其言 、令讀者仿佛親臨其境。 ② 抓住關(guān)鍵詞去品味語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵。（ 4 分） [參考答案 ]“ 實(shí)習(xí)醫(yī)院 ” 是主人公自認(rèn)為百病纏身的形象表述，它運(yùn)用比喻達(dá)到幽默的效果。 ③ 反映 “ 我 ” 的情感和心理變化。（ 3 分） 似乎 ① ： ______________________________________________ 似乎 ② ： ______________________________________________ 似乎 ③ ： _______________________________________________ [參考答案 ]① 顯示人物的情態(tài)。 （六）品味語(yǔ)言特色 這類(lèi)型的題目主要是詞語(yǔ)、句子的含義，句子在文中的作用命題。 （ 4）答題模式： 一是具體的意思。 （ 3）解題思路： 一是通過(guò)分析小說(shuō)的主要情節(jié)；二是通過(guò)分析小說(shuō)的主要人 物；三是通過(guò)分析小說(shuō)的主要內(nèi)容。 [管理論文 專(zhuān)業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專(zhuān)業(yè)資料下載盡在 [管理論文 專(zhuān)業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專(zhuān)業(yè)資料下載盡在 看法二：以 “ 貝格斯太太 ” 為題更合適。（ 5分） [參考答案 ]看法一：以 “ 魔盒 ” 為題更合適。（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容 ）有何效果或作用。 （ 4）答題模式： 小說(shuō)用了什么方法。 （ 3）考題示例： （ 09 四川） 《想像》 1結(jié)合小說(shuō) 主旨 ，你怎 樣理解醫(yī)生為 “ 我 ” 開(kāi)出的 “ 處方 ” ？小說(shuō)以 “ 處方 ” 作結(jié) 有何妙處？（ 6分） [參考答案 ]這 “ 處方 ” 是針對(duì) “ 我 ” 敏感多疑的心病開(kāi)出的 “ 心藥 ” ，目的是勸慰我解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生活。 ※ 分析戛然而止，留下空白的結(jié)尾 。 ② 從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的 死，引起讀者思考死的原因。如《藥》寫(xiě)華小栓吃了人血饅頭后的死，突現(xiàn)了群眾（華老栓）的 愚昧 性格。如《藥》華小栓、夏瑜的死（悲?。┙沂玖诵梁ジ锩牟粡氐仔?沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾。 ※ 分析令人傷感的悲劇結(jié)局 。如《項(xiàng)鏈》，直到結(jié)尾才點(diǎn)出是假的，但前面 已 作了埋伏。如《項(xiàng)鏈》。 ⑵ 小說(shuō)的結(jié)局 ※ 分析出人意料的結(jié)局 。如《藥》的第一段寫(xiě)秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說(shuō)主人公的不幸命運(yùn)。 ① 引起讀者的思考；② 引出下文的情節(jié)； ③ 突出人物形象； ④ 揭示小說(shuō)的主題。 ④ 不同順序的作用（順敘、倒敘、插敘） ⑵ 結(jié)構(gòu)方式 （前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點(diǎn)題） ⑶ 表現(xiàn)手法 （烘托、象征、襯托、對(duì)比、鋪墊、欲抑先揚(yáng)、先抑后揚(yáng) ?? ） 4. 小說(shuō)常用開(kāi)頭結(jié)尾 ⑴ 小說(shuō)常用的開(kāi)頭 （懸念法） ：提出疑問(wèn)，然后 在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn)。以小見(jiàn)大，寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面，表現(xiàn)了性格、主題。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài)，收到一種特殊的效果。 ) 人物肖像、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。 第三人稱(chēng)：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。 在解答這類(lèi)題目的過(guò)程中要了解以下一些知識(shí) ： ⑴ 表達(dá)方式 ① 描寫(xiě)的角度（直接描寫(xiě)、間接描寫(xiě)） ② 人稱(chēng)運(yùn)用（第一、第二人稱(chēng)的妙處） 第一人稱(chēng)：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。 [參考答案 ]運(yùn)用比喻，描繪丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。為情節(jié)發(fā)展作了鋪墊（或 “ 為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆 ” ）。 ： （ 09安徽） 《董師傅游湖》 13．按照下面的要求，分析這篇小說(shuō)中的表現(xiàn)手法。 （五）分析寫(xiě)作技巧 質(zhì)量上乘的作品，離不開(kāi)精妙的寫(xiě)作技巧，這是因?yàn)閷?xiě)作技巧是作家駕馭文學(xué)語(yǔ)言，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法及表達(dá)方式、修辭手段等，來(lái)構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時(shí)所表現(xiàn)出的熟練而又獨(dú)具特色的藝術(shù)才能。 5. 解題思路 如何把握小說(shuō)的主題呢？ 一是從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手； 二是聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征 —— 達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的； 三是從小說(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。 ② 夏天晚上，阿慶在河沿為眾人演奏，大顯身手，很受歡迎，體現(xiàn)他的演奏技藝高。 （ 09福建） 《阿慶》 13．作者用哪幾件事來(lái)表現(xiàn)阿慶的音樂(lè)天賦？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （ 09四川卷） 《想像》 1結(jié)合小說(shuō) 主旨 ，你怎樣理解醫(yī)生為 “ 我 ” 開(kāi)出的 “ 處方 ” ？小說(shuō)以 “ 處方 ” 作結(jié) 有何妙處？（ 6 分） [參考答案 ]這 “ 處方 ” 是針對(duì) “ 我 ” 敏感多疑的心病開(kāi)出的 “ 心藥 ” ，目的是勸慰我解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生活。 觀點(diǎn)二：這樣寫(xiě)有些做作。（ 8 分） [參考答案 ] [管理論文 專(zhuān)業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專(zhuān)業(yè)資料下載盡在 [管理論文 專(zhuān)業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專(zhuān)業(yè)資料下載盡在 觀點(diǎn)一：這樣寫(xiě)讓人感動(dòng)。 （ 2020 寧夏海南卷） 《孕婦和牛》 孕婦并不認(rèn)識(shí)石碑上的字，也不會(huì)寫(xiě)字，卻十分努力的描畫(huà)著它們，后來(lái)還感嘆： “ 字是一種多么好的東西?。?” 小說(shuō)這樣來(lái)寫(xiě)孕婦，有人認(rèn)為讓人感動(dòng)，也有人認(rèn)為有些做作。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。有人說(shuō)鮑勃值得同情，有人說(shuō)他罪有應(yīng)得 。 ④ 虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。 ② 用故事的形式針砭時(shí)弊。 ⑤ 表達(dá)了什么情感。 ③ 揭示什么人生道理。 對(duì)主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語(yǔ)： ① 歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。 1. 常見(jiàn)題型： ① 找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自己的話(huà)概括作品的主題）； ② 讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）； ③ 結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話(huà)（某一個(gè)問(wèn)題）的理解或看法。 （四）概括主題內(nèi)容 小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫(xiě)作目的之所在，也是作品的價(jià)值 意義之所在。 根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)： XX是一個(gè) ?? 的人物形象。 第四，注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。 第二，通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)揭示人物的思想感情和性格特征。 ② 對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公正