【正文】 （。 （二）實(shí)訓(xùn)步驟： 1．根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證、記賬憑證； 44 2．審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細(xì)分類賬； 3．根據(jù)記賬憑證匯總編制科目匯總表； 4．根據(jù)科目匯總表登記總分類賬； 4．對(duì)賬和結(jié)賬； 5．編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。 （二）實(shí)驗(yàn)步驟：填寫日記賬、總分?jǐn)?shù)賬扉頁上的有關(guān)內(nèi)容 ；根據(jù)各類賬的期初余額；將各賬戶的有關(guān)余額核對(duì)相符。 三、實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)踐組織方法 實(shí)訓(xùn)課采取在手工模擬實(shí)驗(yàn)室集中實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方式，根據(jù)教師設(shè)定的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，完成原始憑證、記賬憑 證的填制，登記賬簿，編制報(bào)表等任務(wù)。按照指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及進(jìn)度要求，認(rèn)真參看實(shí)訓(xùn)有關(guān)資料，進(jìn)行小組討論，獨(dú)立完成會(huì)計(jì)核算。主要任務(wù)：辨識(shí)各種各樣的原始憑證，填制與審核原始憑證和記賬憑證，建賬與登記各類賬簿，編制試算平衡表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。 編寫人 : 李迎春 審核人： 陳素平 批準(zhǔn)人： 2022 年 2 月 28 日 43 《 會(huì)計(jì)學(xué) 模擬實(shí)訓(xùn) 》課程教學(xué)大綱 課程名稱： 《會(huì)計(jì)學(xué) 模擬實(shí)訓(xùn) 》 課程類型： 必修 實(shí)踐學(xué)時(shí)： 12 學(xué)時(shí) 學(xué) 分： 1 適用對(duì)象： 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 先修課程：《會(huì)計(jì)學(xué)原理》 一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 《會(huì)計(jì)學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)》是與《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程配套銜接的一項(xiàng)會(huì)計(jì)基本技能訓(xùn)練。 三、實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容及實(shí)踐組織方法 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 學(xué)時(shí)分配 實(shí)驗(yàn)屬性 目的要求 1 會(huì)計(jì)核算的基本前提和會(huì)計(jì)原則 2 案例分析 理解會(huì)計(jì)核算的基本前提和公認(rèn)會(huì)計(jì)原則 2 會(huì)計(jì)要素的分類 2 案例分析 熟悉會(huì)計(jì)要素的類別 3 會(huì)計(jì)科目的設(shè)置 2 案例分析 熟悉常用的會(huì)計(jì)科目 4 試算平衡表 2 案例分析 理解試算平衡表的原理；試算平衡表的編制 5 企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算 2 習(xí)題 熟悉工業(yè)企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算 42 6 會(huì)計(jì)憑證的填制與審核 2 實(shí)驗(yàn) 熟 悉并填制常用的原始憑證；填制記賬憑證 7 會(huì)計(jì)賬簿的登記 2 實(shí)驗(yàn) 熟悉日記賬、明細(xì)賬和總賬的登記 8 未達(dá)賬項(xiàng)的調(diào)整 2 實(shí)驗(yàn) 熟悉銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制 9 會(huì)計(jì)報(bào)表的編制 2 實(shí)驗(yàn) 熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的原理； 編制簡(jiǎn)易會(huì)計(jì)報(bào)表。主要任務(wù)： 在掌握會(huì)計(jì)基本理論的前提下，使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)憑證的填制與審核方法、賬簿的設(shè)置與登記方法、簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)報(bào)表的編 制 和分析方法，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、實(shí)際操作能力和較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力。 