【摘要】教育科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文論文題目:試論陳鶴琴教育想的現(xiàn)實(shí)意義二○一三年五月摘要本文對(duì)陳鶴琴的幼兒教育思想進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。分析了其幼兒教育思想對(duì)中國(guó)幼兒教育史發(fā)展的歷史價(jià)
2025-06-25 17:33
2025-01-20 03:28
【摘要】第一篇:試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義本科畢業(yè)論文 教育科學(xué)學(xué)院 本科畢業(yè)論文 論文題目:試論陳鶴琴 教育想的現(xiàn)實(shí)意義 二○一三年五月 摘要 本文對(duì)陳鶴琴的幼兒教育思想進(jìn)行了系統(tǒng)的研究...
2024-10-13 18:55
【摘要】第一篇:試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義 試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義 寫(xiě)作提綱 一、緒論 陳鶴琴是我國(guó)現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專(zhuān)家,是我國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長(zhǎng)子...
2024-10-13 18:32
【摘要】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 1923年創(chuàng)辦可我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國(guó)化、平民化的幼...
2024-10-13 17:59
【摘要】幼兒教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義Infanteducationtheoryofchenheqinandpracticalsignificance摘要:陳鶴琴是我國(guó)現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專(zhuān)家,是我國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長(zhǎng)子為觀察對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,吸收西方的有關(guān)教育思想,總結(jié)出了兒童的七大心理特征,形成了自己的兒童觀。研究中國(guó)二十世紀(jì)初幼兒教育
2025-04-30 12:54
【摘要】畢業(yè)論文論文題目:淺析婚前財(cái)產(chǎn)公證的現(xiàn)實(shí)意義目錄內(nèi)容摘要1關(guān)鍵詞-1一、婚前財(cái)產(chǎn)公證在我國(guó)的發(fā)展-11、婚前財(cái)產(chǎn)公證的概念-12、婚前財(cái)產(chǎn)公證的現(xiàn)狀-2二、婚前財(cái)產(chǎn)公證的意義——————————————————
2025-06-06 01:34
【摘要】第一篇:陳鶴琴幼兒教育思想 陳鶴琴幼兒教育思想陳鶴琴幼兒教育思想 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): [摘要]琛鶴琴先生是我國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的開(kāi)創(chuàng)者和改革者,他探索出一條適合中國(guó)國(guó)情又符合幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)...
2024-10-13 18:07
【摘要】學(xué)年論文2015屆陳鶴琴幼兒教育思想述評(píng)學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 院系教育學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育指導(dǎo)教師完成日期2016年6月10日陳鶴琴幼兒教育思想述評(píng)摘要:陳鶴琴是我國(guó)現(xiàn)代著名的教
2025-07-01 03:46
【摘要】第一篇:學(xué)年論文陳鶴琴幼兒教育思想述評(píng) 學(xué)年論文 2015屆 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 院系教育學(xué)院 專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育 指導(dǎo)教師 完成日期 2016年6月10日 陳鶴琴幼兒教育思想述評(píng) 陳鶴琴...
2024-10-13 23:38
【摘要】第一篇:論陳鶴琴的幼兒教育 江蘇大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 論文題目:專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):學(xué)生單位:指導(dǎo)教師: 二○○六年十月 論陳鶴琴的幼兒教育 思想和實(shí)踐 摘要 本人...
2024-10-13 18:51
【摘要】 第1頁(yè)共18頁(yè) 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說(shuō),心理學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)去, 但只有一個(gè)短暫的現(xiàn)在。這話(huà)對(duì)和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說(shuō),和諧教育及其...
2024-08-26 17:43
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說(shuō),心理學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)去, 但只有一個(gè)短暫的現(xiàn)在。這話(huà)對(duì)和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說(shuō),和諧教育及其思...
2024-08-26 17:45
【摘要】法家管理思想及其現(xiàn)實(shí)意義課程名稱(chēng):中外管理思想史組員:陳曉彤,姜康蒞,邵佳鳴,邵央婕,林曉法家管理思想及其現(xiàn)實(shí)意義【摘要】本文從商鞅的管理思想入手,進(jìn)一步探討法家管理思想,再?lài)@法家“法”的思想核心探討法家管理思想對(duì)于當(dāng)今自我管理、企業(yè)管理和國(guó)家法治建設(shè)的意義。【關(guān)鍵詞】法家管理法治一.商鞅的管理思
2025-04-17 22:27
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 反腐倡廉思想的現(xiàn)實(shí)意義 (一)反腐倡廉必須始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。反腐敗斗爭(zhēng) 的領(lǐng)導(dǎo)力量在哪里。鄧小平異常清醒地指出,反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)鍵在 于領(lǐng)導(dǎo),主要是領(lǐng)導(dǎo)層反腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心和...
2024-09-23 01:58