[高等教育]北京高校藝術(shù)管理專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與問題思考(參考版)
2025-01-14 00:49本頁面
【正文】 College。 Abstract: With the rise of China39。 因此，建立固定的 優(yōu)秀課程，完善藝術(shù)管理課程設(shè)置體系，是急待解決的問題。中央戲劇學(xué)院的藝術(shù)管理專業(yè)課程，側(cè)重戲劇管理，中央美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課程側(cè)重藝術(shù)品經(jīng)營與策劃。有些院校將法律、財(cái)會(huì)、商務(wù)談判課程列入部分 教學(xué)內(nèi)容，而有些院校同為藝術(shù)管理專業(yè)沒有涉及此類課程，但對于是否應(yīng)開設(shè)該課程或應(yīng)該開設(shè)哪些課程沒有統(tǒng)一的認(rèn)識和完善的體系。 2）尚未建立合理的藝術(shù)管理課程體系 由于對藝術(shù)管理的概念定義模糊，對該專業(yè)外延的不清，很多諸如 “文化經(jīng)紀(jì)人 ”等專業(yè)并入藝術(shù)管理專業(yè)范疇，大多數(shù)院校沒有開設(shè)藝術(shù)管理課程沒有經(jīng)過科學(xué)論證，缺乏合理性。借鑒一切有利于我國社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)管理的課程設(shè)置和培養(yǎng)方式，推出相對固定的優(yōu)秀課程，為文藝團(tuán)體培養(yǎng)具有國際管理理念、先進(jìn)專業(yè)知識的開拓型、應(yīng)用型文化管理人才。 重視課程建設(shè)，建立相對固定的優(yōu)秀課程 在教學(xué)中，課程居于核心地位，課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)與比重合理與否直接影響到對學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展。重視培養(yǎng)學(xué)生的課題研究能力，引導(dǎo)學(xué)生在課題研究的過程中積極思 考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨(dú)特見解；引導(dǎo)學(xué)生在課題研究過程中綜合運(yùn)用所學(xué)知識和能力，獲得與該課題的直接體驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)主體意識，在課題調(diào)研過程中，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感；引導(dǎo)學(xué)生建立發(fā)現(xiàn)問題的能力，在課題調(diào)研過程中，鍛煉學(xué)生具有敏銳的觀察力，使學(xué)生掌握科學(xué)的認(rèn)識事物、研究事物的方法以及從不同層面、不同角度提出問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生在對藝術(shù)行業(yè)相關(guān)課題的調(diào)研中培養(yǎng)正確分析問題、解決問題的能力。 重視培養(yǎng)學(xué)生的課題研究能力 中國藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)雖然起步較晚，面對國內(nèi)不斷擴(kuò)大的人才需求，面對神圣的使命和眾人的高度期待，只有開拓辦學(xué)思路，不墨守陳規(guī)、亦步亦趨，理論聯(lián)系實(shí)際，才能保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和能力建設(shè)，努力培養(yǎng)出懂經(jīng)營、善管理的高素質(zhì)文化藝術(shù)管理人才。其次，通過教學(xué)設(shè)備與設(shè)施專業(yè)化組合來提高資源利用率。建立以需求為導(dǎo)向，合理配置教育資源，從而調(diào)節(jié)教育總供給和總需求之間趨于均衡。目前，調(diào)查報(bào)告中的某些藝術(shù)院校正在籌劃與國外高校建立共同培養(yǎng)藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)生的計(jì)劃，在國際間尋求新的教育資源，以擴(kuò)大該專業(yè)的有效供給。 開辟新的教育資源，擴(kuò)大藝術(shù)管理專業(yè)的有效供給 為了加強(qiáng)藝術(shù)管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，各個(gè)藝術(shù)院校之間或與普通高校之間已經(jīng)建立了聯(lián)系，整合優(yōu)質(zhì)資源。目的是為了滿足中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對藝術(shù)行業(yè)管理人才的需要。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要一大批既懂市場又具有創(chuàng)新、決策、管理能力的藝術(shù)管理專門人才。因此，發(fā)展文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)是提高我國綜 合國力的重要因素，是建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的需要，是適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的需要。 黨的十六大報(bào)告指出： “要牢牢把握先進(jìn)文化藝術(shù)的前進(jìn)方向，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)深化文化體制改革，要完善文化產(chǎn)業(yè)政策，支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)我國文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競爭力。第三項(xiàng)為參加公益活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué) 生的社會(huì)責(zé)任感。第二項(xiàng)參加音樂會(huì)的策劃組織。他們的教學(xué)實(shí)踐包含三項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)為調(diào)研報(bào)告，從大學(xué)一年級第二學(xué)期開始調(diào)研，持續(xù)七個(gè)星期。以中國戲曲學(xué)院為例， 2022年，國際文化交流專業(yè)畢業(yè)生共有 27名，其中 15人在文化企事業(yè)單位工作， 6人繼續(xù)功讀藝術(shù)類相關(guān)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1