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高考作文記敘文寫作技巧(參考版)

2025-01-12 13:27本頁面
  

【正文】 (2022上??忌?心雨 》 ) 點(diǎn)評: 把父親的倒下,比喻成一座大山的坍塌,形象地寫出了父親在孩子心中的
。 例如: 一個熟悉的身影應(yīng)聲倒下,一座名為父親的大山就此坍塌。所謂“靚化語言”法就是要讓記敘文在語言上文采飛揚(yáng),吸引讀者眼球,讓讀者有一種賞心悅目之感?!拔摹本褪恰拔牟伞?。生動細(xì)節(jié)描寫使人物栩栩如生,躍然紙上。 例如 : 突然有一天,荒山里來了一位采石人,圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像驢子拉磨,還摸著我的屁股贊嘆:“好石頭,好石頭 !你是想平庸一生,還是愿隨我去人間 ?” (2022江蘇考生 《 拒絕平庸 》 ) 點(diǎn)評: 用“像驢子拉磨”來比喻采石人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的動作,傳神地寫出了采石人對“我” (石頭 )極為欣賞的心理,語言幽默生動,讓人讀來不禁莞爾。所謂“細(xì)節(jié)描寫”法,就是在記敘文寫作中,通過真實(shí)生動的細(xì)節(jié)描寫,使記敘從膚淺走向深刻,從枯燥走向生動,從平淡走向感人?!薄爸廖ⅰ本褪羌?xì)節(jié)。 十一、“細(xì)節(jié)描寫”法 列夫 點(diǎn)評 :“小心翼翼”形象地體現(xiàn)了“我”怕傷害到螢火蟲的細(xì)微心情,而“那么純粹,又那么充滿著生命力”則體現(xiàn)了“我”的激動、欣喜之情。 例如 : 我小心翼翼地把兩只螢火蟲放在一片寬闊的綠葉上。記敘文寫作尤其如此。不僅扣題,還起到深化主題、升華感情之功效。生活總是在忘記與銘記之間,讓人被成長。所謂敘議結(jié)合法就是在敘事和描寫的文字后面,設(shè)置精當(dāng)?shù)囊粌删渥h論,以收點(diǎn)題、扣題、深化主題、升華感情之功效。盡管短短幾十字,但通過多角度描摹法,一只勇敢無畏、不屈服于命運(yùn)的公雞形象躍然紙上,其拒絕平庸的精神不禁讓人肅然起敬。又有聲音描寫:“發(fā)出得意的鳴叫,高亢、響亮、清脆” 。它挑釁地看我一眼,向著窗戶縱身一躍,跳了下去。它發(fā)出得意的鳴叫,高亢、響亮、清脆,倒有一種虎嘯山林之勢。 八、“多角度描摹”法 所謂多角度描摹法,即對記敘對象綜合運(yùn)用多種描寫手法進(jìn)行多方面觀照、多角度描摹,從而使景物人物形象化、立體化。在結(jié)構(gòu)安排上,采用了典型三段式結(jié)構(gòu)。 許多年過去了,小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中,我很佩服我的小學(xué)校長,他不以親疏認(rèn)知事物的態(tài)度一直對我產(chǎn)生很大的影響,并成為我以后為人處世的行為準(zhǔn)則。此后,我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評?!? ? “以后再提”其實(shí)是“再也不提”,我憤憤不平地想。 ? 不過,我還是抱著試試看的態(tài)度向校長反映了這件事。 ? 但這樣做能行嗎?我又猶豫了。 ? 這天,我突然看見李明在南邊窗邊,不知他在干什么,靠近一看,他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子?我突然想了起來:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:“我說那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰,原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了!”