課程學(xué)時(shí)分配表 教學(xué)環(huán)節(jié) 時(shí)數(shù) 課程內(nèi)容 理論教學(xué) 實(shí)踐教學(xué) 小計(jì) 討論 第一章 總論 6 2 8 第二章 會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式 4 2 6 第三章 會(huì)計(jì)科目與賬戶 4 2 6 第四章 復(fù)式記賬 6 2 8 第五章 企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 的核算 18 2 20 第六章 賬戶的分類 6 6 第七章 會(huì)計(jì)憑證 6 2 8 第八章 會(huì)計(jì)賬簿 6 2 8 第九章 財(cái)產(chǎn)清查 8 2 10 第十章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告 6 2 8 第十一章 會(huì)計(jì)核算組織程序 4 2 6 第十二章 會(huì)計(jì)工作管理體制※（自學(xué)） 0 0 0 總計(jì) 76 20 96 40 四、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定 考核方式： 考試 成績(jī)?cè)u(píng)定： （ 1）平時(shí)成績(jī)占 30 % ，形式有：出勤、提問、作業(yè)； （ 2）考試成績(jī)占 70 %，形式有：筆試 五、 推薦 教材 、參考書目與推薦網(wǎng)站 推薦教材： （ 1）會(huì)計(jì)學(xué)原理．張繼英主編 . 中國人民大學(xué)出版社 . 2022年 參考書目： （ 1） 會(huì)計(jì)學(xué)原理． 唐國平 主編 . 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 . 2022年 （ 2）企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 2022．中國經(jīng)濟(jì)出版社． 2022年 （ 3）企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解與運(yùn)用．立信會(huì)計(jì)出版社 .2022年 制訂 人：李迎春 審核人： 陳素平 批準(zhǔn)人： 2022 年 2 月 28 日 41 《會(huì)計(jì)學(xué)原理》 課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)大綱 課程名稱：會(huì)計(jì)學(xué)原理 英文名稱： Fundamental Accounting 課程類型：必修 總學(xué)時(shí) /實(shí)踐學(xué)時(shí)： 96/20 學(xué)分： 5 適用對(duì)象 :財(cái)務(wù)管理專業(yè) 先修課程：無 一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 《會(huì)計(jì)學(xué)原理》是一門理論性 、 操作性 和技 能性 都很強(qiáng)的 專業(yè)基礎(chǔ) 課程。 三、課程學(xué)時(shí) 分配 本課程計(jì)劃 96 學(xué)時(shí) ，其中理論教學(xué) 76 學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué) 20學(xué)時(shí)。 （ 3）簡(jiǎn)述科目匯總表賬務(wù)處理程序的基本特點(diǎn)、適用性和優(yōu)缺點(diǎn)。 （ 4）利潤分配的順序是什么？ 第六章 賬戶分類 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 6 基本要求 （ 1）掌握賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類的具體項(xiàng)目及相應(yīng)的賬戶結(jié)構(gòu) （ 2）掌握賬戶按用途結(jié)構(gòu)分類的具體項(xiàng)目及相應(yīng)的賬戶的用途、結(jié)構(gòu)和特征 （ 3）運(yùn)用不同的賬戶記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （ 1）重點(diǎn)是按 用途結(jié)構(gòu)分類的具體項(xiàng)目 （ 2）難點(diǎn)是按用途結(jié)構(gòu)分類相應(yīng)賬戶的用途 基本內(nèi)容： （ 1）賬戶分類的意義 （ 2）賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類 （ 3）賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類 思考題： （ 1）賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容如何分類？分類的作用是什么？ （ 2）賬戶按用途和結(jié)構(gòu)如何分類？分類的作用是什么？ （ 3）備抵賬戶主要針對(duì)什么類型的業(yè)務(wù)？ 36 第七章 會(huì)計(jì)憑證 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 8 基本要求 （ 1）掌握會(huì)計(jì)憑證的概念和分類 （ 2）掌握原始憑證和記賬憑證的填制和審核 （ 3）理解填制和審核會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)核算工作的起點(diǎn)和基本環(huán)節(jié) （ 4）能夠運(yùn)用會(huì) 計(jì)憑證的基本知識(shí)進(jìn)行基本操作 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （ 1）重點(diǎn)是會(huì)計(jì)憑證的填制和審核 （ 2）難點(diǎn)是填制和審核會(huì)計(jì)憑證 基本內(nèi)容： （ 1）會(huì)計(jì)憑證的概述 （ 2）原始憑證 （ 3）記賬憑證 （ 4）會(huì)計(jì)憑證的傳遞與保管 思考題： （ 1）什么是會(huì)計(jì)憑證？