【摘要】歡迎光臨危機(jī)處理報(bào)告者︰徐南麗博士臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部副主任國(guó)防、陽(yáng)明、臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)兼任教授危機(jī)處理有賴大家一起來(lái)!大綱一、前言二、危機(jī)之定義三、危機(jī)的分類四、危機(jī)理論架構(gòu)五、危機(jī)發(fā)展的階段六、何謂危機(jī)管理大綱七、危機(jī)處理
2025-01-13 11:58
【摘要】1危機(jī)管理與危機(jī)決策2提綱?9·11與SARS事件?危機(jī)的有關(guān)問(wèn)題?危機(jī)管理的有關(guān)問(wèn)題?分析框架?情景模擬——危機(jī)決策的有關(guān)問(wèn)題31、9·11與SARS事件?你如何看美國(guó)911事件中的危機(jī)應(yīng)對(duì)??9·1
2025-01-14 07:17
【摘要】危機(jī)處理講授人:夏紹俊教官危機(jī)例證波帕市工廠毒氣外洩事件1984年轟動(dòng)國(guó)際的印度波帕市工廠毒氣外洩事件該工廠姊妹廠,也就是設(shè)在維卲尼亞週的因斯帝廠,從1980年至1984年曾發(fā)生107次毒氣外洩事件。1984年12月3日發(fā)生異痙酸舺酯毒氣外洩事件,造成當(dāng)?shù)?020多人死亡,若包括瞎眼等種殘者,則將近20萬(wàn)人。
2024-10-21 18:43
【摘要】青少年學(xué)生的心理危機(jī)防護(hù)與危機(jī)管理成都醫(yī)學(xué)院人文社科部主任四川應(yīng)用心理學(xué)研究中心常務(wù)副主任劉隆祺教授一、心理危機(jī)干預(yù)概述(一)心理危機(jī)的概念[案例]沙蘭洪災(zāi)之痛。2022年6月10日下午2:30,黑龍江省寧安市沙蘭河上游山區(qū)突降暴雨,瞬間形成的洪峰引發(fā)泥石流,淹沒(méi)了沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)。當(dāng)時(shí)有351名學(xué)
2025-01-14 09:26
【摘要】公共關(guān)系危機(jī)與危機(jī)管理河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院危機(jī)的一般特征l破壞性l突發(fā)性、不確定性l
2025-01-14 06:45
【摘要】企業(yè)危機(jī)處理管理什么是危機(jī)??危機(jī)=危險(xiǎn)+機(jī)遇?美國(guó)危機(jī)管理學(xué)會(huì)的調(diào)查報(bào)告曾經(jīng)顯示:因產(chǎn)品或服務(wù)引發(fā)的糾紛,進(jìn)而對(duì)企業(yè)提起“消費(fèi)者集體訴訟”的案件,已經(jīng)位列美國(guó)企業(yè)危機(jī)的榜首,約占30%(2022年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))。關(guān)于危機(jī)的調(diào)查資料?世界排名前500名公司的董事長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果是:?100%同意公司容易產(chǎn)生的危機(jī)有以下十種
2025-01-12 11:51
【摘要】醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)管理和危機(jī)處理911:不該發(fā)生的意外?這件事多年來(lái)早己有脈絡(luò)可循。?回教武裝份子不在乎以身殉道,1990年代,他們對(duì)美國(guó)的仇視與激進(jìn)態(tài)度與日俱增。?1993年,恐佈份子在世貿(mào)中心地下室引爆一枚汽車炸彈,企圖摧毀大樓。?1995年,其他的恐佈份子劫持一架法航班機(jī),企圖衝撞艾菲爾鐵塔未能成功。911:不該發(fā)生的意外
2025-01-19 20:10