了解了情況的我心里很氣憤,被校長批評了一通不說,媽媽辛辛苦苦掙的 10元錢也打了水漂??蔁o論怎樣,玻璃是我打的,人證物證俱在,再怎么逃避也不行,我必須賠。順聲看去,教室北面那扇窗子的玻璃不見了,只有窗欞外的我呆呆地立在那里 ——我闖禍了。 感情親疏和對事物的認(rèn)知 ? 說到感情親疏和對事物的認(rèn)知,小學(xué)時代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。這樣,你就不會生凍瘡了。即前伏后應(yīng),待其出現(xiàn)后自然形成一種照應(yīng)關(guān)系。 前后照應(yīng),前面提到的人、事物或有關(guān)問題,后文中應(yīng)有著落;后文中涉及到的人、事物或有關(guān)問題,前文中應(yīng)有交代,或叫設(shè)下伏筆。 在作品中設(shè)懸,又不馬上釋念,而是反復(fù)暗示,使讀者關(guān)心人物命運(yùn)或事件結(jié)局的興趣愈來愈濃厚。 即表達(dá)主旨的關(guān)鍵性詞句在行文中互相照應(yīng),互相補(bǔ)充。如茹志娟小說 《 百合花 》 中,小通迅員衣裳的破洞共出現(xiàn)四次,突出小戰(zhàn)士羞澀、淳樸的性格。 ? 四、細(xì)節(jié)照應(yīng)。如魯迅 《 祝福 》 中祥林嫂的口頭禪:“我真傻,真的,我單知道下雪的時候野獸在山坳里沒有食吃,會到村里來;我不知道春天也會有。 ? 三、對話照應(yīng)。如楊朔的 《 荔枝蜜 》 在結(jié)尾部分點(diǎn)明題意, 《 誰是最可愛的人 》《 我的老師 》 都在開頭點(diǎn)題。這種照應(yīng)法往往用在標(biāo)題比較含蓄或含義較深刻的文章中,須加一定說明、注釋。 ? 二、文題照應(yīng)。文章開頭與結(jié)尾遙相呼應(yīng),使全文渾然一體。 ? 照應(yīng)手法一般有以下幾種: ? 一、首尾照應(yīng)。 文章首尾、前后互相呼應(yīng),才能渾然一體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?!边@是一種什么寫作技法呢? 照應(yīng)是指文章首尾或前后要呼應(yīng),前面交代了的,后面要有著落;下文要講的,上文應(yīng)有交代。 七、照應(yīng)圓合法 俄國短篇小說大師契訶夫談小說創(chuàng)作時說:“要是你在頭一章里提到墻上掛著槍,那么在第二章或第三章就一定得開槍。最后“華”和葉“終于牽手了”。 作者采用的就是 “ 欲擒故縱法 ”。他對她說:“也許藏有一個重洋,流出來的,只是兩顆淚。 ? 他和她終于牽手了?!? ? 他倆相擁而泣,因?yàn)檫@是葉和華當(dāng)初愛的誓言?!? ? 那名男子想也沒想又說了一句:“留得殘荷。 ? 那名男子有問必答,葉聽得直落淚 …… ? 葉低頭想了想,擦去眼淚對那名男子說了兩字:“冷月。 ? 葉微微一笑,對那名男子說:“對不起,先生,我認(rèn)為這種游戲一點(diǎn)不好玩 ……” ? 那名男子默默地聽完葉的話,臉上露出了一種很無奈的表情,他抬手撥弄著頭發(fā)。 ? 大約兩個月后,一名陌生的男子找到葉并告訴她,他就是華。 ? 華于是快速地走過去 …… 生命的延續(xù) ? 太平間,葉無力地坐著,看著華的尸體,呆呆地。一切都很順利,他倆很滿意。葉,一名頗有創(chuàng)作意識的記者。 ? 華和葉是一對優(yōu)秀的青年。 ? 這樣“欲擒故縱”,設(shè)置波瀾,扣人心弦,文章就顯出了一路山重水復(fù)的丘壑之美。由此看來 “縱”是一種手段 , 而“擒”是一種目的 , 放縱是為了更好擒捉 ,放縱是在擒拿這一目的支配下進(jìn)行的,是充分掌握了解決矛盾主動權(quán)的,所以叫“欲擒故縱”?!扒堋?,可以看成矛盾的收結(jié),解決。讓我們世世代代都沐浴在它的光輝下,接受心靈的洗禮,開出潔白的花朵。 ? 小靈,這個外表柔弱的女生,卻用誠信支撐起了脊梁。”