填制和審核會(huì)計(jì)憑證有什么作用？ （ 2）什么是記賬憑證？記賬憑證的種類有哪些？記賬憑證應(yīng)具備哪些基本內(nèi)容？ （ 3）會(huì)計(jì)憑證如何傳遞？ 第八章 會(huì)計(jì)賬簿 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 8 基本要求 （ 1）掌握會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置和登記 （ 2）掌握各種錯(cuò)賬更正方法、對(duì)賬和結(jié)賬方法 （ 3）能夠 運(yùn)用會(huì)計(jì)賬簿的基本知識(shí)進(jìn)行基本操作 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （ 1）重點(diǎn)是賬簿的種類；各種賬簿的登記 （ 2）難點(diǎn)是各種賬簿的登記和錯(cuò)賬更正方法 基本內(nèi)容： （ 1）會(huì)計(jì)賬簿概述 （ 2）會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置和登記方法 （ 3）會(huì)計(jì)賬簿的啟用與登記規(guī)則 37 （ 4）結(jié)賬和對(duì)賬 （ 5）會(huì)計(jì)賬簿的更換與保管 思考題： （ 1）登記賬簿有哪些規(guī)則？ （ 2）錯(cuò)賬更正方法有哪些？ （ 3）為什么要對(duì)賬？應(yīng)從哪幾方面進(jìn)行對(duì)賬？ 第九章 財(cái)產(chǎn)清查 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 10 基本要求 （ 1）掌握財(cái)產(chǎn)物資的盤存制度 （ 2）掌握財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查 結(jié)果的賬務(wù)處理 （ 3）運(yùn)用財(cái)產(chǎn)清查的基本方法進(jìn)行實(shí)際操作 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （ 1）重點(diǎn)是財(cái)產(chǎn)物資的盤存制度和財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理 （ 2）難點(diǎn)是財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理 基本內(nèi)容： （ 1）財(cái)產(chǎn)清查概述 （ 2）財(cái)產(chǎn)清查的內(nèi)容與方法 （ 3）財(cái)產(chǎn)清查的處理 思考題： （ 1）什么是實(shí)地盤存制？什么是永續(xù)盤存制？各自的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)如何？ （ 2）什么是未達(dá)賬項(xiàng)？未達(dá)賬項(xiàng)有哪幾種？ （ 3）往來款項(xiàng)如何清查？ 第十章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 8 基本要求 （ 1）掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的概念、作用、結(jié)構(gòu)和編制方法 （ 2）理解現(xiàn)金流量表的概念和內(nèi)容 （ 3）運(yùn)用會(huì)計(jì)報(bào)表的基本知識(shí)進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （ 1）重點(diǎn)是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的結(jié)構(gòu)和編制方法 （ 2）難點(diǎn)是資產(chǎn)負(fù)債表的編制 38 基本內(nèi)容： （ 1）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的含義、作用和分類 （ 2）資產(chǎn)負(fù)債表 （ 3）利潤表 （ 4）現(xiàn)金流量表 思考題： （ 1）簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)報(bào)表的概念及內(nèi)容。 5. 建議先修課程 無 二、 課程 教學(xué)基本 內(nèi)容及 要求 第一章 總論 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 8 基本要求： （ 1）掌握會(huì)計(jì)的基本概念和基本職能 （ 2）理解會(huì)計(jì)核算的基本前提與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求 （ 3）理解會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)的內(nèi)涵 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （ 1）重點(diǎn)是會(huì)計(jì)核算的基本前提與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求 （ 2）難點(diǎn)是會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ) 基本內(nèi)容： （ 1）會(huì)計(jì)概念 （ 2）會(huì)計(jì)的對(duì)象和職能 （ 3）會(huì)計(jì)核算的基本前提和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求 （ 4）會(huì)計(jì)的基本程序與方法 33 （ 5）會(huì)計(jì)法律制度構(gòu)成體系 （ 6）會(huì)計(jì)學(xué)科及其分支※（自學(xué)） 思考題： （ 1）會(huì)計(jì)核算的 基本前提包括哪些？ （ 2）會(huì)計(jì)的價(jià)值是什么？ （ 3）為了保證會(huì)計(jì)核算信息的質(zhì)量，應(yīng)滿足哪些要求？ （ 4）權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制有什么區(qū)別？ 第二章 會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 6 基本要求 （ 1）掌握會(huì)計(jì)六大要素的概念及內(nèi)容 （ 2）理解會(huì)計(jì)等式的平衡原理 （ 3）能夠運(yùn)用會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式的基本理論解決實(shí)際問題 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： （ 1）重點(diǎn)是會(huì)計(jì)六大要素、會(huì)計(jì)等式的內(nèi)容 （ 2）難點(diǎn)是理解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對(duì)會(huì)計(jì)等式各個(gè)會(huì)計(jì)要素的影響 基本內(nèi)容： （ 1）會(huì)計(jì)要素 （ 2）會(huì)計(jì)等式 思考題： （ 1）會(huì)計(jì)要 素的基本內(nèi)容是什么？ （ 2）會(huì)計(jì)靜態(tài)等式如何表達(dá)，其作用是什么？ （ 3）會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)等式如何表達(dá)，其作用是什么？ （ 4）為什么無論經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)如何變動(dòng)，都不會(huì)改變會(huì)計(jì)等式的平衡關(guān)系？ 第三章 會(huì)計(jì)科目與賬戶 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 6 基本要求 （ 1）了解會(huì)計(jì)科目、賬戶的概念 （ 2）熟悉會(huì)計(jì)科目的分類、熟記會(huì)計(jì)科目的名稱 （ 3）掌握賬戶的結(jié)構(gòu) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 34 （ 1） 重點(diǎn)是會(huì)計(jì)科目名稱 （ 2） 難點(diǎn)是賬戶的結(jié)構(gòu) 基本內(nèi)容： (1)會(huì)計(jì)科目 （ 2）賬戶 思考題： （ 1）什么是會(huì)計(jì)科目？設(shè)置會(huì)計(jì)科目的原則是什么？ （ 2） 什么是賬戶？簡(jiǎn)述賬戶結(jié)構(gòu)。 編寫人 : 胡鵬 審核人： 胡鵬 批準(zhǔn)人： 編寫日期： 2022 年 6 月 25 日 32 《 會(huì)計(jì)學(xué)原理 》 課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)： 一、課程說明 1. 課程類別 學(xué)科專業(yè)類課程 2. 適應(yīng)專業(yè)及課程性質(zhì) 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 專業(yè)基礎(chǔ)課 必修 3. 課程目的 通過本課程教學(xué)，可以使學(xué)生了解會(huì)計(jì)的基本概念、基本理論，掌握會(huì)計(jì)的基本方法，熟悉和運(yùn)用會(huì)計(jì)核算的基本操作技能，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)類專業(yè)后續(xù)課程和其他相關(guān)專業(yè)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 2 案例分析 1．通過案例分析和討論加深對(duì)失業(yè)、通脹等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)； 2．學(xué)會(huì)分析失業(yè)的成因、特征，并能夠提出降低失業(yè)率的對(duì)策； 3．加深對(duì)通脹的理論理解，學(xué)會(huì)分析通脹的成因、影響，并能提出治理通脹的政策建議。 21． 20 世紀(jì) 80 年代阿根廷的惡性通脹。 19．我國 1991— 1995 年通貨膨脹成因及對(duì)策分析。 4 17．美國的失業(yè)趨勢(shì)。 16．美聯(lián)儲(chǔ) 2022年的多次降息。 14．中國的宏觀經(jīng) 濟(jì)政策搭配實(shí)踐。 12． 1990年的美國經(jīng)濟(jì)衰退。 3 10． IS— LM 模型與我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策選擇。 9．破窗經(jīng)濟(jì)的啟示。 7．窮國的富人愛打高爾夫球 — 相對(duì)收1 案例分析 1．通過案例分析和討論加深對(duì)宏觀