管理學(xué)01-管理與管理學(xué)-wenkub
2023-01-26 12:34:25 本頁面
【正文】 Shandong Finance Institute Email: 電話： 2911089 2022/2/8 2 教學(xué)方式 ： ?課堂講授 ?案例討論 ?管理模擬游戲 ?課后作業(yè)與社會調(diào)查 ?實(shí)習(xí)基地參觀 2022/2/8 3 考核方式 ： ?平時占 40%； ?期末考試占 60% 2022/2/8 4 計(jì)劃實(shí)施 第十一章 溝 通 第九章 領(lǐng) 導(dǎo) 第十章 激 勵 計(jì)劃制定 第十三章 管理前沿專題 第三章：管理思想 第四章：管理原理 基本方法 第一章 管理與管理學(xué) 第二章 管理環(huán)境 管理學(xué)結(jié)構(gòu) 管理總論 管理過程 管理發(fā)展 第十二章 控 制 第七章 組 織 第八章 職權(quán) 配置 第五章 決策制定 第六章 計(jì)劃制定 2022/2/8 5 《 管理學(xué) 》 的重要內(nèi)容 ?總論： 幾個基本概念、管理思想的發(fā)展、管理環(huán)境、決策 ?計(jì)劃 ：目標(biāo)管理、計(jì)劃概念、類型、方法 ?組織： 組織設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、權(quán)力配置 ?領(lǐng)導(dǎo)： 領(lǐng)導(dǎo)理論、激勵理論和溝通 ?控制 ：控制類型、過程和方法 2022/2/8 6 第一章 管理與管理學(xué) ?管理 ?管理學(xué) ?組織 2022/2/8 7 一、管理（ Management）的含義 到目前為止，管理一詞還沒有一個統(tǒng)一的為大多數(shù)人所接受的含義（請參閱教材）。 孔茨（ 1955） ：計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制 羅賓斯 （常見的提法）：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制 二、管理的職能 2022/2/8 10 自然屬性（一般屬性）：同生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系。他請奶奶幫忙把褲子剪短一點(diǎn)，奶奶說，家務(wù)太忙，讓他去找媽媽。 結(jié)果會怎樣呢？ 由上述的例子可以看出，任何集體活動都需要管理。實(shí)踐中成功的企業(yè)都有一個優(yōu)秀的管理者 管理象征論 （ Symbolic view of management）：認(rèn)為管理者對組織成敗的影響非常有限，組織的成敗在很大程度上是由于管理者無法控制的外部力量。這 10種角色可以組合成三個方面：人際關(guān)系、信息和決策。 管理者的角色 2022/2/8 20 四、管理者的技能 根據(jù)羅伯特 ?卡茨 (Robert L? Katz， 1974）的研究，管理者要具備三類職能： 技術(shù)職能： 執(zhí)行一項(xiàng)特定任務(wù)所必須的能力，與管理者所從事的工作有關(guān)，通常通過學(xué)校專業(yè)教育或組織內(nèi)部的培訓(xùn)獲得 人際技能 ：與 人打交道的能力，即理解、激勵他人并與他人共事的能力 概念技能 ：對事物的洞察、分析、判斷、抽象和 概括的能力
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1