護(hù)理管理學(xué)課程作業(yè)c(參考版)
2025-01-19 03:02本頁面
【正文】 錯 。錯 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：對 10. 1988年發(fā)布了《醫(yī)院分級管理辦法（試行草案）》和《綜合醫(yī)院分級管理標(biāo)準(zhǔn)（試行草案）》 錯對本題分值：對 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分： 錯對本題分值：對 8. ::100。對 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分： 錯對本題分值：對 6. 交談要善于激發(fā)下屬談話的愿望，需注重自己談話的目的、要求。對 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：錯 5. 護(hù)理工作是一項(xiàng)科學(xué)性、技術(shù)性、服務(wù)性、社會性、時(shí)間性很強(qiáng)的工作 錯對本題分值：錯 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分： 錯對本題分值：提高勞動生產(chǎn)率 二 判斷題1. 非建設(shè)性沖突是對組織發(fā)展不利的沖突。提高勞動生產(chǎn)率 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：物質(zhì)動力 15. 泰勒科學(xué)管理理論的核心是（ ） 提高勞動生產(chǎn)率實(shí)行科學(xué)化管理調(diào)動人的積極性公平的分配制度本題分值：物質(zhì)動力 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：平行溝通 14. 管理的基本動力是（ ） 物質(zhì)動力精神動力個體動力集體動力本題分值：斜向溝通 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：通過參與把權(quán)力授予員工 13. 與總務(wù)部門聯(lián)系購物、維修是屬于：（ ） 垂直溝通平行溝通斜向溝通上行溝通本題分值：通過參與把權(quán)力授予員工 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：全國會員代表大會 12. 自由放任型領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)是 ( ) 通過參與把權(quán)力授予員工小組或個人做決定不關(guān)心任務(wù)的完成制定的制度較嚴(yán)格本題分值：全國會員代表大會 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：中期控制 11. 中華護(hù)理學(xué)會的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是：（ ） 全國會員代表大會全國人民代表大會衛(wèi)生部中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會本題分值：中期控制 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：最基層 10. 每日查對醫(yī)囑有錯及時(shí)糾正屬于控制工作類型中的 前饋控制回饋控制中期控制質(zhì)量控制本題分值：最基層 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：可儲存性 9. 護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理系統(tǒng)中（ ）的管理者 最高層中間層最基層最低層本題分值：可儲存性 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：道德修養(yǎng) 8. 信息可存儲于計(jì)算機(jī)的硬盤、軟盤、關(guān)盤等，用可以通過快速檢索得到所需信息，這是信息的（ ） 可傳遞性可儲存性可濃縮性可識別性本題分值：道德修養(yǎng) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：常用搶救護(hù)理技術(shù) 7. 在護(hù)理人才應(yīng)具備的各項(xiàng)基本要素中，最重要的是( ) 見識才能學(xué)問知識道德修養(yǎng)體質(zhì)素質(zhì)本題分值：常用搶救護(hù)理技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：新理念 6. 口服、吸入給藥法屬于（ ） 基礎(chǔ)護(hù)理一般護(hù)理技術(shù)管理常用搶救護(hù)理技術(shù)常規(guī)護(hù)理技術(shù)本題分值：新理念 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：嚴(yán)肅批評并指出發(fā)生沖突是錯誤的 5. 計(jì)劃是一種需要智力的過程，要求針對任務(wù)、目標(biāo)及未來情況進(jìn)行分析預(yù)測，創(chuàng)造性的提出 ( ) 新技術(shù)新觀念新理念新思路本題分值：嚴(yán)肅批評并指出發(fā)生沖突是錯誤的 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：認(rèn)為沖突對組織生存有利 4. 護(hù)理管理者處理沖突的錯誤策略是 嚴(yán)肅批評并指出發(fā)生沖突是錯誤的讓護(hù)士自己解決問題親自處理護(hù)士之間發(fā)生的沖突找出發(fā)生沖突的潛在原因本題分值：認(rèn)為沖突對組織生存有利 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：行為標(biāo)準(zhǔn) 3. 屬于沖突的交互作用觀點(diǎn)的是（ ） 不承認(rèn)沖突的存在認(rèn)為沖突對組織生存有利所有沖突都有害，具有破壞性沖突是不可避免的本題分值：行為標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：決策職能 2. 文明用于屬于護(hù)理系統(tǒng)常見的控制標(biāo)準(zhǔn)中的（ ） 時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)程序標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)消耗標(biāo)準(zhǔn)行為標(biāo)準(zhǔn)本題分值：決策職能 標(biāo)準(zhǔn)答案： 用戶解答： 用戶得分：對 1. 在計(jì)劃職能中，最為關(guān)鍵，重要，需要認(rèn)真對待的是 計(jì)劃制定職能預(yù)測職能決策職能評估職能本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：對 10. 對護(hù)理人才或長過程影響最大就是護(hù)理人才的晚熟性和早衰性 錯對本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： 錯對本題分值：對 7. 護(hù)理人員護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)行每月一次學(xué)術(shù)報(bào)告或全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年考核三次。 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯 6. 職責(zé)是擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)的人員所應(yīng)該履行的責(zé)任 錯對本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：對 5. 時(shí)間管理是指在較短的時(shí)間，完成更多任務(wù)而進(jìn)行的一系列活動 錯對本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： 錯對本題分值：錯 3. 中華護(hù)理學(xué)會是我國護(hù)理科研工作者的學(xué)術(shù)性科研團(tuán)體。 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：對 2. 系統(tǒng)是由各個相互作用，相互依賴的要素所組合而成的 錯對本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： 錯對本題分值：對 10. 查房形式包括單獨(dú)組織、落實(shí)查房制度。 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： 錯對本題分值：錯 8. 住院護(hù)理人員與病床之比為1::100。 用
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1