小靈伸手拍了拍自己的胸口,顯出很大氣的樣子, 眼睛卻向我神秘的眨了眨。”小靈的臉上露出了笑意,無半點(diǎn) ? 責(zé)備之意?!辈恢醯?,那原先想說不舒服的謊言,此刻卻滑回了肚里,再也浮不上來了。可我又不認(rèn)得你家,還好,還好 ……” 小靈話說得有些急促,那張慘白的臉也被漲得發(fā)了紅。 ? “小靈!”我呼喊著奔過去。隔著密密的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到一個嬌小的身影,孤單地站在車站站牌下,穿著潔白裙。為了保險起見,我還是給她家掛了電話,沒人接,我不禁愣住了,她真的去了!這個膽小的嬌弱女生真去了!顧不得多想 , ? 我抓起一把雨傘便跑了出去。她平時最膽小,見到蛾子在頭頂飛,都會驚叫著跑出去老遠(yuǎn)。這種鬼天氣怎么可能去爬山?還是不去了吧。糟糕,都晚了一個小時了。 風(fēng)雨中的那朵白蓮花 ? “嘩嘩!”我被這響聲驅(qū)散了美夢,揉開蒙眬的睡眼,一看表,已經(jīng) 7點(diǎn)半了。轉(zhuǎn)換不自然,就可能虛假而不能令人信服。 ? 二是要掌握好“度”和轉(zhuǎn)換的自然 。前者抑是為了揚(yáng),重點(diǎn)在揚(yáng);后者揚(yáng)是為了抑,重點(diǎn)在抑。 ? 正確運(yùn)用抑揚(yáng)生變法應(yīng)注意兩點(diǎn): ? 一是要從整體上著眼,安排好輕重、主次、詳略。通過這幾件事,作者得出的結(jié)論正好與道聽途說的相反,魯迅恰恰是一個心胸廣闊、人格偉大的人物,他對青年無限關(guān)心和愛護(hù),對敵人無限仇恨,他的兩句詩“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!闭撬烁竦捏w現(xiàn)。然而在文章的開頭,作者卻寫了自己“不敢去接近他”,因?yàn)橹白髡叩缆犕菊f了許多關(guān)于魯迅的議論,如“魯迅多疑”、“世故”、“脾氣大”、“愛罵人”、“睚眥必報”、“不容易接近”等等。運(yùn)用這種方法來構(gòu)思寫作,往往可以使文章波瀾陡起,搖曳多姿,從而達(dá)到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的佳境。母親超乎尋常的犧牲,深深震撼了我們。 ? 【 簡評 】 疑問句作題目,開篇就設(shè)下了懸念,引起人們對“哥”命運(yùn)的關(guān)注。” ? 原來 …… 我現(xiàn)在才明白,我和哥的命運(yùn)是娘一手安排的,到底哥跟娘親,還是我跟娘親,娘為什么要這樣做?此刻我方明白,原來這世上還有一種比母愛更偉大的東西。” ? 娘,娘為我犧牲了不少,是的,娘犧牲了自己的親生兒子,為了我這個撿來的娃,為了我今天能坐在寬敞的教室里,娘把哥變成了家里的一頭牲畜。 ? 哥,我想起了哥,我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手,沖向麥田。哎!想起我娘,想起我一問她哥是不是撿來的, 她就偷偷地抹淚的樣子 , 想起娘看著哥 ? 的 那種心痛而無奈的樣子 ,想起 …… 我想哥不是撿的吧!群星無語,只有無邊的思緒融化在無邊的黑暗里。 ? 風(fēng)輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆顆珍珠,飛起又沉入無邊的麥浪。 哥是撿來的嗎 ? 哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發(fā),像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一頭拉磨的驢。他們沖進(jìn)病房,跪倒在床前,他們哭喊著:“媽媽,我錯了!你快醒醒,你打我吧,你罵我吧!” ? 母親已閉上了眼睛,眼角留下的只有那一滴微笑著的淚珠。原來母親將幾十年的積蓄和賣房錢一起幫小妹還了債,如今母親只能住在一個木板搭起來的小屋子里面。三妹也因還不出錢而被抓進(jìn)了警察局。 ? 三妹很早就下海經(jīng)商了,早年也賺了很多錢,但年輕就要為無知付出代價。 ? 最后一封是小妹的。母親原本烏黑的頭發(fā),如今早已花白;母親原本秀麗的面貌,如今早已布滿皺紋。家里窮,平時三兄妹的開支就已給母親增加了不少負(fù)擔(dān),如今又要花那么多的錢給二哥治病。 ? 二哥也急性打開自己的信封,里面只有一個藥方。 ? 大哥打開了寫有自己名字的信封,里面只有一張發(fā)黃的舊照片。 ? 母親沒有房產(chǎn),沒有存款,但卻留著一個鐵盒,里面必定存放著無價之寶,三兄妹爭的也就是這一鐵盒。真情的流露,收到了水到渠成的藝術(shù)效果。 ? 【 簡評 】 ? 這是一篇令人傷感、落淚的文章,作者首先寫出了家庭的背景,為推動情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊,然后通過生動傳神的語言和動作描寫,刻畫了弟弟費(fèi)盡心機(jī)地在抓鬮時“作弊”,結(jié)尾解開謎底。霎時,哥哥明白了一切。他轉(zhuǎn)身一看,屋里已不見了弟弟?!?…… ? 哥哥盯著手中的紙片,心潮起伏,弟弟還那么小,在家勞動,會累壞他的。”哥哥轉(zhuǎn)過身,遲凝了片刻,從桌上抓起了一個紙團(tuán),上面寫著:“上學(xué)”。 ? 弟弟找來紙和筆,俯在桌上寫,哥凝視著屋外黑黑的夜出神?!? ? “弟弟,”“哥哥,”兄弟倆緊緊地抱在一起,彼此聽見對方的心跳。難道自己去念書,讓弱小的弟弟在家勞動嗎?哥哥走過去,撫著弟弟的頭,“聽哥的話,你人還小,正是讀書的時候,哥哥留在家里,你安心去念書。哥哥沒有應(yīng)聲。 ? “哥,你去念書吧,我留在家里。 ? 久久地,屋里沒有聲音。父親在三年前病逝。屋里坐著兄弟兩人。 抓 鬮 ? 夜,如漆的夜。 《 邊城 》 的結(jié)尾。 ? 第三種:我們不妨把它稱作是 懸而未決 的懸念,它可以給讀者留下想像的余地,使文章意味無窮。就一篇作文來說, 懸念不宜設(shè)置過多 ,一般有一兩個就行了,不要像好萊塢電影那樣,追求“五分鐘一個興奮點(diǎn)”。此類懸念,不但是一種敘事方法,也是一種構(gòu)思方法。 ? 懸念的設(shè)置一般有三種方式。 ? 在作品中設(shè)置懸念,一是可以使敘事避免平鋪直敘,使文章波瀾起伏,增強(qiáng)生動性和曲折性;二是可以吸引讀者,牢牢抓住讀者的心。 ? 利用懸念進(jìn)行敘事,在文字作品中十分常見,如中學(xué)語文課本中的 《 智取生辰綱 》中就有精彩的懸念手法的運(yùn)用。 四、懸念解疑法 ? 所謂 懸念 ,是在文章的某一部分(可以在開頭,也可以在中間)設(shè)置一個疑問或矛盾沖突,以造成讀者某種急切期待和熱烈關(guān)切的心理狀態(tài)的一種手法。開篇“鳳頭”,連用兩個形象的比喻,朦朧悠揚(yáng)中進(jìn)入回憶,引領(lǐng)下文。我清楚地記得,外婆去世的那天晚上,我夢見外婆就站在我面前,手里捧著一碗香噴噴的 大米飯 …… ? 【 簡評 】 這是一篇感人至深的記敘散文。窗外的陽光斜射進(jìn)來,暖暖地照在我和母親的臉上,屋里一片淡淡紅色,在這靜謐中,我盡情地分享著母親的淚光 …… ? 那一年,我 8歲。那一刻,我知道,我做對了;那一刻,我好像突然長大了?!蔽业淖煲黄玻肟?。有好幾次,我都差點(diǎn) ? 忍不住了,一碗大米飯的誘惑力當(dāng)時真是不亞于吸引一根針的那塊大磁鐵,而它又仿佛一個女妖,美麗地諂媚地笑著,想要一口把我吸進(jìn)去似的?!鞍?!”我滿心歡喜,忙不迭地端走了那碗我夢寐以求的大米飯。早上,照例是一碗大米飯和我們的稀飯,而外婆因身體不舒服沒有起來吃飯,母親急著去地里,臨走時叮囑我喂外婆。每到此時,我就蹲在墻角咽口水。 ? 那年,外婆生病了,為了外婆,母親借來了一升大米,細(xì)糧在當(dāng)時是很奢侈的東西。而此刻,它竟像一笛簫音,輕輕回響在
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