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教師資格統(tǒng)考中學綜合素質(zhì)考前預測卷及答案(四)(參考版)

2025-01-21 06:17本頁面
  

【正文】 25 。通過這種方法,上千元的視頻課程我們就可以全部免費學習了,就可以為我們省去上千元的花費!雖然有點耗時、有點麻煩,但為了考試、為了節(jié)約開支,何樂而不為!tips:視頻錄制過程中,我們可以做別的事,比如看看書、做做題啥的,如果有時間,也可以一邊聽課一邊錄制。保存視頻課程的方法最簡單的就是錄像,比如我們可以使用KK錄像機等視頻錄制工具,將視頻課程錄制下來。具體我以聽二級建造師考試網(wǎng)校課程為例說明(附圖):第一步:注冊/登錄好學教育,可以使用手機號注冊,也可以使用郵箱號注冊(附注冊頁面:)注冊后,登陸進入好學教育首頁(首頁地址:)第二步:選擇您要試學的課程,下單不支付(以選擇二級建造師課程為例)1. 選擇課程大類,找到二級建造師專題:,點擊立即購買,下單不支付(以選擇建筑實務VIP通關(guān)套餐為例)接著點擊去結(jié)賬:信息確認無誤后,點擊提交:提交后,關(guān)閉頁面,回到首頁,點擊進入會員中心(附首頁地址:)第三步:點擊左側(cè)的24h免費試學第四步:點擊右側(cè)的進入學習,進入視頻觀看課程第五步,也是最重要的一步。那么,如何做到不花一分錢,就能免費聽完網(wǎng)校全部課程呢?今天,小編就教給大家一個妙招,只要您愿意學、照著以下步驟操作,免費聽完全部網(wǎng)校課程不是夢。沒有人能隨隨便便成功,眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你總得選一樣,為了更加美好的未來,不要再猶豫了,行動起來吧!備考開始前,我們首先得搜集各種復習資料,除了教材等紙質(zhì)版資料外,通常,我們還會購買網(wǎng)校課程。為了考證,我們不僅要付出辛勤的努力,而且還要花費一定的金錢去購買復習資料。如何不花一分錢,免費聽完網(wǎng)校全部課程考證,已經(jīng)成為當下永恒的話題。文章采取引言式開頭,接著由此及彼,說到教師必須要用積極的心態(tài)去看待學生。無數(shù)個成功的事例告訴我們,積極的選擇可以幫助人樹立信心,克服自卑,幫助人克服焦慮和煩惱,有助于調(diào)整心態(tài)。如果,每位教師都有樂觀、積極向上的態(tài)度,對每一件事都充滿希望和夢想,那么,我們會看到一個充滿光明和希望的未來!  [解析]  材料給我們的啟示:遇事要有積極的心態(tài),積極地選擇對每個人來說都非常重要。在當今人才輩出的社會里,教師常常被人忽略,可是,如果沒有教師的精心栽培,那些“天才”即使是“心比比干多三竅,也不能成為人才!”  盧梭曾說:“感謝生活給我的一切不幸。這正是桑樹的可貴品格,它想的是讓別人生活得美好,而不是為了夸耀自己。從“當代雷鋒”郭明義、“航空英模”羅陽,以及最美教師等無數(shù)雷鋒式的先進人物,我們看到奉獻精神從未消失,奉獻精神在他們身上持續(xù)閃爍著光芒,讓奉獻精神薪火相傳更是每位教師的使命。如果教師想要與學生相處融洽,想要建立積極的心態(tài),那就請每位教師去嘗試微笑,嘗試去體驗微笑的強大力量。正如英國諺語所說:“一副好的面孔就是一封介紹信。”微笑可以鼓勵學生,增添學生的信心,可以融化師生之間的矛盾和隔閡?!薄 ∨囵B(yǎng)積極樂觀的心態(tài)需要教師學會微笑。最終結(jié)出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失。多了一份苛求,少了一份呵護。賞識是教師心胸豁達的表現(xiàn),也是教師才智敏銳、氣度從容的凸顯。教師看待學生,也必須用積極的心態(tài)。你無法改變過去,但你可以把握將來?!北^的人卻會說:“我只剩下半杯水了?! 〉诙},最后一段,總結(jié)性段落,告訴我們,只要留意細小想法,并堅信一定能實現(xiàn)就可以擁有創(chuàng)造力。創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識的態(tài)度和意識,在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進行各種嘗試。可以概括為,創(chuàng)造性思維需要使自己學識淵博。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后,也可能在六個月之后,六年之后。從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學到插花,不精通各種知識就一事無成?! ?2)因為,只要留意自己細小的想法,即使不知道這些想法會產(chǎn)生怎樣的后果,也要堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實,那么小的創(chuàng)意會打開大的突破口,任何人都能擁有創(chuàng)造力。(3)孫老師應該理解并支持校領(lǐng)導的工作,可以把自己的訴求和對工作的意見與領(lǐng)導交流,根據(jù)規(guī)定維護自己的正當利益,與管理者之間要超越以往職場中的上下級關(guān)系,形成良性的合作關(guān)系。(2)孫老師不應該影響正常的課堂教學,不應將不快的情緒傳遞給學生,不能因為“備感委屈,就聲淚俱下,無法繼續(xù)上課”?! ?1.[答案要點]  孫老師對于管理者要尊重和理解,服從安排,積極配合,協(xié)助管理者圓滿完成任務,提升自身的素養(yǎng)。新課程強調(diào)教師在教育教學活動中,自覺形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。材料中,趙老師的做法雖然迎合了學生的意愿,充分尊重了學生的主體地位,但忽略了自身的主導性,沒有用教師的權(quán)威和能力將學生向積極的方面進行引導,導致學生過于放縱。材料中,趙老師為
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