【摘要】危機(jī)處理運(yùn)作原則古巴飛彈危機(jī)(驚爆十三天)一九六二年十月十五日星期一所驚爆的古巴飛彈危機(jī),當(dāng)時(shí)總統(tǒng)甘迺迪在處理危機(jī)時(shí)揭櫫危機(jī)備忘錄的八點(diǎn)原則:(一)處理危機(jī)需要充分計(jì)畫,不能盲動(dòng)與躁進(jìn);(二)總統(tǒng)在進(jìn)行決策時(shí),應(yīng)聽(tīng)取多方面的意見(jiàn);(三)情報(bào)應(yīng)達(dá)到知己知彼的地步;(四)不到最後關(guān)頭,絕不輕言動(dòng)武。
2025-07-21 14:12
【摘要】第十章金融危機(jī)與債務(wù)危機(jī)2021/6/161本章大綱案例引導(dǎo)中國(guó)是否應(yīng)該繼續(xù)購(gòu)買美國(guó)國(guó)債?第一節(jié)2021年美國(guó)金融危機(jī)的形成及其擴(kuò)散第二節(jié)2021年美國(guó)金融危機(jī)與1997亞洲金融危機(jī)第三節(jié)債
2025-05-17 05:21
【摘要】校園危機(jī)處理篇主講人〆江坤樹校園危機(jī)的意義?據(jù)GillilandandJames(1993)的觀點(diǎn)來(lái)看,校園危機(jī)可以解釋為〆一、校園危機(jī)(Campuscrisis)是校園內(nèi)的成員,面對(duì)無(wú)法應(yīng)用慣常的方法去克服障礙時(shí),導(dǎo)致成員個(gè)人的解組(disanization)或煩亂(upset)。
2025-05-15 08:47
【摘要】危機(jī)管理潘榮英第一篇危機(jī)和危機(jī)管理?第一章危機(jī)管理概說(shuō)第一章危機(jī)管理概說(shuō)?一.危機(jī)的定義與特征?二.危機(jī)管理的定義?三.危機(jī)管理的職能及模式一.危機(jī)的定義與特征??赫爾曼:危機(jī)是一種情景狀態(tài),在這種形勢(shì)中,其決策主體的根本目標(biāo)受
2024-08-13 03:11
2024-08-19 13:54
【摘要】食品安全危機(jī)應(yīng)對(duì)與處理第一節(jié)緒論一、危機(jī)的基本概念二、危機(jī)管理理論的興起與發(fā)展三、企業(yè)危機(jī)管理概述課程要求食品安全師重點(diǎn)掌握:危機(jī)的基本概念;企業(yè)危機(jī)的分類、特點(diǎn);容易遭遇危機(jī)的企業(yè)類型。了解內(nèi)容:危機(jī)管理理論的興起與發(fā)展。助理食品安全師重點(diǎn)掌握:危機(jī)的基本概念。了解內(nèi)容:企業(yè)危機(jī)管理概述;
2025-05-31 02:06
【摘要】第六小組制作家樂(lè)福于1995年進(jìn)入中國(guó)后,采用國(guó)際先進(jìn)的超市管理模式,致力于為社會(huì)各界提供價(jià)廉物美的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),受到廣大消費(fèi)者的青睞和肯定,其“開心購(gòu)物家樂(lè)福”、“一站式購(gòu)物”等理念已經(jīng)深入人心。如今,家樂(lè)福已成功地進(jìn)入了中國(guó)的25個(gè)城市,在北至哈爾濱、南至深圳、西至烏魯木齊、東至上海的中國(guó)廣袤土地上開設(shè)了59家大型超市,聘請(qǐng)3萬(wàn)多名員工
2025-05-28 18:37
【摘要】保護(hù)自我與環(huán)境危機(jī)辨識(shí)與處理臺(tái)中縣國(guó)教輔導(dǎo)團(tuán)綜合活動(dòng)領(lǐng)域輔導(dǎo)員鍾義豐綜合活動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)能力架構(gòu)課程總目標(biāo):培養(yǎng)具備生活實(shí)踐能力的學(xué)生四大主題軸自我發(fā)展生活經(jīng)營(yíng)社會(huì)參與保護(hù)自我與環(huán)境十五項(xiàng)核心能力自我探索的能力生活管理的能力
2025-05-16 04:22