ojt培訓(xùn)課程ppt課件(參考版)
2025-01-13 14:50本頁面
【正文】 ?所謂經(jīng)驗就是最好的學(xué)習(xí)， OJT本身就是一種體驗學(xué)習(xí)，因而教育效果較高。因而透過 OJT可培養(yǎng)出 實戰(zhàn)的力量 。對于不熟練的情況，應(yīng)立即 伸出援手 ，避免讓對方感到技不如人而喪失信心。 ? 友善與尊重 是很重要的。 ? 明確地 指出錯誤 是非常重要的，它能 改善培訓(xùn)的績效 。 ? 讓下屬 通過練習(xí) ，得到自我啟發(fā)，發(fā)揮個人潛力，找出更好的辦法。 ? “任何理論都不及實踐來得重要！ ” 指導(dǎo)的目的是讓下屬更好地做事，而不是替他們做事。 ? 與他 分享你的經(jīng)驗 也相當(dāng)重要，不要擔(dān)心下屬會因此而取代你。 ? 指導(dǎo) 對聽講者而言是他們接受新知識新資訊的重要方式，也是 解答 他們平日所累積的問題的好時機，因此，除了擴充他們新的知識領(lǐng)域以外，還要準備為他們解答問題。 日常教練的 五個重點 ? 詳細描述如何做好這項工作。 缺乏責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、挑戰(zhàn)意愿、敏感性的部屬 ? 對于這類部屬的指導(dǎo)，有以下幾個要點 : ? 要讓部屬們了解，為什么這種 特質(zhì)或態(tài)度 (指責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、挑戰(zhàn)意愿及敏感性 ) 在工作場所中如此受到重視 ?要具備這種特質(zhì)，平常要怎么努力才可能達成 ?為什么要成為一個標準的職業(yè)人或社會人，需要擁有這些資質(zhì) ? ? 向部屬們提出具體的說明，到底欠缺責(zé)任感的工作是指什么樣的工作 ?責(zé)任感強的工作又是什么樣子呢 ?這種說明的方式可以很快地讓部屬體會到責(zé)任感的真意。 經(jīng)過努力之后仍不見起色的要予以淘汰。 先分配較簡單的工作，使之得到成功的經(jīng)驗，進而對工作產(chǎn)生興趣 。如果 確實無法提高 ，則應(yīng)調(diào)整工作崗位，讓其從事能力適合的工作。 有能力沒有意愿 （干勁）的部屬 ? 對于這類部屬，必須調(diào)查其 失去干勁 (或是提不起勁 ) 的原因 ，比如是家庭原因？制度原因？薪酬原因？環(huán)境原因？溝通原因等等，并 采取適當(dāng)?shù)膶Σ咭哉{(diào)動積極性 。 對 中高年齡層員工 的 OJT要點 ? 對于中高年齡的年長部屬確實需要在作法上講究技巧。 ? 在指導(dǎo)中堅員工時，必須給予較大的壓力，分
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