【正文】 17 〈 〉作夢(mèng)時(shí)不會(huì)打鼾。 15 〈 〉夢(mèng)可以對(duì)潛伏的病兆提出警告。 13 〈 〉作夢(mèng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)遊。 11 〈 〉夢(mèng)有助於健康和情緒穩(wěn)定。 9 〈 〉作夢(mèng)時(shí)身體很少移動(dòng)。 7 〈 〉有些人從不作夢(mèng)。 5 〈 〉社會(huì)適應(yīng)不佳和不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，可 借夢(mèng)來逃避。 3 〈 〉可以設(shè)法使夢(mèng)更為有趣?！皇茄?！ 你喜歡被囚著嗎？鄭板橋?qū)⒆约阂暈轸~鳥，以一種超然 主題：夢(mèng) 一、「夢(mèng)」的趣味測(cè)驗(yàn)： 1 〈 〉夢(mèng)比實(shí)際生活更多彩多姿。 不僅僅是對(duì)人，對(duì)所有生物 `也一樣，我們都該發(fā)揮 『己所不欲，勿施於人』的精神。西方有位暴君叫 尼祿，他為了滿足一己的視覺享受，竟不顧百姓生命財(cái) 產(chǎn)的安全，下令焚燒繫馬城，像這樣，把自己的快樂建 築在別人的痛苦上，就是違背了『己所不欲，勿施於人』 的精神。舉例來 說：各國(guó)的領(lǐng)袖們，你們希望繁華的城市一下子成為廢 墟嗎？地球上的居民們，你們希望一大清早打開門，門 前就有一大包垃圾嗎？路上的行人們，你們希望走在路 上不時(shí)的被不遵守交通規(guī)則的車輛嚇得提心吊膽嗎？… 相信答案是否定的，那麼，請(qǐng)你也不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、不要 亂丟垃圾、不要不遵守交通規(guī)則，能做到這樣，就是充 分發(fā)揮了『己所不欲，勿施於人』的精神。 二、提升立意取材的能力： 「閱讀檔案」 〈 使寫作成討論會(huì) 〉 己所不欲，勿施於人 1.「己所不欲，勿施於人」的時(shí)代意義 「己所不欲，勿施於人」是 …… 2.「己所不欲，勿施於人」的事例 「己所不欲，勿施於人」？ 4.「己之所欲，施之於人」的事例 「己之所欲，施之於人」，如何？ 己所不欲，勿施於人 謝明玲 有一天，子貢問說：有一句話可以終身奉行的嗎？ 孔子回答：只有一個(gè)『恕』字吧！重要的是要能『己所 不欲，勿施於人』。 8讓我們?cè)谠?shī)的天地中縱橫馳騁、盤旋飛舞，『新詩(shī)』 實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代人想飛的夢(mèng)。但為什麼有很多人一直到 老都留在原地飛不貣來呢？ 5人以智慧創(chuàng)造科技文明，『想飛』的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn) 6『想飛』就是希望心靈自由，思考不受限制。飛，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越；是 對(duì)理想的追尋。 題目： 想飛 1我想飛，因?yàn)楹芏嘣蚨荒茱w，但我從未放棄想飛 的夢(mèng)想。 9考卷上的考試，錯(cuò)了，只會(huì)失去分?jǐn)?shù)；但是，人際 間的考試，錯(cuò)了，卻會(huì)失去一個(gè)愛你的人。 7有時(shí)候，考試是社會(huì)上用來評(píng)量別人的一把尺。 3讀書態(tài)度、讀書方法也會(huì)決定考試成績(jī)的好壞。 造有意思的句子 立意取材的方法之一 作文題目：家 貣：金窩銀窩不如自己的狗窩 轉(zhuǎn)：家是度假的地方 承 合 題目：考試 1考試只是要了解我們學(xué)會(huì)多少，誠(chéng)實(shí)作答最要緊。 9蓋個(gè)樓房至少需要一百個(gè)男人， 造個(gè)家只要有一個(gè)女人就綽綽有餘了。 7書香家庭最令人羨慕。 5家是我心靈的避風(fēng)港。 3家，一直是我充電的地方。 二、提升立意取材的能力 「閱讀檔案」 3. 