ibm培訓體系介紹講解課程課件(參考版)
2025-01-14 15:25本頁面
【正文】 不僅評估績效，同時給予輔導。并面對對抗的時候能夠保持正確的心態(tài)。 37 Intel大學 ? 1975年成立 ? 開設管理類和技術(shù)類課程，由公司的經(jīng)理人擔任講師 – 計劃性管理：以結(jié)果為導向， 教導員工如何以可以計量的方式確定目標和討論結(jié)果。 ? 自己培訓自己 – 由各個部門的骨干來完成，管理層都是培訓授課的高手。 – 發(fā)展員工能力：是為將來的工作做準備，強調(diào)基礎(chǔ)和長遠。 – 讀 MBA，去海外工作，或參加一些項目。 ? 經(jīng)理人加速項目（ MAP），針對未來的領(lǐng)導者。 – Managing taskcircle－ training：對管理業(yè)務技能的訓練。 – 新員工有明確的培訓要求。 – 在工作 6－ 9個月的時間，安排 New hire forum，是由副總裁來回答員工的問題。公司的架構(gòu)，亞太區(qū)、中國大陸的構(gòu)架。 ? 精英培訓 – 重點培養(yǎng)的骨干，將成為未來管理者。 ? 給經(jīng)理人的培訓 – ManagementLeadshipForum1： 針對剛剛從事管理的人員 – MLF2：高級經(jīng)理人，包括授權(quán)，激勵，變革管理，資源配備。 ? 新員工培訓 – 內(nèi)容有公司文化，行業(yè)市場特點，人事財務等管理制度，及獎勵機制。 33 培訓的主要內(nèi)容 ? 網(wǎng)絡的進階學習 – 有專門的人員維護網(wǎng)絡的學習環(huán)境，無論任何部門和級別，都要有網(wǎng)上的學習能力。 32 培訓工作的特點 ? 兩個方向： – 完成目前的工作 – 為將來的工作做準備 ? 由研究學院進行員工的培訓工作，重點是與核心業(yè)務直接相關(guān)的培訓，其它的通用技能由外部資源來完成。 – 課程相對固定，由總部推薦，各地可以調(diào)整。 – 部門人數(shù)很少（ Learning部門），主要工作是管理和支持，設計講授課程分量略輕些。 28 摩托羅拉（ Motorola)培訓體系介紹 29 主要課程介紹 ? 針對摩托羅拉的客戶、供應商、合作伙伴和其它潛在客戶的培訓。 ? 在美國、歐洲、拉丁美洲、亞洲、澳洲全球各地 進行授課。 ? 在北京，成都、廣州、沈陽、武漢、西安 10余所高校建立合作關(guān)系。 ? 課程由美國總部統(tǒng)一設計，各國在服從主題的前提下可以進行本土化處理。 ? 讓學習自主 – 自我控制學習進度， – 自我測評學習效果 – 和專家直接聯(lián)系溝通 ? 大力推進 e－ Learning 26 網(wǎng)絡學院在中國 ? 通過網(wǎng)絡學院，高中及大專院校的學生可以了解Cisco網(wǎng)絡協(xié)會的資格開始所需要的信息。 ? 由公司資助一些員工的 MBA學習 24 培訓運營的主要特點 ? 員工對培訓和工作有充分的自由安排和選擇 – 自己做培訓計劃，選擇培訓時間，老板不限制 ? 每年三次的培訓評估和計劃的修改及制定 – 互聯(lián)網(wǎng)是快速變化的，所以計劃不能時間太長 ? 有充足的培訓費用 – 不花錢投資，就不出業(yè)績 ? 不將某個人當重點培養(yǎng)，每個人都是潛在的管理者 ? 培訓發(fā)展是人才留住計劃的一部分 25 E－ Learning是重要的培訓資源 ? E－ Learning的定義 – 以不同形式發(fā)送的學習內(nèi)容、學習過程管理及由學員與內(nèi)容提供的開發(fā)者和專家共同參與的網(wǎng)上學習社區(qū)。 22 思科（ Cisco)培訓體系介紹
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