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正文內(nèi)容

管理學(xué)01-管理與管理學(xué)(參考版)

2025-01-14 12:34本頁面
  

【正文】 請問: A和 B為什么要對這一失誤負責(zé)? 。公司經(jīng)理認為 A應(yīng)該對此負責(zé)。上個月, A吩咐 B帶一班人去某工地安裝一套管道系統(tǒng)。今天又有一批書要發(fā)送,蔣華不想讓這件事再次發(fā)生。該郵購部每天要處理大量的郵購業(yè)務(wù),一般情況下,登記定單、按單備貨、發(fā)送貨物都是部門中的業(yè)務(wù)人員承擔(dān)的。 ?表達清楚。 ? 基本要素是人; ? 目標(biāo); ? 分工與協(xié)作 人為什么參加組織? 為什么組織需要管理? 2022/2/8 30 二、組織的類型 按組織的性質(zhì) ? 經(jīng)濟組織 ? 政治組織 ? 文化組織 ? 群眾組織 ? 宗教組織 按人員的順從度 ?強制型組織 強制威脅 ?功利型組織 物質(zhì) ? 正規(guī)組織 榮譽鼓勵 2022/2/8 31 組織的類型 按組織的服務(wù)對象 ? 公益組織 —— 全體民眾 ? 企業(yè)組織 —— 利益相關(guān)者 ? 服務(wù)組織 —— 部分民眾 ? 互利組織 —— 組織成員 按組織的形成方式 ?正式組織 ?非正式組織 2022/2/8 32 管理學(xué)案例分析簡介 目的: ?理論聯(lián)系實際 ?綜合運用學(xué)習(xí)過的知識 ?培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力 ?培養(yǎng)口頭和書面表達能力 ?通過小組活動,培養(yǎng)工作中的協(xié)作意識與能力 2022/2/8 33 案例分析的基本要求 ?觀點清晰,且最好具有一定的創(chuàng)新性。 從個人的角度分析。學(xué)習(xí)管理,對于想從事管理職業(yè)的人,可得到幫助其成為更有效管理者的系統(tǒng)知識,對于不想從事管理的人,則可幫助其更好地了解上司的行為和組織內(nèi)的活動。 —— 美國學(xué)者巴德維 為什么管理學(xué)具有不精確性? 如何理解管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)? 2022/2/8 28 組織管理的好壞涉及到我們每個人的利益。 2022/2/8 27 從事管理實踐的人發(fā)現(xiàn): 管理的原則是簡單的,管理的方法是明確的,正是這些基本原則和方法的不同組合和運用構(gòu)成了不同組織管理成敗的原因;成功的管理是一種在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)m當(dāng)?shù)膶ο筮\用適當(dāng)?shù)姆椒ê驮瓌t的藝術(shù)。管理強調(diào)實踐、靈活、創(chuàng)新。但是即使背熟了所有的管理學(xué)原理,也不一定能有效地管理一個組織。 綜合性 哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、計算機等。 二、研究方法 象其它許多社會科學(xué)一樣,其研究方法基本上有三種: 歸納法 特殊 一般 試驗法 演繹法 一般 特殊 第三節(jié) 管理學(xué) 2022/2/8 25 不精確性 在給定條件下能夠得到確定結(jié)果的學(xué)科,如數(shù)學(xué)。 你會把從事管理看成象律師或會計這樣的職業(yè)嗎?為什么? 是否任何一個人都可以成為成功的管理者?為什么? + 2022/2/
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