卓有成效的管理者讀后感(參考版)
2025-01-15 02:22本頁面
【正文】 我會將些書作為日常的訓練 指導手冊之一，定期閱讀，并在之后的工作、生活中，通過堅持不懈地、反復地訓練、修正，以期早日成為一名卓有成效的管理者，為公司做出更大的貢獻。 綜上所述，從這本書中，我學到了管理者的新定義，學到了管理者必須有效，也學到了有效性的訓練方法，同時根據初步理解制定了訓練模板。 決策方案要同時兼顧執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。 要確實找出 解決問題時必須滿足的界限，換言之，應找出問題的“邊界條件”。 。 。我們的合資公司運營在即，我們的團隊日益擴大，而我們的人力支持卻明顯不力。如若三個人都不能勝任，那就不得不思索這個崗位職能職責設得是否合理了。如若一個崗位，一個人不能勝任，可以暫時認為這個人能力不足調離。故而也需要通過一定的方法進行測定，這個可以結合假定階段目標，到一定時間成果高于設定的目標，為其長處，成果低于設定的目標，不是其長處。 從個人長處的 角度來講，包括上司的長處、同事的長處、下屬的長處，都需要認真觀察、思考。 我們的團隊雖然招聘了很多的人才，但即便是高級工程師，乃至特級工程師也都不可能是通才。而 是要依托各個業(yè)務模塊，營銷、采購、制造、財務也需要從各自的角度思考“我們的團隊能夠給產品開發(fā)做出什么樣的貢獻”，這樣大家通力合作，才能真正打造出我們的世界品牌所需的真正富有競爭力的產品。 重視貢獻，是有效性的關鍵。哪些事情并非非得自己親自去做，讓別人代替也一樣不會影響工作等等。哪些事情是由于人員過少，力量不足，再努力也難以達成目標的時間浪費。哪些事情是由于缺乏制度或遠見而產生的時間浪費。 記錄時間： 是管理工作最稀有的資源，而記錄時間是管理者對時間運用的效率。 下面是德魯克提出的幾個方法 ，對我們的個人發(fā)展和團隊建設應該是個很好的指路明燈。管理者如能有效，則整個組織的績效水平肯定能夠提高。 有效性不是一門課程，但卻是可以自我訓練或自我修煉的，有效性是 我們 一個人自我發(fā)展的關鍵，也是 我們 組織發(fā)展的關鍵。而正由于 他們身處技術中心內部，思考問題的角度，包括對目標市場的理解、用戶需求的定義等，都很可能會受到現有工作模式、機構設置的制約，故而對整個產品線的競爭力負責基本是難以實現的。比如我們的產品線經理，肩負了對每個產品線的競爭力負責的使命。而如若我們研發(fā)的產品，并不是用戶真正需求的產品，或者并不能滿足用戶的真正需求，那么我們的工作就是無效的。 ，管理者才具有有效性。 。到下班時，似乎還沒來得及喘息，就匆忙去趕回家的班車。雖然，這可能存在我們的機構不夠健全的問題，但對管理者而言，他們富貴的時間確實是被消消逝
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