管理學(xué)01-管理與管理學(xué)-wenkub.com
2025-01-08 12:34 本頁(yè)面
【正文】 同樣， A認(rèn)為 B必須對(duì)此負(fù)責(zé)。請(qǐng)問(wèn)：蔣華是應(yīng)該親自核對(duì)這批書，還是仍由業(yè)務(wù)員們來(lái)處理？為什么？ 案例分析：管理者干什么 ？ 2022/2/8 35 案例二：管理工作的特點(diǎn) A是某建筑公司安裝部經(jīng)理， B是安裝部下屬的管道安裝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 2022/2/8 34 蔣華是某新華書店郵購(gòu)部經(jīng)理。 四、為什么學(xué)習(xí)管理學(xué) ？ 2022/2/8 29 第四節(jié)：組 織 一、組織的含義與構(gòu)成要素 為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與任務(wù)的有關(guān)人員分工協(xié)作的集合體。 當(dāng)你從學(xué)校畢業(yè)，開始你的職業(yè)生涯時(shí)，不是管理者就是被管理者。管理的成效既取決于對(duì)規(guī)律的把握，又要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧。 三、管理學(xué)的特點(diǎn) 2022/2/8 26 科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一 管理學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科，有系統(tǒng)的理論體系。其基本原理以工商企業(yè)管理為基礎(chǔ)。對(duì)于基層管理者，領(lǐng)導(dǎo)者角色比較重要，而對(duì)于高層管理者，傳播者、掛名首腦、談判者、聯(lián)絡(luò)者和發(fā)言人角色比較重要。 第二節(jié) 管理主體 2022/2/8 14 二、管理者的分類 根據(jù)管理者所處的 地位與層次 不同可分為 ? 高層管理者： 對(duì)組織負(fù)有全面的責(zé)任，其職責(zé)主要是制定組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略等 ? 中層管理者 ：其職責(zé)是貫徹高層管理者制定的大政方針，指揮基層管理者的活動(dòng) ? 基層管理者 ：其職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，保證完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù) 2022/2/8 15 管理者的分類 根據(jù)管理者在組織中所起的 作用 不同可分為 ? 業(yè)務(wù)管理者 ：對(duì)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)負(fù)有直接責(zé)任 ? 財(cái)務(wù)管理者 ? 人事管理者 ? 行政管理者 2022/2/8 16 根據(jù)亨利 ?明茨伯格 (Henry Mintzberg) 仔細(xì)觀察與研究，不論何種類型的組織和在組織的哪個(gè)層次上，管理者都扮演著 10種不同但卻是高度相關(guān)的角色。這是管理學(xué)理論和社會(huì)中占支配地位的觀點(diǎn)。男孩非常失望，擔(dān)心第二天穿不上這條褲子，就這樣入睡了。 有一個(gè)男孩弄到一條長(zhǎng)褲，穿上一試，褲子長(zhǎng)了一些。這里介紹幾種具有代表性的提法： 法約爾 （最早的或古典的提法）：計(jì)劃 (Plan)、組織(Organize)、指揮 (Command)、協(xié)調(diào) (Coordinate)和控制 (Control) 古利克和厄威克（ 1937） ：計(jì)劃、組織、人事、指揮、協(xié)調(diào)、報(bào)告和預(yù)算，即 POSDCRB。2022/2/8 1 管理學(xué) Management 山東財(cái)政學(xué)院 工商管理學(xué)院 School of Business Administration
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