管理學(xué)-第9講_管理人員的任用(中山大學(xué))(參考版)
2025-01-14 12:43本頁面
【正文】 /教練 由直接上級(jí)擔(dān)任被培養(yǎng)人的導(dǎo)師。 在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)不能履行職務(wù)的情況下代理一段時(shí)間其職務(wù)。 讓被培養(yǎng)人有計(jì)劃的到不同職位上鍛煉，目的是擴(kuò)大其工作知識(shí)，豐富其經(jīng)歷。前者擔(dān)任法官的角色，后者擔(dān)任導(dǎo)師的角色。 ； ； ； ； 。 彼得原理 版本： 2022 管理學(xué) 11 傳統(tǒng)管理 溝通 人力資源管理 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系 平均的管理者 32 29 20 19 成功的管理者 13 28 11 48 有效的管理者 19 44 26 11 有效的、成功的和平均的管理者用于每種活動(dòng)的時(shí)間分布（％） 傳統(tǒng)管理 決策、計(jì)劃和控制 溝通 交流例行信息和處理文書工作 人力資源管理 激勵(lì)、懲戒、調(diào)節(jié)沖突、人員配備和培訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系 社交活動(dòng)、政治活動(dòng)和與外界交往 盧桑斯的研究：社交和施展政治技巧對(duì)于在組織中獲得更快的提升起著重要作用。 彼得推論 到頭來，一切崗位都將被無力執(zhí)行職務(wù)的不稱職者所占據(jù)。 ； ； 。 。 提升 在組織內(nèi)部的一種職位變動(dòng)，由低級(jí)的職位提到較高的職位，比以前擔(dān)任更大的責(zé)任，需要更高的技能。 選拔 指從應(yīng)聘人員中間選擇符合職務(wù)要求的人選。 技術(shù)技能 人際技能 概念技能 高層管理者 18 43 39 中層管理者 35 42 23
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