利用名言錦句來構(gòu)思取材 （多讀書） 1走遍千山萬水，家永遠(yuǎn)是最舒適溫暖的地方。 （把握機(jī)會(huì)為善或做惡？） ※ 想要成功，必須自己製造機(jī)會(huì)，絕不能愚蠢的坐在路邊 ….. ※ 弱者坐待良機(jī)，強(qiáng)者製造時(shí)機(jī)。 ※ 趁著烈日高照，快把乾草曬好！（西班牙 ? 塞萬提斯） ※ 有四件事一去不回：出口之言、發(fā)出之箭、過去之時(shí)、 忽略了的機(jī)會(huì)。 四、從小到大，父親對(duì)你的言行身教，有什 麼是你永難忘記的？ （參考「人間福報(bào)」） 拓展學(xué)生的思考 拓展學(xué)生的生活體驗(yàn) 拓展學(xué)生的思考 提升立意取材的能力 二、提升立意取材的能力： 「閱讀檔案」 作文題目：機(jī)會(huì) ※ 機(jī)會(huì)容易失去，想要獲得成功，就必須把握它。 月暈而風(fēng)、日暈主雨、礎(chǔ)潤(rùn)而雨 ：用別的東西旁襯，使主體自然顯出叫「 烘托」。一 2 春 暖二510 三四 光 影 駭8 綠3五 .6 風(fēng)六七4 如 樹 71 9八 鶯 語(yǔ) 飛 九十 白 雪課文注釋： ：鳥窩在洞裡的叫窠；在樹上的叫巢。9 、鳥兒鳴唱 ，花兒芬芳 ，也是春天的景象 。謂春天的景象 。形容春天景色的美麗 。3 、讚揚(yáng)醫(yī)師的醫(yī)術(shù)高明 ，能使病危的人痊癒了 。十、 喻 高深 、不通俗的文藝作品直的提示 ：1 、一年到頭都像春天一樣的和暖 。八、 鶯燕啼叫 ，形容春天的景象 ，或形容眾多女子的笑聲 。六、 寒冬已過 ，和暖的春天又回到了大地 。五、 用和暖的風(fēng)去吹拂別人 。三、 形容春天群花盛開 ， 顏 色千萬種 。 工 我支持不了了 我 我 準(zhǔn)備 個(gè) 現(xiàn)場(chǎng) 搏鬥 〈 三 〉 隨機(jī)提供成語(yǔ)教學(xué)： ，分類學(xué)成語(yǔ) 第四冊(cè) 第一課 春 引起動(dòng)機(jī) 描寫春天的成語(yǔ) ?春山如笑 ?百花爭(zhēng)妍 ?草長(zhǎng)鶯飛 ?雨絲風(fēng)片 ?紛紅駭綠 ?蝶亂蜂喧 ?鳥語(yǔ)花香 ?春風(fēng)風(fēng)人 桃桃一 、春的成語(yǔ)字陣 設(shè)計(jì)者－ 林憐秀橫的提示 ：一、 稱頌醫(yī)師的醫(yī)術(shù)高明 。 ，群情激憤的受害人父親趕到警局 來進(jìn)行指認(rèn)的動(dòng)作，我們來看一段精彩實(shí)況。 ，覺得迪斯奈樂園尤其好玩?！? ，因?yàn)榘职指嬖V我說，如果你考試考一百分就帶 你環(huán)遊全島，爸爸總是不斷的鼓勵(lì)我。 ，我沒辦法了，只好去睡覺。 〈 二 〉 病句診治（語(yǔ)文修正）： ，倏地大雨滂沱，那白杏紅桃下的紅男綠女一哄而散。 金窩銀窩不如自己的狗窩 家是度假的地方 9蓋個(gè)樓房至少需要一百個(gè)男人， 造個(gè)家只要有一個(gè)女人就綽綽有餘了。 7書香家庭最令人羨慕。 5家是我心靈的避風(fēng)港。 3家，一直是我充電的地方。 生活造句： 生活造句： 造有意思的句子 立意取材的方法之一 造有意思的句子 立意取材的方法之一 作文題目：家 1走遍千山萬水，家永遠(yuǎn)是最舒適溫暖的地方。 創(chuàng)意造句 慎用一顆真心，好好去想，謹(jǐn)言慎行。 有峻峭的，如高潔的隱士； 有雄偉的，如時(shí)代的偉人； 有清秀的，如鄰家的孩子一般可親。 我愛山。山有各種形狀。 短話長(zhǎng)說 如何把意念擴(kuò)充成一段文字 例：敗家的人眼光短淺，處?kù)痘ɑㄊ澜缰兄活? 享樂，所以無時(shí)不想到自己。 格言式引導(dǎo)寫作 寫作要領(lǐng)： 1運(yùn)用比喻點(diǎn)出題旨 2舉出例証加以說明 3統(tǒng)攝題旨作結(jié) 機(jī)會(huì)像？一樣，容易失去， 例如什麼人、什麼事所以能成功，是因?yàn)樯旗栋盐諜C(jī)會(huì)。 輪到在場(chǎng)的去把花，放在死者棺上 之後病又再度作亂二舅也因此去世了 我家住「的」（得）很遠(yuǎn) 之後我就「被」（對(duì)）烏龜著迷了 聽朋友訴說心事、（跟他）分擔(dān)煩惱